學(xué)華為拿結(jié)果:高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
培訓(xùn)講師:馮南石
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:4800元
贈(zèng)送積分:4800
學(xué)華為拿結(jié)果:高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力詳細(xì)內(nèi)容
學(xué)華為拿結(jié)果:高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
主講:原華為高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān) 馮南石
課程對(duì)象:企業(yè)總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提
拔的從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理人員等
課程時(shí)間:2024年8月24-25日、2024年12月28-29日
課程地點(diǎn):廣州
課程費(fèi)用:4800元/人
課程背景
前霍尼韋爾首席執(zhí)行官博西迪曾說(shuō)過(guò):“企業(yè)戰(zhàn)略的真正挑戰(zhàn)并不是在理論層面 ,而是在 現(xiàn)實(shí)執(zhí)行當(dāng)中。 問(wèn)題的關(guān)鍵就在于你是否具有執(zhí)行力 ,而這也正是不同企業(yè)優(yōu)劣的分水 嶺?!比握且舱f(shuō)公司發(fā)展的基本邏輯 ,就是方向大致正確 ,組織充滿活力。戰(zhàn)略思維和 執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè) ,是所有企業(yè)管理層必須具備的兩項(xiàng)核心能力 ,這樣才能保證戰(zhàn)略一致性, 力出一孔 ,利出一孔。可往往在實(shí)際工作中 ,大多數(shù)企業(yè)在執(zhí)行上都出現(xiàn)以下問(wèn)題——
有了戰(zhàn)略 ,卻沒(méi)有好的流程和工具 ,也沒(méi)有可以支撐的人才
在安排工作的時(shí)候 ,總是會(huì)有部分員工抵觸分配的任務(wù) ,做事沒(méi)有積極性 ,也不主動(dòng)
工作不追就沒(méi)有結(jié)果 ,總是在截止的最后一刻才完成
針對(duì)以上問(wèn)題 ,我們特邀原華為高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)馮南石先生 ,與我們一同分享 《學(xué)華為拿結(jié)果——高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力》的精彩課程。本課程結(jié)合華為公司 的BLM系統(tǒng) ,深度分析企業(yè)執(zhí)行力亂象 ,通過(guò)對(duì)個(gè)人執(zhí)行力提升系統(tǒng)模型和組織執(zhí)行力提 升系統(tǒng)模型的講解 ,幫助學(xué)員真正理解執(zhí)行力差背后的根因 ,并給到改善的工具。
課程收獲
企業(yè)收益:
1、幫助企業(yè)構(gòu)建一套從戰(zhàn)略到執(zhí)行的系統(tǒng);
2、提升企業(yè)整體效能 ,找到從個(gè)人到組織高 效執(zhí)行的根本動(dòng)因;
3、幫助企業(yè)提升高效能團(tuán)隊(duì)與組織的核心競(jìng) 爭(zhēng)力。
崗位收益:
1、掌握提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力系統(tǒng)模型的關(guān)鍵要素
2、掌握提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素
3、掌握使團(tuán)隊(duì)成員在短時(shí)內(nèi)提升執(zhí)行力的技 巧
課程特色
1.源于華為BLM模型理論 ,在華為得到有效驗(yàn)證。
2.課程通過(guò)大量的案例分析幫助學(xué)員在實(shí)際情境中發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力差背后的不 同原因。
3.通過(guò)大量工具方法幫助學(xué)員提升管理能力。
課程大綱
【課程導(dǎo)入】 :張經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行問(wèn)題出在 哪里?
