Excel數(shù)據(jù)分析（直播，12月18日）

      【培訓(xùn)日期】北京，2020年12月18日；直播，2020年12月18日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京、直播
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)職員、相關(guān)工作者及中高層管理者；

【課程背景】
您在工作中是否經(jīng)常遇到以下問(wèn)題并解決不了，那么就說(shuō)明您應(yīng)立即學(xué)習(xí)這門(mén)課程。
1.自己學(xué)習(xí)Excel已經(jīng)遇到了瓶頸期，這幾年Excel技能的提升已經(jīng)很慢，就算知道有好的辦法來(lái)解決問(wèn)題，但是在操作時(shí)還用以前的笨方法。
2.面對(duì)海量且雜亂的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，如何利用Excel將其中的數(shù)據(jù)邏輯進(jìn)行深度挖掘，并把表面的數(shù)據(jù)和結(jié)果梳理成能說(shuō)明問(wèn)題的結(jié)論。
3.總是憑經(jīng)驗(yàn)和靠拍著腦袋來(lái)對(duì)公司的管理進(jìn)行決策，而不具備在管理上通過(guò)“數(shù)據(jù)”說(shuō)話(huà)和決策的能力。
4.在做圖表時(shí)，就算是有好的想法，但是在操作時(shí)面對(duì)Excel自帶的哪些圖表類(lèi)型，也很難把自己的想法利用圖表實(shí)現(xiàn)出來(lái)。
5.在階段總結(jié)時(shí)，總是被制作各種統(tǒng)計(jì)匯總分析報(bào)表累得筋疲力盡，效率低下，看別人幾分鐘就完成的報(bào)表，自己卻需要半天甚至幾天的時(shí)間才能搞定。
6.函數(shù)知識(shí)的掌握非常有限，在眾多函數(shù)中，只能掌握很少的一些。在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，就算是一些常用函數(shù)也不能靈活的更改其中的參數(shù)……
所有這些問(wèn)題，您將從本次課程中找到答案，通過(guò)課程讓您快速掌握Excel的真諦，成倍提升工作效率，成為Excel應(yīng)用達(dá)人！

【課程大綱】
第1部分：  必須掌握的管理表單經(jīng)驗(yàn)和操作技巧
1.應(yīng)了解的高效操作技巧和經(jīng)驗(yàn)
大信息數(shù)據(jù)對(duì)比查詢(xún);
如果制作固定的名單列表;
快速制作表單目錄; 
2.為數(shù)據(jù)分析進(jìn)行充足準(zhǔn)備
 清洗數(shù)據(jù);
數(shù)據(jù)有效驗(yàn)證;
第2部分：利用函數(shù)分析數(shù)據(jù)和提取數(shù)據(jù)
1.名稱(chēng)的運(yùn)用（建立建模思路）
名稱(chēng)命名的多種方式;
名稱(chēng)在數(shù)據(jù)管理中的應(yīng)用（數(shù)據(jù)有效性）;
名稱(chēng)在運(yùn)算中的應(yīng)用（為什么被稱(chēng)為模塊化的應(yīng)用方式）;
多表間數(shù)據(jù)的相互調(diào)用;
名稱(chēng)在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用（動(dòng)態(tài)圖表的建立）;
 2.利用函數(shù)運(yùn)算分析數(shù)據(jù)
3.文本運(yùn)算函數(shù)
4.Vlookup查詢(xún)函數(shù)應(yīng)用
單條件匹配信息提取;
多條件匹配信息提取;
條件滿(mǎn)足提取多列信息;
5.邏輯判斷函數(shù)
6.挖掘數(shù)據(jù)間的邏輯
第3部分：報(bào)表數(shù)據(jù)匯總
1.數(shù)據(jù)分表匯總
結(jié)構(gòu)相同的分表，數(shù)據(jù)快速匯總;
結(jié)構(gòu)不同的分表數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)快速匯總;
合并計(jì)算與工作組的配合完成匯總; 2.了解抓取多文檔多數(shù)據(jù)表的信息
把上百個(gè)工作簿文檔的表單快速合并成一個(gè)表單數(shù)據(jù);
把幾十張工作表的數(shù)據(jù)快速合并成一個(gè)表單數(shù)據(jù);
3.了解Excel的  4Power(PowerQuery ; PowerMap;  PowerPivot;   PowerBI;)
第4部分：數(shù)據(jù)透視表分析
1.數(shù)據(jù)透視表與數(shù)據(jù)透視圖
2.創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表型統(tǒng)計(jì)表
3.由透視表自動(dòng)生成明細(xì)列表
4.更改匯總字段名稱(chēng)
5.占比分析  / 環(huán)比分析 / 同比分析 
6.報(bào)表生成和調(diào)整
調(diào)整報(bào)表布局;
調(diào)整報(bào)表匯總行;
調(diào)整多級(jí)分類(lèi)的標(biāo)題位置;
7.  切片器應(yīng)用、日程表應(yīng)用
第5部分：必須掌握的可視化圖表分析
1.條件格式制作模擬圖表
模擬方箱圖;
旋風(fēng)圖表制作;
2.插入  Chart 圖表
雙軸圖表的制作;
更改圖表外觀; 
3.圖表的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)
添加圖表元素;
編輯修改圖表參數(shù);

