培訓(xùn)時(shí)間:

向流程要績(jī)效:用流程驅(qū)動(dòng)組織績(jī)效提升

  培訓(xùn)講師:柏薇

  時(shí)間地點(diǎn):
2025年03月06-06日 上海
2025年06月19-19日 北京

  培訓(xùn)費(fèi)用:2980

  贈(zèng)送積分:2980

    服務(wù)電話:010-82593357

向流程要績(jī)效:用流程驅(qū)動(dòng)組織績(jī)效提升詳細(xì)內(nèi)容

《向流程要績(jī)效:用流程驅(qū)動(dòng)組織績(jī)效提升》


費(fèi)用:2980/元人(差旅費(fèi)用請(qǐng)自理)

【課程簡(jiǎn)介】

任正非:管理企業(yè),無(wú)非是領(lǐng)略這3大要點(diǎn)!

任正非作為華為公司的創(chuàng)始人和董事長(zhǎng),也是被譽(yù)為中國(guó)企業(yè)傳奇人物之一,他在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和管理企業(yè)上有著獨(dú)特的管理之道。

任正非曾表示“企業(yè)管理就是抓住這三件事,客戶、流程和績(jī)效”。

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,業(yè)績(jī)導(dǎo)向已成為企業(yè)成功的關(guān)鍵。企業(yè)需要能夠快速識(shí)別業(yè)績(jī)問(wèn)題,分析其原因,并制定有效的解決方案以提升業(yè)績(jī)。所以管理者能不能快速抓住這些問(wèn)題的本質(zhì)和重點(diǎn)精準(zhǔn)、有效的解決問(wèn)題,是能直接體現(xiàn)了其工作能力和管理潛力的。

本次工作坊強(qiáng)調(diào)以“實(shí)戰(zhàn)模擬+經(jīng)典工具”來(lái)幫助學(xué)員“轉(zhuǎn)觀念、學(xué)方法、練工具”,從而找到關(guān)鍵流程績(jī)效的同時(shí),解決組織效能的問(wèn)題。

【課程收益】

l 理解客戶視角在流程績(jī)效落地中的重要性

l 掌握識(shí)別關(guān)鍵績(jī)效機(jī)會(huì)點(diǎn)的方法和工具

l 從流程中找到價(jià)值鏈關(guān)鍵點(diǎn),從而提升績(jī)效

【課程對(duì)象】

中基層管理者,以及人力資源從業(yè)者

【教學(xué)方式】

工作坊:理論講授+幕布實(shí)操+工具演練+討論互動(dòng)

【課程大綱】

課程導(dǎo)入 :課程目標(biāo),以及本次工作坊所采取的形式

 

第一章  績(jī)效系統(tǒng)的核心理念

第一節(jié)  以客戶需求為導(dǎo)向的績(jī)效體系

1、企業(yè)組織績(jī)效就是為客戶創(chuàng)造價(jià)值,或解決問(wèn)題

2、客戶對(duì)組織的重要性

  1)行業(yè)客戶調(diào)研

  2)客戶反饋收集整理

  3)客戶畫像繪制工具

  4)客戶需求與組織績(jī)效

  5)客戶體驗(yàn)和組織流程

3、績(jī)效體系的三層

  1)組織績(jī)效、流程績(jī)效和崗位績(jī)效三層關(guān)系

討論:在企業(yè)中往往會(huì)出現(xiàn)的績(jī)效問(wèn)題,比如員工或管理層績(jī)效成績(jī)好,但是公司總體目標(biāo)未達(dá)成

2)流程績(jī)效在三層中的重要性

練習(xí):三層目標(biāo)的分解

  3)流程的定義與分類

  4)核心業(yè)務(wù)流程與支持流程

  5)流程績(jī)效落地的重點(diǎn)是找到價(jià)值鏈關(guān)鍵點(diǎn)

案例:某企業(yè)流程梳理中找到價(jià)值鏈關(guān)鍵點(diǎn)

第二節(jié)  流程績(jī)效落地關(guān)鍵模型及工具

1、什么是績(jī)效?

