培訓時間:

金牌班組長綜合能力提升訓練營

  培訓講師:王老師

  時間地點:
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  培訓費用:3980

  贈送積分:3980

    服務(wù)電話:010-82593357

金牌班組長綜合能力提升訓練營詳細內(nèi)容

價格:3980元/人  

導師:王老師  

慧制咨詢戰(zhàn)略顧問

課程日期:4月12-13日(周五周六、上海開課)

2024年10月11日 - 2024年10月12日 上海

參訓對象:生產(chǎn)制造型企業(yè)生產(chǎn)管理人員及維修人員

 

 

【課程背景】

此課程旨在全面提升制造業(yè)一線生產(chǎn)主管的基本管理和工作技巧,在生產(chǎn)現(xiàn)場建立良好的工作關(guān)系和氛圍,提升其現(xiàn)場控制能力和解決問題的能力,從而最終提高整個班組的績效表現(xiàn)。這門課程是motorola大學研發(fā)并曾經(jīng)幫助motorola以及多家公司引進并應(yīng)用,使這些企業(yè)的工人的生產(chǎn)績效提升率高達25%。這一數(shù)據(jù)讓該課程成為一線管理人員的必修課程。本課程針對一線主管是“兵頭將尾”的特點,注重實操和實效,務(wù)求培訓調(diào)研的針對性、培訓過程的生動性和培訓效果的明顯性。對那些想獲得實用的技巧以渴望提升一線工人業(yè)績的主管有著非常切實有效的助益。

而目前一線班組長普遍存在以下問題:

 角色認知不清,職位變化做事方法未改變,重技術(shù)輕團隊。

 現(xiàn)場管理方法缺欠,不知從何處著手,忙而無果

 不會培育下屬,員工大多數(shù)是自生自滅、野蠻式的成長

 溝通能力不足,對上\對下\平行溝能不暢,誤會、沖突、對抗頻發(fā)

 管理能力不足,沒有威信,員工愛聽不聽、執(zhí)行力低下,團隊氛圍沉悶

 員工士氣低落,缺乏激勵員工的方法

 對上管理方法欠缺,不能向上借力,得不到有效支持。

【課程收益】


? 培養(yǎng)班組長團隊意識和團隊協(xié)作

? OJT工作教導

? 培養(yǎng)班組的管理向下和向上管理技能

? 使一線班組長正確運用教導和培育員工的方法

? 使一線班組長掌握有效溝通的方法、高效激勵的方法,使班組團隊更具凝聚力、執(zhí)行力


【課程大綱】


 

第一章、兵頭將尾 角色認知

序言:郡縣治 乃天下安 班組治 企業(yè)安

1.常見的三忙班組長

2.班組長的角色認知

n 督導的詮釋

n 督:監(jiān)督、檢查、要求   

n 導:教導、引導、領(lǐng)導  

3.班組長的崗位職責

n 例:班組長職責表

4.班組長的四個角色代表

n 案例分析:四個角我代表

5.班組長要做的四件事情

6.班組長的角色轉(zhuǎn)換

n 管人理事轉(zhuǎn)變管事理人

n 角色轉(zhuǎn)換:做à教à管

n 練習:技術(shù)人才與管理人才關(guān)注點

7.班組長的素質(zhì)要求

n 指揮家的手,兵法

n 專家的腦,劍法

n 通人情,  心法

8.心法管理90后

n 90后喜歡的領(lǐng)導類型

心法管理員工四個一,五個一,六個一工程

9.班組長的能力要求

n 工作知識、教導能力、

n 改善能力、人際關(guān)系

第2章:布置工作  命令下達

1. 實戰(zhàn)演練:尋找寶藏

2.執(zhí)行之箭

3. 工作分配

4. 命令下達

意、知、情

5.激起執(zhí)行意愿

資訊提供

狀況共有

自我命令

6.安排工作考慮兩要素

團隊目標

個人目標

第3章: 培養(yǎng)下屬  輔導下屬

1.培養(yǎng)員工的價值

2.教導中常見的問題

3.OJT工作教導的定義

4.何時會用到OJT工作教導

   ■案例分析:現(xiàn)場十大情況

5. OJT工作五句要領(lǐng)

6.OJT工作教導四階段法實施

   ■視頻播放:正確教導方式模擬示范

   ■學員演練OJT:毛巾變北京烤鴨

7.有缺點的教導范

8.教導前、中、后注意事項

9、課堂演練:《工作教導分解表》

第4章:有效溝通  高效協(xié)調(diào)

1.處理好一線員工關(guān)系的重要性

案例分析:生產(chǎn)力VS生產(chǎn)關(guān)系

練習一下:三選一

2.平行溝通

平行溝通中常見的四種狀態(tài)

3.平行溝通中如何恰到好處的拒絕

案例分析:拒絕的三步法

4.平行溝通中如何化解沖突

角色扮演:對事不對人

5.沖突已經(jīng)產(chǎn)生,如何化解

案例分析:表達你的不滿

表達你的不滿三步法:案例練習

6.沖突升級,你如何化解

案例分析:

