基于團(tuán)隊(duì)賞識的合作力提升（廣州，8月27-28日）
 
【培訓(xùn)日期】2021年8月27-28日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對象】中高層管理人員、人力資源管理人員。

【課程背景】
“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。但在合作過程中團(tuán)隊(duì)會出現(xiàn)信任危機(jī)、溝通障礙、墨守陳規(guī)、喪失責(zé)任心等問題，針對以上問題，《高績效團(tuán)隊(duì)》課程為你尋找解決方案
課程設(shè)計(jì)思路
提升合作內(nèi)在驅(qū)動力：
讓員工對自己負(fù)責(zé)，
建立員工的合作意愿，
明確合作對自己幫助
提升合作外在驅(qū)動力：
課程從團(tuán)隊(duì)溝通能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力進(jìn)行改善，讓員工對團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)
團(tuán)隊(duì)合作氛圍改善：
建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)不僅合作，還能互相欣賞，取長補(bǔ)短

【培訓(xùn)目標(biāo)】
1.拉近團(tuán)隊(duì)成員心與心的距離，建立團(tuán)隊(duì)信任感，打造互相支持平臺
2、提升個人及團(tuán)隊(duì)品牌，為自己建立高效的回報(bào)率，找到工作的動力源
3、定位正確的自我認(rèn)知、建立期望認(rèn)知、塑造他人認(rèn)知，在團(tuán)隊(duì)中變得更受歡迎
4、建立職業(yè)化意識，如何讓工作中必須做的事情及額外的任務(wù)變成自己快樂的事情。
5、培養(yǎng)良好的合作意識，及合作行為、培養(yǎng)自身承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì)
6、掌握合作關(guān)鍵點(diǎn)，細(xì)節(jié)、關(guān)注自身、更好的服務(wù)同事，是合作的核心所在
7、感恩與和諧，讓團(tuán)隊(duì)成員彼此體會到大家的溫暖，懂得彼此的付出是值得我們珍惜的

【課程大綱】
第一章：團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識提升
1、如何建立以團(tuán)隊(duì)為核心的職業(yè)意識
2、如何在團(tuán)隊(duì)中快樂的享受工作
3、如何建立團(tuán)隊(duì)精神管理
4、如何讓團(tuán)隊(duì)的雇傭軍變成正規(guī)軍
1、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)合作對自己提升的重要性
2、享受工作是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)
3、建立對工作負(fù)責(zé)任的態(tài)度

第二章：有效溝通與團(tuán)隊(duì)資源合理調(diào)配
1、溝通環(huán)節(jié)中『說』『聽』『問』的核心概念
2、說：說服技巧的掌握與應(yīng)用
3、聽：同理心傾聽對團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢
4、問：提問技巧是團(tuán)隊(duì)達(dá)成一致的關(guān)鍵
5、溝通體驗(yàn)項(xiàng)目：《傳真機(jī)》
1、用結(jié)果作為問題的始點(diǎn)，標(biāo)靶式溝通解決分歧
2、團(tuán)隊(duì)同理心的建立，通過資源整合彼此達(dá)成共贏
3、提升思維高度，不被想當(dāng)然和左右合作結(jié)果
4、建立全局觀，解決本為主義帶來的溝通障礙

第三章：團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)心態(tài)提升：
1、團(tuán)隊(duì)職場植物人調(diào)查
2、避免成為團(tuán)隊(duì)植物人的三個工具
3、個人在團(tuán)隊(duì)中存在的意義與價值
4、增加團(tuán)隊(duì)成員工作的動機(jī)
5、為團(tuán)隊(duì)制定競爭力提升的目標(biāo)
1、不麻木，不同化、使團(tuán)隊(duì)成員保持競爭力
2、找到團(tuán)隊(duì)更多離不開我的理由，讓知己增值
3、找到更多的工作動力，提升團(tuán)隊(duì)工作績效
4、不斷設(shè)定完成并完成目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，極具競爭力

第四章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)欣賞
1、執(zhí)行力提升的關(guān)鍵要素與流程
2、如何更好建立團(tuán)隊(duì)信任關(guān)系
3、建立責(zé)任心，培養(yǎng)協(xié)作意識
4、互相欣賞取長補(bǔ)短的3個步驟
5、合作體驗(yàn)項(xiàng)目：《急速時限》
1、責(zé)任心與承擔(dān)責(zé)任，提升執(zhí)行力必要條件
2、曾加團(tuán)隊(duì)信任感，營造信任的和諧氣氛
3、建立學(xué)習(xí)型組織，吸收團(tuán)隊(duì)中自身不具備的優(yōu)勢

【講師介紹】
  張鵬浩老師，
教育及資格認(rèn)證：
高級講師
清華大學(xué)、中山大學(xué)客座培訓(xùn)講師
全球職業(yè)競爭力中心專家組成員
國際知名快消品公司醫(yī)務(wù)渠道銷售總監(jiān)、年授課量150天以上，返聘率83%，學(xué)員滿意度95%以上
講師經(jīng)歷及專長： 
畢業(yè)于大連陸軍學(xué)院，中山大學(xué)MBA，工商管理碩士
11年黨齡，5年軍隊(duì)政工黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)
曾任某連排指導(dǎo)員政委，負(fù)責(zé)政治宣傳與黨務(wù)工作
CCTV《挑戰(zhàn)主持人》全國50強(qiáng)，CCTV“絕對挑戰(zhàn)”專家組成員
NID全球職業(yè)競爭花中信及ERP心理輔導(dǎo)工作室核心撰稿人、專家
《結(jié)構(gòu)化思維》認(rèn)證講師，職業(yè)競爭力中心核心講師、專家
歷任全球IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)北大青年銷售培訓(xùn)經(jīng)理、德國拜爾醫(yī)療OTC渠道銷售經(jīng)理
作為實(shí)戰(zhàn)講師，張老師的培訓(xùn)將大量采用特色講授、情景案例、角色扮演及游戲等形式，生動幽默，深入淺出，引導(dǎo)和控場能力強(qiáng)，極富感染力,注重理論技巧與企業(yè)的實(shí)際情況相結(jié)合,精簡干練的培訓(xùn)作風(fēng)，在培訓(xùn)過程能充分調(diào)動每位學(xué)員的熱情與參與，通過引導(dǎo)、參與體驗(yàn)、實(shí)踐操作等方式，深入淺出使得學(xué)員很好的消化所學(xué)內(nèi)容。獲得了每個受訓(xùn)企業(yè)極高的口碑。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)4380元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

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