1)績(jī)效演變歷史:不斷循環(huán)改進(jìn)的管理系統(tǒng)

2)常見(jiàn)的績(jī)效專家及理論

3)績(jī)效提升系統(tǒng)邏輯(三層系統(tǒng)圖)

4)常見(jiàn)的績(jī)效提升工具

5)績(jī)效提升的核心干預(yù)措施之一

案例:某公司用小工具撬動(dòng)績(jī)效提升

6)介紹一些關(guān)鍵的績(jī)效書籍

2、流程績(jī)效落地成功要素

1)流程績(jī)效落地工作能解決什么問(wèn)題

2)思維轉(zhuǎn)變

3)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力

3、CSLID模型介紹

1)模型介紹及關(guān)鍵點(diǎn)

2)介紹本次工作坊體驗(yàn)的重點(diǎn)流程及幕布工具

 

第二章  工作坊:分析客戶需求,梳理關(guān)鍵流程

第三節(jié)  分析客戶需求

分組準(zhǔn)備:以HR的2個(gè)模塊進(jìn)行體驗(yàn)(招聘和培訓(xùn))

備注:公開(kāi)課學(xué)員大部分來(lái)自于HR團(tuán)隊(duì)

1、客戶畫像繪制

  1)羅列組織的關(guān)鍵客戶(內(nèi)部客戶和外部客戶)

  2)梳理對(duì)組織有效的客戶關(guān)鍵信息

  3)根據(jù)梳理的關(guān)鍵信息類別分析客戶特質(zhì)

  4)繪制組織關(guān)鍵客戶畫像-共性特征(基本信息、行為特質(zhì)、需求和痛點(diǎn)、以及其他特征)

2、分析客戶需求

  1)提煉和客戶交互的關(guān)鍵場(chǎng)景

  2)組織提供的價(jià)值(服務(wù)、產(chǎn)品?)

  3)共創(chuàng)出核心客戶的需求

3、思考和確定一個(gè)初步的組織績(jī)效目標(biāo)

第四節(jié)  梳理關(guān)鍵流程

1、繪制組織流程

  1)L1、L2、L3級(jí)流程定義

  2)繪制組織內(nèi)簡(jiǎn)化版的流程-內(nèi)部視角

  3)梳理客戶需求下的關(guān)鍵步驟-客戶視角

  4)關(guān)聯(lián)客戶與組織雙方的流程步驟

討論:是否需要根據(jù)客戶需求,調(diào)整和優(yōu)化內(nèi)部流程

2、共創(chuàng)關(guān)鍵流程

  1)基于上述繪制,提煉總結(jié)關(guān)鍵流程階段(7個(gè)關(guān)鍵詞)

  2)分組描述關(guān)鍵流程階段的組織內(nèi)關(guān)鍵步驟或任務(wù)

第五節(jié)  關(guān)聯(lián)客戶體驗(yàn)

1、梳理客戶觸點(diǎn)

  根據(jù)關(guān)鍵流程階段,分析客戶路徑(起點(diǎn)&終點(diǎn),用戶行為等),對(duì)于關(guān)聯(lián)的流程階段對(duì)客戶行為進(jìn)行細(xì)化描述

  1)以物理、電子和人際3大客戶觸點(diǎn)進(jìn)行客戶行為描述

2、分析客戶需求

  對(duì)于關(guān)聯(lián)客戶的流程階段梳理的出點(diǎn),分析客戶需求

3、基于分析出的客戶需求,對(duì)三大客戶觸點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)化和改善

 

第三章  工作坊:分析績(jī)效影響因素,識(shí)別關(guān)鍵價(jià)值鏈

第六節(jié)  分析因素,識(shí)別關(guān)鍵機(jī)會(huì)點(diǎn)

1、設(shè)定流程績(jī)效目標(biāo)

  探討:初步確定對(duì)組織效能影響大的關(guān)鍵流程階段

  1)介紹流程績(jī)效概念:對(duì)組織內(nèi)流程的運(yùn)行效果和效率進(jìn)行評(píng)估和衡量的指標(biāo)

  2)從過(guò)程質(zhì)量、速度、成本、靈活性以及對(duì)客戶需求的滿足程度等多個(gè)方面設(shè)置一級(jí)階段流程的目標(biāo)(量化)

2、梳理組織內(nèi)關(guān)鍵崗位

  1)根據(jù)各流程階段,梳理組織內(nèi)涉及的執(zhí)行崗位

  2)從觸達(dá)客戶次數(shù)、影響度等方面,分析出關(guān)鍵崗位

3、流程績(jī)效影響因素模型分析

  1)介紹績(jī)效影響因素三大類:投入產(chǎn)出、管理要求及人才發(fā)展

  2)基于三大影響因素進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)梳理(達(dá)到客戶需求)

