培訓(xùn)時(shí)間:

九型人格 — 提升識人用人的管理技能培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:孫越

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:4800

  贈送積分:4800

孫越
    服務(wù)電話:010-82593357

九型人格 — 提升識人用人的管理技能培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

九型人格 — 提升識人用人的管理技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)日期】2022年11月18-19日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對象】中、高層管理者,帶團(tuán)隊(duì)的績優(yōu)員工、高潛員工及后備干部等。

【課程背景】
作為管理者,在經(jīng)營管理的過程中,你是否遇到以下的場景——
90后,特別是95后員工,不僅有管理障礙,更有溝通障礙?
員工沒有上進(jìn)心,該如何激勵(lì)員工?
留人需要留心,有什么工具和系統(tǒng)可以幫助實(shí)施落地?
遇到以上管理難題,該如何解決?九型人格可以幫助我們洞悉不同人的性格,讓我們實(shí)現(xiàn)因人而異的管理方式。
“九型人格”是一個(gè)近年來倍受美國斯坦福大學(xué)等國際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一,近十幾年來已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。在性格心理學(xué)中,九型人格是一套最為實(shí)用且精確的學(xué)問,通過性格類型的覺察,你可以在最短時(shí)間內(nèi)看到自己的思維和情緒模式以及行為模式的規(guī)律,幫助你認(rèn)清自己,識別人才與用好人才。九型人格在管理與識人用人等很多領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用,全球500強(qiáng)企業(yè)的管理階層均有研習(xí)九型人格,并以此做到知人善任,建立團(tuán)隊(duì),提高執(zhí)行力。
為此,我們特邀原中資跨國集團(tuán)海外CEO、九型人格領(lǐng)導(dǎo)力專家 孫越老師,與您一起學(xué)習(xí)九型人格的精彩課程。本課程將引導(dǎo)學(xué)員洞悉自身的管理模式、優(yōu)勢及自我提升的方向,并通過現(xiàn)場訓(xùn)練,幫助學(xué)員學(xué)會人盡其才,知人善任,實(shí)現(xiàn)人才優(yōu)勢與崗位需求的完美結(jié)合,打造完美團(tuán)隊(duì),高效達(dá)成業(yè)績,成為優(yōu)秀的管理者。
 
【課程收益】
企業(yè)收益:
1、幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)人才優(yōu)勢與崗位需求的完美結(jié)合,打造高績效團(tuán)隊(duì);
2、提升管理者對員工的洞察力,做到人盡其才,知人善任。
崗位收益:
1、學(xué)會運(yùn)用九型人格原理進(jìn)行分析與判斷性格差異;
2、洞悉自身的管理模式,提升心智水平,喚醒潛能;
3、提升職場覺察力,極大地提升人際關(guān)系敏感度;
4、掌握并靈活運(yùn)用針對性的激勵(lì)和時(shí)間管理方式,激活下屬。
 
【課程特色】
01課程采用互動演練、案例分享、小組聯(lián)系等多種互動教學(xué)方式,讓學(xué)員在現(xiàn)場上就可以掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)要點(diǎn),并學(xué)會如何在工作中運(yùn)用;
02課中帶動學(xué)員體驗(yàn)、練習(xí)、訓(xùn)練,與一對一的教練探索深層動機(jī)和價(jià)值觀,讓學(xué)員找到真實(shí)的自己;
03課前心理評測,課后提供學(xué)習(xí)材料(九種型號型職匹配、團(tuán)隊(duì)搭配的PDF版本和激勵(lì)九種型號、對九種型號開展時(shí)間管理TIP的PDF版本),讓學(xué)員更好延展學(xué)習(xí),更進(jìn)一步提升自己。
 
