現(xiàn)場管理與精益生產(chǎn)
現(xiàn)場管理與精益生產(chǎn)詳細(xì)內(nèi)容
現(xiàn)場管理與精益生產(chǎn)
【課程時(shí)間】6月21-22日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】東莞
【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB3800 元/人,年卡會員8張票(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn))
【課程對象】企業(yè)生產(chǎn)、品質(zhì)、倉儲現(xiàn)場管理人員、工程技術(shù)骨干人員
課程背景
課程將從精益生產(chǎn)的思想及推行方法、現(xiàn)場5S管理、設(shè)備管理與維護(hù)、精益改善的方法等四個環(huán)節(jié)和大家分享5S、設(shè)備精益化管理的核心思想、推行重點(diǎn)難點(diǎn)及技巧。
課程將采用老師講授、案例分享、學(xué)員演練互動的形式進(jìn)行,讓學(xué)員在學(xué)中悟,在練中感,在動中學(xué)。
大量的企業(yè)成功及失敗的案例分享和學(xué)員的高度互動演練,是本課程的主要特色。
課程收益
全面清楚——精益生產(chǎn)的思想;
全面掌握——推行現(xiàn)場5S精益化管理的方法、工具及步驟;
全面掌握——設(shè)備管理推行方法、設(shè)備點(diǎn)檢、保養(yǎng)的方法;
全面掌握——精益改善的方法與技巧。
課程大綱
第一部分:精益生產(chǎn)的思想
一、推行精益生產(chǎn)的好處
1.人員最低能減至大批量生產(chǎn)方式下的1/3
2.新產(chǎn)品開發(fā)周期最低可減至l/3到1/2
3.生產(chǎn)過程的在制品庫存最低可減至1/10
4.工廠占用空間最低可減至1/3
5.成品庫存最低可減至1/4
6.產(chǎn)品質(zhì)量可提高2倍
二、精益生產(chǎn)的核心思想
1.成本可以無限下降(改善無止境)
2.當(dāng)材料價(jià)格占銷售價(jià)格的70%以上時(shí),成本的下降空間有限
3.成本取決于生產(chǎn)方法
4.生產(chǎn)方法包括生產(chǎn)流程中的所有要素(銷售預(yù)估及訂單制定,采購,運(yùn)輸,等待,加工等等)
三、精益生產(chǎn)方式的含義、構(gòu)成和特點(diǎn)
1.只在需要時(shí),按需要的量,以最節(jié)約的成本生產(chǎn)所需的產(chǎn)品
2.其核心是追求一種零庫存、零浪費(fèi)、零不良、零故障、零災(zāi)害、零停滯
第二部分:生產(chǎn)現(xiàn)場5S精益化管理
一、企業(yè)的“癥狀”
1.企業(yè)的急要物品是否找一到?
2.車間及現(xiàn)場是否有壓抑?
3.場地是否特別小,總是不夠用?視覺沖擊(多幅圖片,找到自己公司,自己部門目前對應(yīng)的圖片)
二、5S 推行的目的與意義
1.5S 關(guān)系圖
2.5S 是企業(yè)管理的基礎(chǔ)(我們?yōu)槭裁匆菩?S)
3.5S 的目的和作用
4.5S 的效益
5.5S 的 10 大效果
三、5S之間的關(guān)系
1.5S之間的關(guān)系
2.5S活動推進(jìn)層次關(guān)系圖
3.5S與其他活動的關(guān)系
四、5S推進(jìn)重點(diǎn)
1.整理----清理雜亂
?整理含義、對象、目的、要點(diǎn)、步驟及技巧、注意事項(xiàng)、案例
2.整頓的推進(jìn)重點(diǎn)與實(shí)例展示
?整頓含義、對象、目的、要點(diǎn)、步驟及技巧、注意事項(xiàng)、案例
3.清掃的推進(jìn)重點(diǎn)與實(shí)例展示
?清掃含義、對象、目的、步驟及技巧、注意事項(xiàng)、案例分享
4.清潔的推進(jìn)重點(diǎn)與實(shí)例展示
?清潔含義、對象、要點(diǎn)、實(shí)施步驟、注意事項(xiàng)與實(shí)例展示
5.素養(yǎng)的推進(jìn)重點(diǎn)與實(shí)例展示
?素養(yǎng)含義、對象、目的、要點(diǎn)、步驟及技巧、注意事項(xiàng)與實(shí)例
6.案例分析(分組研討活動約半小時(shí))
?結(jié)合自己部門,你認(rèn)為就5S而言,自己部門哪個S做的最好,哪個S做的最欠缺,為什么?