第一部分:認(rèn)識(shí)執(zhí)行力
一、分析企業(yè)執(zhí)行力亂象
1、核心產(chǎn)品脫離市場(chǎng)需求
2、戰(zhàn)略目標(biāo)缺少人力支撐
3、創(chuàng)新產(chǎn)品缺乏財(cái)務(wù)能力
4、運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)沒(méi)有組織保障
5、公司業(yè)績(jī)離開(kāi)業(yè)績(jī)薪酬
二、分析團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力亂象
1、員工不知道干什么
2、員工不知道怎么干
3、干起來(lái)不順暢
4、干好了沒(méi)好處 ,干不好沒(méi)壞處
三、執(zhí)行力概要
1、定義 :執(zhí)行力應(yīng)該成為一家公司的戰(zhàn)略 和目標(biāo)的重要組成部分 ,它是目標(biāo)和結(jié)果之 間“缺失的一環(huán)”
2、華為的執(zhí)行系統(tǒng)BLM模型介紹
3、執(zhí)行力四大特征 :系統(tǒng)性、全員性、操 作性、堅(jiān)韌性
4、執(zhí)行力的三個(gè)流程: 戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流 程 ,人員流程
四、解決執(zhí)行力問(wèn)題的宏觀思路
1、高層執(zhí)行力 :戰(zhàn)略明確、步驟清晰
2、中層執(zhí)行力:轉(zhuǎn)換角色、激活團(tuán)隊(duì)
3、基層執(zhí)行力:增加動(dòng)力 ,減少阻力
【案例研討】:華為的成功秘訣:三分戰(zhàn)略、 七分執(zhí)行 ,正確的戰(zhàn)略是打仗打出來(lái)的。
【案例研討】 :杰克.韋爾奇如何解決GE的 執(zhí)行力問(wèn)題?
第二部分:個(gè)人執(zhí)行力提升
一、個(gè)人執(zhí)行力低下的六大原因
1、為誰(shuí)工作不清晰
2、有了目標(biāo)沒(méi)行動(dòng)
3、工作之前不準(zhǔn)備
4、進(jìn)度總是往后拖
5、凡事都要自己做
6、完成之后不總結(jié)
二、個(gè)人執(zhí)行力概要
1、什么是個(gè)人執(zhí)行力?——有效利用資源, 保質(zhì)、保量、按時(shí)把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的能力
2、執(zhí)行力三要素:能力、意愿、結(jié)果
3、個(gè)人執(zhí)行力提升系統(tǒng)模型分析
(1)高效的溝通
(2)明確的目標(biāo)和階段性目標(biāo)
(3)詳細(xì)的計(jì)劃
(4)時(shí)間管理技巧
(5)大量的行動(dòng)
(6)堅(jiān)持到底
(7)不斷更新
第三部分:組織執(zhí)行力提升
一、中層執(zhí)行力提升關(guān)鍵要素分析
1、心態(tài)方面:不想嚴(yán)格管理
2、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制
3、執(zhí)行的過(guò)程過(guò)于繁瑣
4、缺乏目標(biāo)管理及任務(wù)分解方法
5、缺乏團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
6、缺乏高效的激勵(lì)及獎(jiǎng)懲制度
二、組織執(zhí)行力概要
把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度
以及速度 ,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程 ,是管理的不斷
優(yōu)化 ,是文化的建設(shè)與演進(jìn)。
三、中層執(zhí)行力提升系統(tǒng)模型分析
1、理解上級(jí)意圖
【公司戰(zhàn)略澄清和戰(zhàn)略解碼】 2、設(shè)定工作重點(diǎn)
【工具】:季度重點(diǎn)工作和月度重點(diǎn)工作模 板
3、明確執(zhí)行抓手
【實(shí)操】: 目標(biāo)分解工具OGSMT
【工具】:計(jì)劃預(yù)案分析表 4、建設(shè)執(zhí)行組織
(1)基于關(guān)鍵任務(wù)的排兵布陣方法
(2)基于關(guān)鍵任務(wù)的員工能力提升方法 (3)基于關(guān)鍵任務(wù)的組織氛圍營(yíng)造方法 5、付諸實(shí)際行動(dòng)
6、校正執(zhí)行偏差
(1)里程碑管理法
(2)三三制滾動(dòng)監(jiān)控法 7、確保執(zhí)行成果
8、完善執(zhí)行體系
【復(fù)盤四步法】
【案例研討】:為什么要設(shè)定里程碑目標(biāo)? 【案例研討】:如何優(yōu)化群體行為規(guī)范?