【課程大綱】
一、學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建
二、九型領(lǐng)導(dǎo)力體系
1、九型人格、九型應(yīng)用、九型商業(yè)應(yīng)用和九型領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系
2、九型領(lǐng)導(dǎo)力的體系
(1)領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度模型—九型人格系統(tǒng)
(2)領(lǐng)導(dǎo)者的有效性模型—九型領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用
3、職場人士學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)
4、企業(yè)壽命、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性、創(chuàng)新性與九型人格的動態(tài)變化的關(guān)系
三、九型領(lǐng)導(dǎo)力—職場體驗(yàn)篇
1、職場中的九型人格
(1)懷疑論者6號—華為任正非
(2)實(shí)干者3號—華為孟晚舟
(3)調(diào)停者9號—中興通訊侯為貴
(4)完美主義者1號—蘋果Tim Cook
(5)悲情浪漫者4號—蘋果Steve Jobs
(6)給予者2號—臉書Sheryl Sandberg
(7)保護(hù)者8號—美國總統(tǒng)Donald Trump
(8)觀察者5號—臉書Mark Zuckerberg
(9)享樂主義者7號—阿里馬云
2、名人型號展示
3、九種人的職場優(yōu)勢、盲點(diǎn)及自我提升的方向
4、學(xué)員自我分享、確定自己型號
5、管理故事總結(jié)
6、Q & A
四、團(tuán)隊(duì)搭建化學(xué)反應(yīng)的背后邏輯
1、90后下屬和90前經(jīng)理人的差異,管理機(jī)遇還是挑戰(zhàn)?
(1)網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)代 Vs. 電視劇時(shí)代
(2)虛擬世界 Vs. 真實(shí)世界
(3)個(gè)人主義 Vs. 集體主義
2、人與工作環(huán)境的匹配
(1)適合的工作環(huán)境(6-3-9-1-4-2-8-5-7)
(2)不適合的工作環(huán)境(6-3-9-1-4-2-8-5-7)
3、團(tuán)隊(duì)化學(xué)反應(yīng)揭秘圖
(1)團(tuán)隊(duì)搭配中的功能替代(6-3-9-1-4-2-8-5-7)
(2)團(tuán)隊(duì)搭配中的功能互補(bǔ)(6-3-9-1-4-2-8-5-7)
4、行動學(xué)習(xí)1—“我們公司的型號-職位匹配圖”
(1)核心素質(zhì)及對應(yīng)的典型工作(6-3-9-1-4-2-8-5-7)
五、留人先要留心
1、各種奇葩的離職原因
2、傳統(tǒng)離職原因分析和“二  三 二 一”原則
(兩周、三個(gè)月、兩年、一年)
3、留人策略的制訂(6-3-9-1-4-2-8-5-7)
4、行動學(xué)習(xí)2—“留人先要留心”
六、輕松、高效的人員管理
1、激勵(lì)的定義和啟迪
2、激勵(lì)的三大誤區(qū)
(1)薪酬福利是偉大的激勵(lì)因素
(2)恐懼、懲罰、強(qiáng)迫是偉大的激勵(lì)因素
(3)我的激勵(lì)因素與員工一樣
3、時(shí)間管理的4D原則(重要-緊急矩陣)
4、時(shí)間管理的4D示例
5、高效能人士時(shí)間安排帶來的啟示
6、時(shí)間管理價(jià)值判斷的“采銅法則”
7、行動學(xué)習(xí)3—“管理下屬怎么運(yùn)用九型人格?”
(1)激勵(lì)技巧(6-3-9-1-4-2-8-5-7)
(2)時(shí)間管理技巧(6-3-9-1-4-2-8-5-7)
8、Q & A
 
【講師介紹】
      孫越老師
《玩轉(zhuǎn)九型玩轉(zhuǎn)人》、《獨(dú)一無二的領(lǐng)導(dǎo)者》的作者;
中國高校選修教材《九型人格與成長的智慧》審稿專家;
原創(chuàng)九型人格音頻作品《365天天九型Transform Every Day》獲國家版權(quán)認(rèn)證;
師從現(xiàn)代九型第二代大師Claudio Naranjo,第三代大師Helen Palmer,全球九型商業(yè)應(yīng)用大師No. 1 Ginger Lapid-Bogda;
美國九型領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證培訓(xùn)師、教練、MCF認(rèn)證團(tuán)隊(duì)教練;
法國里昂商學(xué)院、英國國際心理學(xué)管理學(xué)院(IPMC)客座教授。
擁有15年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)與國際化視野,跨度包括民營、央企、外資企業(yè),曾任中資跨國集團(tuán)海外CEO。運(yùn)用九型領(lǐng)導(dǎo)力管理過亞非歐美外籍經(jīng)理人,部分管理實(shí)踐被哈佛商學(xué)院納入案例。
20余年管理咨詢、培訓(xùn)、引導(dǎo)、企業(yè)家教練經(jīng)驗(yàn)。熟悉VUCA時(shí)代企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和困惑,成功推進(jìn)各種變革管理項(xiàng)目落地實(shí)施。擅長領(lǐng)域包括九型領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)咨詢等(如領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)項(xiàng)目、領(lǐng)導(dǎo)高績效團(tuán)隊(duì))。

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