【講師介紹】
  張劍悅老師，Microsoft  資深授權(quán)培訓(xùn)師/高級(jí)培訓(xùn)師
曾經(jīng)被評(píng)為“中國(guó)十大人氣培訓(xùn)師”，
曾榮獲“最佳職場(chǎng)應(yīng)用軟件講師”稱(chēng)號(hào)，
曾經(jīng)擔(dān)任北京新東方學(xué)校辦公軟件部經(jīng)理
《計(jì)算機(jī)世界》大學(xué)教學(xué)總監(jiān)，現(xiàn)在擔(dān)任《電腦愛(ài)好者》雜志社高級(jí)顧問(wèn)，CAC網(wǎng)絡(luò)化辦公首席培訓(xùn)專(zhuān)家，  CAC職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)促進(jìn)專(zhuān)家委員會(huì)專(zhuān)家，人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心認(rèn)證首席專(zhuān)家講師。
張老師從事辦公軟件教學(xué)18年，課堂教學(xué)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)累計(jì)達(dá)19000小時(shí)以上，直接教授的學(xué)生達(dá)120000多人。在大學(xué)、北京西單圖書(shū)大廈、北京王府井圖書(shū)大廈等地舉辦大型講座達(dá)200余場(chǎng)。總結(jié)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技巧，先后在清華大學(xué)出版社出版《IE & FrontPage實(shí)用教程》、《Word &  PowerPoint實(shí)用教程》和《辦公軟件操作技巧》；在電子工業(yè)出版社出版《新電腦課堂——Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用》、《新電腦課堂——Office  2003在企業(yè)中的應(yīng)用》和《新電腦課堂——PowerPoint  在企業(yè)中的應(yīng)用》等書(shū)籍。
在計(jì)算機(jī)世界報(bào)、電腦愛(ài)好者雜志撰寫(xiě)專(zhuān)欄，在多份刊物發(fā)表專(zhuān)業(yè)文章超過(guò)100篇，直接服務(wù)過(guò)的企業(yè)客戶(hù)200余家。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)線(xiàn)上：960元/人；線(xiàn)下：2300元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

我要報(bào)名沒(méi)有找到合適的課程,請(qǐng)?jiān)谶@里提交您的培訓(xùn)需求  發(fā)布需求

主題

上課時(shí)間

參加人數(shù)

費(fèi)用

聯(lián)系人

先生 女士

單位名稱(chēng)

部門(mén)職務(wù)

電話(huà)

傳真

手機(jī)

郵箱

通信地址

郵編

備注

驗(yàn)證碼

看不清，請(qǐng)換一張

現(xiàn)在報(bào)名

推薦課程