【案例研討】: PDCA循環(huán)在管理中的應(yīng)用 (模板)
【案例研討】 :某500強(qiáng)公司非物質(zhì)激勵(lì)實(shí) 例
【案例研討】 :華為某項(xiàng)目目標(biāo)分解到計(jì)劃
執(zhí)行實(shí)例(模板)
【案例研討】 :某高科技企業(yè)A事業(yè)部年度
經(jīng)營(yíng)計(jì)劃管控實(shí)例
專家簡(jiǎn)介
馮南石
原華為高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
2000-2004年任華為研發(fā)部和海外事業(yè)部售前技術(shù)經(jīng)理、大項(xiàng)目經(jīng)理 ,帶領(lǐng)20人的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù) 責(zé)通信產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)應(yīng)標(biāo)支持、產(chǎn)品方案宣講等工作。2004-2006年任華為區(qū)域產(chǎn)品總監(jiān) , 帶領(lǐng)30人的技術(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)產(chǎn)品推廣及銷售等工作;同時(shí) ,兼任華為培訓(xùn)中心(華為大學(xué))講師, 為華為成功培養(yǎng)了近200名優(yōu)秀的中層管理者。
【專業(yè)背景】
AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)教練、暢銷書《華為高效工作法》作者。
【授課特點(diǎn)】
堅(jiān)持從理論到具體執(zhí)行方法、步驟和工具;課程融理念、技巧、案例為一體 ,授課深入淺出、 案例豐富、以互動(dòng)性強(qiáng)見(jiàn)長(zhǎng)。
【主講課程】
從技術(shù)走向管理、 向華為學(xué)習(xí):高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力等。
【服務(wù)客戶】
沃達(dá)豐、香港CSL、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、美的集團(tuán)、酷狗音樂(lè)、天翼支付、易建科技、華為技術(shù)、中興通訊、平安保險(xiǎn)、國(guó)藥控股、華潤(rùn)三九、上海通用、一汽大眾、雪松控股、南方航空、深圳創(chuàng)維、萬(wàn)和集團(tuán)、中建三局 … …
推薦課程
中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練(MTP) 2025-01-10
適合人員概述:企業(yè)各個(gè)部門經(jīng)理、中基層主管,中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān),以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程目標(biāo):深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義全方位認(rèn)知管理者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)多角度地重點(diǎn)訓(xùn)練提升管理者的幾項(xiàng)通用管理技能課程背景:中層管理者從普通員工走向管理崗位,面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變,首先需要確定新角色對(duì)于自己的能力要求。作為優(yōu)秀員工,原來(lái)主要...
講師:田勝波詳情
《Excel—專業(yè)級(jí)商務(wù)數(shù)據(jù)分析和可視化綜合應(yīng)用》課程費(fèi)用:2980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:所有需要使用Excel提高工作效率和數(shù)據(jù)分析的人員課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間:2天第一期第二期第三期1月10-11日5月23-24日10月29-30日課程特色:講解與互動(dòng)雙管齊下,大量的案例練習(xí),所有的知識(shí)點(diǎn)在課堂全部吸收;所有...
講師:宋禹詳情
天才狀態(tài)-釋放潛能,重建自我內(nèi)在力量 2025-01-10
天才狀態(tài)-釋放潛能,重建自我內(nèi)在力量主講:國(guó)際身心語(yǔ)義學(xué)會(huì)(ISNS)授證導(dǎo)師、組織健康推動(dòng)者/咨詢專家 彭淑軍課程對(duì)象:帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者、CEO、企業(yè)家、中高級(jí)管理者渴望激發(fā)他人內(nèi)在力量的培訓(xùn)師、教練、引導(dǎo)師渴望自我成長(zhǎng),讓自己蛻變的每個(gè)生命個(gè)體課程時(shí)間:一階:2025年7月12-13日課程地點(diǎn):廣州課程費(fèi)用:4800元/人/階,9600元/人/兩階,課程...
講師:彭淑軍詳情
雙贏商務(wù)談判技巧訓(xùn)練 2025-01-10
雙贏商務(wù)談判技巧訓(xùn)練培訓(xùn)費(fèi)用:4380元(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi));住宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理;授課對(duì)象:銷售人員。課程背景:銷售人員的在進(jìn)行客戶拜訪主要工作之一就是在銷售后期進(jìn)行最后的談判,例如合同條款等。談判的對(duì)我方利益最大化的結(jié)果是提高公司利潤(rùn)更為便捷的方法,但是,由于缺乏談判技巧的培訓(xùn),我們常遇到客戶使用的“談判手段和詭計(jì)”,沒(méi)有有效運(yùn)用各種溝通技...