一位隔三差出遲到的老員工

練習非暴力溝通四步法:

事實,感受,需求,請求

7.對下溝通

案例分析:

某公司需要員工戴安全防護手套,你怎么講

如何講能讓員工接受新方法五步法

8.如何贊羨下屬

案例分析:BIE贊美法

9.如何批評下屬

案例分析:BIC糾正法

10.如何向下屬提問

第5章:激勵員工 提升士氣

1.員工缺乏干勁的主要原因

2.員工激勵Q12的方法

■測試題:員工激勵Q12

■案例分析:員工敬業(yè)度階梯

3.激勵的四種經(jīng)典理論

4.缺乏激勵的對績效的影響

5. 激勵的三要素

心:意愿系統(tǒng)

腦:方法系統(tǒng)

手: 執(zhí)行系紡

案例分析:如何激勵心\腦\手

6、員工績效的構(gòu)成

員工績效=心*腦*手

7、員工激勵三法寶

威逼、利誘、賦能

7、如何給他人反饋

正向反饋

負向反饋

8、零級反饋

零級反饋的好與壞   案例練習:零級反饋

9、二級反饋

二級反饋練習:對下屬\上司\同事\親人

10、三級反饋

三級反饋BIA練習:生活在欣賞的世界里

11、負向反饋

負向反饋BIC練習:如何給他人作負面反饋

12. 激勵部屬的9種方法

13. 激勵團隊進步的“六個一”工程

第6章 :管好下屬  締造團隊

1、下屬表現(xiàn)不好的八大原因

干部對下屬的影響

3、權(quán)力的本質(zhì)

■案例引入:地主村與農(nóng)民村

4、樹立威信的策略

■罰上立威

■賞小取信

5、管理一定要一視同仁嗎?

■案例分析:員工的工作準備度

6、管理者的寬嚴之術(shù)

■先嚴后寬、制嚴語寬

■上嚴下寬、近嚴遠寬

7、管理下屬的三步法

■管、教、強制

8、獎罰的秘訣

■獎:放禮花效應(yīng)

■罰:熱爐效應(yīng)

9、服人的兩種方式

■視頻案例:威服VS敬服


 

 

【講師介紹】   王老師個人履歷:

v 中國百強講師

v 浙江大學工商管理碩士

v 浙江省經(jīng)信廳特聘精益生產(chǎn)專家

v 浙大、浙江工商大學MBA總裁班講師

v 浙江紡織學院特聘精益智造教授

v 行動學習專家級促動師

v 精益生產(chǎn)實戰(zhàn)型專家

v 曾任:20年企業(yè)現(xiàn)場管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,工商管理專業(yè)背景,曾在世界500強企業(yè)歷任高層管理,總經(jīng)理。曾任外企企業(yè)大學校長。

v 著作: 《管理十法》

【實踐/學術(shù)背景】

曾任:三星電子(韓資)任職五年,親自參與精益生產(chǎn)項目并主導3個公司級大項目,榮獲總經(jīng)理特別獎。由于業(yè)績突出,升任為公司生產(chǎn)部部長,2005年作為三星中國(三星中國共13家工廠)最年輕的干部到韓國三星總部研修,并榮獲精益六西格瑪黑帶。

曾就職華爾推剪有限公司(美資),任生產(chǎn)總監(jiān),打造了集團精益生產(chǎn)的神話,全球分子公司都來參觀學習精益轉(zhuǎn)型升級。后升任企業(yè)大學校長,培養(yǎng)技術(shù)和管理兩類人才,助力企業(yè)實現(xiàn)了業(yè)績倍增。后任公司總經(jīng)理,全面負責公司的戰(zhàn)略制定和落地,并將企業(yè)打造為當?shù)氐臉藯U工廠。            

王老師擁有二十年精益生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)、供應(yīng)鏈管理、設(shè)備管理、人才學院從業(yè)經(jīng)驗,作為精益生產(chǎn)的實戰(zhàn)專家、省級管理創(chuàng)新專家、總裁班講師、高校特聘精益智造教授,先后為上市公司、頂級學府和大型國企提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。王老師從未離開過制造企業(yè),原來就職于制造業(yè),現(xiàn)在服務(wù)于制造業(yè),創(chuàng)立了兩家大型企業(yè)的《精益學院》并擔任名譽院長,并出書《管理十法》幫助更多的企業(yè)實現(xiàn)精益敏捷數(shù)字化轉(zhuǎn)型、業(yè)績倍增。助力于更多企業(yè)實現(xiàn)業(yè)績倍增。

2016年參加全國職業(yè)講師大賽,榮獲全國百強講師;2021年入選浙江省經(jīng)信廳第一批管理創(chuàng)新專家;2022年編寫著作《管理十法》。

【精品課程】

l 精益生產(chǎn):