總結(jié):回顧本次學(xué)習(xí)的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)

 

【老師介紹】-柏薇老師

領(lǐng)導(dǎo)力與組織發(fā)展專家

16年國(guó)內(nèi)TOP企業(yè)人力資源及組織發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

10 年團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)

企業(yè)人力資源、組織發(fā)展及領(lǐng)導(dǎo)力專家

曾任:全球百?gòu)?qiáng)大型連鎖餐飲企業(yè)   區(qū)域運(yùn)營(yíng)管理負(fù)責(zé)人

曾任:國(guó)內(nèi)著名國(guó)資環(huán)保企業(yè)   組織發(fā)展人才發(fā)展專家、兼企業(yè)學(xué)院管理

曾任:國(guó)內(nèi)上市物流公司   HRBP負(fù)責(zé)人、兼人才發(fā)展專家

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力、績(jī)效改進(jìn)、組織診斷、人才培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)等

授課風(fēng)格

系統(tǒng)性強(qiáng):擅長(zhǎng)運(yùn)用組織診斷的專業(yè)工具挖掘?qū)嶋H需求,通過(guò)系統(tǒng)化評(píng)估及共識(shí)引導(dǎo),幫助業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者洞悉組織問(wèn)題,采用工作坊、輔導(dǎo)實(shí)踐等多種組合模式,提升及改善組織績(jī)效,以全局視角賦能組織人才及領(lǐng)導(dǎo)者,助力企業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):實(shí)踐派咨詢顧問(wèn)及講師,能深入淺出地將管理理念、方法、心得呈現(xiàn)給企業(yè)及學(xué)員,關(guān)注企業(yè)和學(xué)員的實(shí)際問(wèn)題,注重落地性,充分互動(dòng),課堂氛圍活躍,其講授風(fēng)格及內(nèi)容深受好評(píng)。

賦能性強(qiáng):擅長(zhǎng)運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)和提問(wèn)引導(dǎo)技巧,幫助學(xué)員引發(fā)思考,連系工作實(shí)際,掌握核心重點(diǎn)。 

主講課程

《基于戰(zhàn)略的人才盤點(diǎn)及梯隊(duì)建設(shè)》

《基于目標(biāo)導(dǎo)向的高績(jī)效輔導(dǎo)》

《組織目標(biāo)與計(jì)劃管理》

《績(jī)效改進(jìn)助力業(yè)績(jī)問(wèn)題分析與解決》

部分項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

– 為某化工企業(yè)策劃實(shí)施干部盤點(diǎn)及管理體系 項(xiàng)目

– 為某全球汽車零部件企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展 項(xiàng)目

– 為某智能制造企業(yè)提供任職資格體系 咨詢項(xiàng)目

– 為某國(guó)內(nèi)直播TOP企業(yè)提供人才盤點(diǎn) 咨詢項(xiàng)目

– 為某國(guó)內(nèi)TOP電子原料企業(yè)提供績(jī)效體系搭建 咨詢項(xiàng)目

...

部分客戶見(jiàn)證

超威、先正達(dá)、湛清環(huán)保、歐瑪嘉寶、蘇州清越光電、東方雨虹、福斯羅、迪安診斷、博格華納、聯(lián)仕化學(xué)、順普中國(guó)、昆山文商旅集團(tuán)、耐落螺絲、協(xié)多利潔凈系統(tǒng)、牧野機(jī)床、佛吉亞、邁橙體育、塞納醫(yī)藥、科施大型活塞、金箭印刷、町洋機(jī)電、樂(lè)惠居養(yǎng)老、科萊曼電梯…

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課程背景:◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力?!蛱崞鹌髽I(yè)戰(zhàn)略,人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認(rèn)為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事,與自己沒(méi)有什么太大的關(guān)系,自己沒(méi)必要操那份心,只要按計(jì)劃行事或?qū)⑸项^交辦的事情完成即可,甚至有些企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)自己也認(rèn)為是如此。◎戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)略實(shí)施由此脫節(jié),導(dǎo)致了企業(yè)戰(zhàn)略管理在實(shí)踐中難以奏效或事與愿違?!?..

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