講師:李俊詳情
OKR共創(chuàng)式管理工作坊 2025-01-10
《OKR共創(chuàng)式管理工作坊》課程費(fèi)用:2980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:HRBP、新經(jīng)理人、創(chuàng)業(yè)者、第二曲線拓展負(fù)責(zé)人、投資人、降本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間:2天第一期第二期第三期1月10-11日5月16-17日9月10-11日課程背景:隨著市場(chǎng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,公司和公司的競(jìng)爭(zhēng)最終都體現(xiàn)在人才競(jìng)爭(zhēng)上。同時(shí),世...
講師:Jim詳情
PowerBI高效數(shù)據(jù)分析與可視化呈現(xiàn) 2025-01-10
PowerBI高效數(shù)據(jù)分析與可視化呈現(xiàn)時(shí)間:2025年1月10-11日 4月11-12日地點(diǎn):廣州培訓(xùn)費(fèi)用:4580元授課對(duì)象:經(jīng)常和數(shù)據(jù)打交道的人員。課程背景:自Power Bi發(fā)布以來(lái),由于其出色的數(shù)據(jù)獲取、清洗、建模和數(shù)據(jù)呈現(xiàn)能力受到了廣大“表哥表姐”們的歡迎。全球500強(qiáng)中97的企業(yè)都在使用這一工具。如果你是Excel的重度使用者,那你一定會(huì)遇到如下...
講師:常老師詳情
2025年搶占新市場(chǎng):國(guó)有企業(yè)招標(biāo)采購(gòu)法律法規(guī)及風(fēng)險(xiǎn)防范時(shí)間:2025年1月10-11日地點(diǎn):廣州培訓(xùn)費(fèi)用:4680元授課對(duì)象:招標(biāo)人代表(采購(gòu)副總、采購(gòu)經(jīng)理、部門經(jīng)理、法律、財(cái)務(wù)等)。課程背景:國(guó)有企業(yè)采購(gòu)兼具企業(yè)采購(gòu)與公共采購(gòu)的雙重屬性,如何處理“公平“和”效率“問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)”合規(guī)性“與”降本增效“的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,是國(guó)企采購(gòu)面臨的主要課題。與此同時(shí),國(guó)企紀(jì)檢部...
講師:趙中翔詳情
HRBP如何為業(yè)務(wù)創(chuàng)造價(jià)值 2025-01-10
HRBP如何為業(yè)務(wù)創(chuàng)造價(jià)值---對(duì)標(biāo)華為、騰訊、京東,學(xué)管理核心思想學(xué)習(xí)時(shí)間:2025年1月10-11日、7月12-13日、11月15-16日學(xué)習(xí)地點(diǎn):北京學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)人資負(fù)責(zé)人、人力總監(jiān)、部門高管及HRBP等項(xiàng)目背景 在當(dāng)前充滿波動(dòng)性、不確定性、復(fù)雜性和模糊性的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)對(duì)人力資源部門的期望已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的六大模塊。HRBP(人力資源業(yè)務(wù)伙伴)的角...
講師:詳情
WOW!客戶服務(wù)與投訴應(yīng)對(duì)技巧 2025-01-10
WOW!客戶服務(wù)與投訴應(yīng)對(duì)技巧 WOW Management and Complaint Handling Skills of Customer Service講師/Lecturer:姜老師費(fèi)用/Price:¥4580元/人課程排期/Scheduling深圳:2024年12月04日-05日上海:2024年12月11日-12日深圳:2025年01月10日-11...
講師:姜老師詳情
跨部門溝通與協(xié)作 2025-01-10
跨部門溝通與協(xié)作培訓(xùn)時(shí)間:25年1月10-11日 北京25年10月18-19日北京培訓(xùn)費(fèi)用: 4680元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等)培訓(xùn)對(duì)象:各部門經(jīng)理、主管或骨干員工課程背景:企業(yè)是一盤棋。企業(yè)跟企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不是單個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng),也不是哪兩個(gè)團(tuán)隊(duì)間的競(jìng)爭(zhēng),而是企業(yè)整體內(nèi)部合力的競(jìng)爭(zhēng)。很多企業(yè)內(nèi)部,看單個(gè)團(tuán)隊(duì),能力,效率等都還好,但一到涉及跨部門之間...
講師:曹禮明詳情
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