第三部分:生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備管理之TPM
一、TPM與全員設(shè)備管理
1.TPM管理目標(biāo)
2.全面生產(chǎn)維修
3.例行維修
4.預(yù)測性維修
5.預(yù)防性維修
6.立即維修
7.優(yōu)秀企業(yè)案例分享:精密設(shè)備的管理案例分享
二、設(shè)備管理維護(hù)與保全
1.推行TPM的設(shè)備點(diǎn)檢程序---日點(diǎn)檢、周點(diǎn)檢、半月或月點(diǎn)檢;
2.設(shè)備的故障與應(yīng)急處理--- 安裝缺陷、設(shè)計(jì)缺陷、制造加工缺陷、質(zhì)量管理上的缺陷、 維修缺陷、使用缺陷;
3.設(shè)備故障的預(yù)防與報(bào)修
4.設(shè)備維修五策略---事后維修法、預(yù)防維修法、生產(chǎn)維修法、改革維修法、維修預(yù)防法
5.學(xué)員互動:舉例說明預(yù)防維修法與維修預(yù)防法的區(qū)別
6.TPM的四大境界
7.TPM的四大境界的重點(diǎn)措施
8.TPM的六大支柱
9.TPM的推行不利的六大損失
10.自主保全的定義及展開七步驟
11.自主保養(yǎng)預(yù)期目標(biāo)---導(dǎo)出一套三表并執(zhí)行
12.案例分享:不具合點(diǎn)指摘一覽表、自主保養(yǎng)暫定基準(zhǔn)書、自主保養(yǎng)暫定基準(zhǔn)書查檢表(老師詳細(xì)講解,結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況學(xué)員提問互動)
第四部分:精益改善
一、改善概念
二、改善障礙
三、改善技巧
四、發(fā)現(xiàn)改善機(jī)會的方法
五、現(xiàn)實(shí)中的改善事例
六、改善 Process
七、改善成功要素
講師介紹
李啟春 老師
北京理工大學(xué)本科 管理學(xué)士
深圳金進(jìn)制品(港資)品質(zhì)經(jīng)理、管理者代表
華堅(jiān)集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、勝捷消防集團(tuán)人力資源總監(jiān)
東莞合星電子有限公司常務(wù)副總
城市之星物流流程優(yōu)化及制度建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
萬發(fā)物流流程優(yōu)化及制度建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
—接受過顧問核能、培訓(xùn)師培訓(xùn)、專案管理等專業(yè)培訓(xùn)
在廣東、浙江、江西、四川等地區(qū)港資、民營、臺資等企業(yè)積累了二十多年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾歷任企業(yè)品管經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、董事長助理、副總經(jīng)理、咨詢公司顧問、咨詢公司總經(jīng)理等職。
20多年的知名港資企業(yè)、民營企業(yè)集團(tuán)實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn),對企業(yè)的資源整合、團(tuán)隊(duì)整合、流程整合與再造具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并具備較強(qiáng)的全局戰(zhàn)略決策能力及事物判斷能力;
曾經(jīng)歷品管、人力資源、體系運(yùn)營管理者代表、常務(wù)副總經(jīng)理、管理咨詢師、培訓(xùn)師等多項(xiàng)管理實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),熟知制鞋、電子、化工等多種領(lǐng)域行業(yè);在咨詢工作中積累了豐富的企業(yè)問題診斷及調(diào)研經(jīng)驗(yàn),在華堅(jiān)集團(tuán)工作期間曾從2007年9月開始至2008年3月參與由臺灣寶成集團(tuán)顧問團(tuán)隊(duì)協(xié)助的一系列專案改善,對企業(yè)經(jīng)營規(guī)劃及優(yōu)化改善積累了豐富的系統(tǒng)管理及體系運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及豐富的人力資源輔導(dǎo)及管理經(jīng)驗(yàn)。
知識結(jié)構(gòu)全面,思維敏捷,具有極強(qiáng)的全局把控能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通協(xié)調(diào)能力,身體健康,為人坦誠、務(wù)實(shí),性格樂觀、精力充沛,具備職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的綜合素質(zhì)和人格魅力。
具有敏銳的商業(yè)觸覺,作風(fēng)快速果斷,喜歡接受具有挑戰(zhàn)性的工作,能承受工作壓力,具備出色的創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)才干、人際能力、社會活動能力。
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課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一管理領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、培訓(xùn)理念、工作風(fēng)格;2、課程對于有機(jī)會接觸企業(yè)培訓(xùn)各個領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對于從事過一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友尤其適合;3...
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