《精益生產(chǎn)與智能制造》

《精益敏捷供應(yīng)鏈管理》

《企業(yè)智能制造實現(xiàn)路徑策略方法》

《精益神器-A3報告》

《贏在中層-金牌班組長6項核心技能訓練》

《TPM設(shè)備效率提升》

l 管理類:

《企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤》沙盤課程

《破解激活團隊智慧的新法則--領(lǐng)導力&團隊管理技術(shù)》

《基于行動學習的問題發(fā)現(xiàn)與分析解決課綱》

【部分賦能培養(yǎng)成功案例】

近5年內(nèi)咨詢項目超過15個,其中3個典型的重要項目取得的業(yè)績?nèi)缦?

l 汽車行業(yè)

上汽集團匯眾汽車,2020年開始做《精益現(xiàn)場管理&TPM班組成長訓練營》,咨詢周期8個月,取得的業(yè)績:

1.精益現(xiàn)場考評中獲得集團董事長特別獎

2.建立了精益道場,培養(yǎng)出合格TPM改善班組長15名  

3.3名班組長成功晉級到車間主任

l 日用品行業(yè)

伊司達集,2021年開始做《精益敏捷供應(yīng)鏈管理》,咨詢周期10個月, 取得的業(yè)績:

1.供應(yīng)鏈3天物料齊套率100%

2.當月庫存金額不超過當月銷售額的50%  

3.供應(yīng)鏈降本30%

l 機械行業(yè)

捷成軸業(yè),2022年開始做《精益數(shù)字化轉(zhuǎn)型》,咨詢周期12個月, 取得的業(yè)績:

1.標準化/流程化健全率100%

2.數(shù)字化工廠順利通過省級專家組驗收  

3.業(yè)績實現(xiàn)了倍增

【客戶評價】

深遂洞見、深度學習、印象深刻、刻骨銘心

專業(yè)的手藝,服務(wù)員的姿態(tài),成就他人的發(fā)心

因為有趣,所以開心;因為有料,所以開眼;因為有用,所以開悟

聽王老師的幾次項目,感覺不累,六個字。過癮、上癮、成癮

案例豐富、內(nèi)容接地氣,教學形式多樣,通俗易懂,能夠落地

項目內(nèi)容專業(yè)、為人敬業(yè)謙和,不僅是學員的技師,亦是學員的人師

【部分服務(wù)客戶】

汽車行業(yè):江鈴汽車工業(yè)有限公司、無錫天奇股份有限公司、桂林福達集團、信杰汽車零配件有限公司、順普汽車零配件有限公司、上海飛適動力汽車、吉利汽車、吉利商務(wù)用、奇瑞汽車、蔚來汽車、極氪工廠、沃爾沃、上汽匯眾、福特汽車等;

新能源行業(yè):巨石集團、張家港永伏光電有限公司、美昌光電有限公司、東和光電有限公司、太倉怡球集團、河南環(huán)同集團、無錫盈光科技、雙林科技、雙鹿電池

總裁班:浙江大學總裁班、浙江工商大學總裁班、浙江工業(yè)大學總裁班

機械五金行業(yè):江蘇昆山貝爾格有限公司、順普中國有限公司、博爾格有限公司、江蘇貝爾格有限公司、河南江山天門有限公司、江蘇捷安特輕合金、寧波捷成軸業(yè)、奧奇儀表、埃美柯集團、伊司達集團

紡織服裝行業(yè):申州集團、雅戈爾、羅蒙、杉杉、光隆羽絨蘇州有限公司、吳江福麗絲紡織有限公司、長晟無紡蘇州有限公司、榮勇鞋業(yè)東莞有限公司

電子行業(yè):LG電子有限公司、捷普綠點有限公司、無錫健鼎線路版有限公司、蘇州大原電器有限公司、宏致電子(昆山)有限公司、求精電子有限公司 科德軟件有限公司、信創(chuàng)電子有限公司、昆山信創(chuàng)電子、京東方科技股份集團、廣東順威精密集團、淮安嘉冠電子科技有限公司、長運電子有限公司、美昌科技有限公司、東和(光電)蘇州有限公司、百創(chuàng)光電有限公司、昆山崇泰精密科技有限公司、昆山圖騰電子有限公司、蘇州華凌光電有限公司

制造業(yè)與高新技術(shù)行業(yè):廣西科隆粉體有限公司、張家港永能光伏有限公司、太倉怡球集團公司、吳江福麗絲紡織有限公司、昆山美邦陶瓷有限公司、長晟無紡科技有限公司、蘇州科德軟體有限公司、易升電梯有限公司、永記造漆工業(yè)有限公司、江西潔美造紙有限公司金利表面處理有限公司、河南江山天安門業(yè)有限公、美諾華藥業(yè)、均勝電子、索諾氣動、佳爾靈氣動

電力行業(yè):國網(wǎng)南方電網(wǎng)、浙江電網(wǎng)、嘉興電力、寧波電力


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