培訓(xùn)時間:

企業(yè)內(nèi)刊輔導(dǎo)和新聞采編實戰(zhàn)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:孫海藍

  時間地點:
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  培訓(xùn)費用:1280

  贈送積分:1280

孫海藍
    服務(wù)電話:010-82593357

企業(yè)內(nèi)刊輔導(dǎo)和新聞采編實戰(zhàn)訓(xùn)練詳細內(nèi)容

課程概述:

企業(yè)文化是推動企業(yè)戰(zhàn)略落地和實施的有力武器,一個企業(yè)有什么樣的戰(zhàn)略就需要有什么樣的文化、機制、團隊去匹配,而要保證這個戰(zhàn)略落地的有力武器就在文化很重要的載體——企業(yè)內(nèi)刊。

毛澤東說:“凡是推翻一個政權(quán)必先打造輿論。習(xí)近平總書記說:“經(jīng)濟工作是全黨中心,但宣傳工作是重中之重”。如何讓企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營落地,需要通過文化去造勢,去推動,通過辦內(nèi)刊,做策劃,抓新聞,提士氣,激斗志,去調(diào)動企業(yè)員工積極性,讓員工在為企業(yè)創(chuàng)造價值的同時體現(xiàn)自身價值。

——具有海爾10年資深企業(yè)文化實戰(zhàn)管理經(jīng)驗的孫海藍老師,將通過大量案例告訴你如何做好內(nèi)刊,如何讓內(nèi)刊承接企業(yè)戰(zhàn)略的落地、推動、實施,讓做這項工作的人開展工作更得心應(yīng)手,做好新聞采編,鍛煉新聞眼,順風(fēng)耳,會策劃,會造勢,會總結(jié),會提煉,會聚力,是每個做企業(yè)文化管理人員應(yīng)該具備的知識和技能,讓你緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路,做好企業(yè)高層喉舌,讓企業(yè)文化去推動主業(yè)務(wù)流程。

課程對象:中高層管理者、HR、黨政辦公室,企業(yè)文化專員、部門主管以上

課程收益:

1.6會:會造勢,會策劃、會采編、會提煉,會總結(jié),會聚力

2.6部曲:有遠景、提理念、講故事、建機制,搭平臺,聚人心

3.4講:講政治、講正氣,講激勵,講學(xué)習(xí)

課程大綱:

模塊一、角色定位——推動戰(zhàn)略 文化傳播案例互動:你對自己做文化內(nèi)刊的定位是什么?

1.文化四者:推動者、傳播者、實踐者、創(chuàng)造者

2.企業(yè)文化工作者應(yīng)對企業(yè)文化的認知和理解

3.企業(yè)文化工作者應(yīng)有的新聞嗅覺和新聞洞察力

4.熱愛是做好文化工作的前提

5.需要練就的本領(lǐng):會造勢,會提煉,會總結(jié),會策劃

模塊二、內(nèi)刊規(guī)劃——年度規(guī)劃 版面定位案例互動:你們的內(nèi)刊做年度規(guī)劃嗎?

1.內(nèi)刊的主題定位

2.內(nèi)刊年度規(guī)劃預(yù)算互動練習(xí):內(nèi)刊年度規(guī)劃預(yù)算演練

3.內(nèi)刊的版面定位 ①定位不同,文化力不同 ②內(nèi)刊的6個核心導(dǎo)向 ③版面要求 ④出版、排版要求

4.內(nèi)刊校稿和內(nèi)刊管理

5.企業(yè)內(nèi)刊要講政治抓導(dǎo)向案例:我家的“表哥” 著名企業(yè)案例分享

6.內(nèi)刊是產(chǎn)品,一手牽領(lǐng)導(dǎo),一手牽員工 ①內(nèi)刊一定要和員工互動起來 ②內(nèi)刊是企業(yè)員工的文化大餐 ③內(nèi)刊的3開3激氛圍營造著名企業(yè)案例分享

模塊三、內(nèi)刊管理——搭建平臺 內(nèi)媒管理【編輯部——提素質(zhì)】

1.建立每期內(nèi)刊編前會

2.版面編輯簽字定稿

3.編輯部的炸彈管理案例:海爾編輯部的糾錯板

4.建立編輯部共享中心案例:內(nèi)容、問題、采編信息共享

5.內(nèi)部編輯部內(nèi)刊編后總結(jié)會

【通訊員——建隊伍】

1.建立通訊員管理

2.明確內(nèi)刊主題要求,組稿方向

3.通訊員內(nèi)刊總結(jié)例會 ①通訊員優(yōu)劣點評 ②采編過程點評對比 ③業(yè)務(wù)和專業(yè)問題分析

4.通訊員的激勵管理案例:價值觀統(tǒng)一培訓(xùn)團

5.企業(yè)文化看板統(tǒng)一規(guī)劃案例分享:海爾的內(nèi)刊管理

模塊四、新聞采編——實操訓(xùn)練 方法演練一、新聞源于實事求是

1.進行走動管理

2.決不能等新聞

3.不能編新聞

4.到基層采訪應(yīng)注意的問題

5.養(yǎng)成隨時記錄、拍攝的習(xí)慣

6.內(nèi)刊記者應(yīng)有的幾個習(xí)慣思維研討:新聞素材的缺乏問題在哪?

二、新聞搜集的渠道

1.企業(yè)內(nèi)部各種高層會議

2.來自市場,內(nèi)部,員工

3.內(nèi)部微信、社區(qū)、交流平臺

三、新聞采編基本要求:會造勢,會策劃,會提煉

1.什么素材適合策劃、造勢、提煉

2.案例分享

3.作業(yè)互動練習(xí)

四、新聞采編實操手段

1.關(guān)于采編實操手段的訓(xùn)練至少16種采編手段的訓(xùn)練方法案例分享:幾種素材的分享、演練作業(yè)練習(xí)

2.關(guān)于題目和內(nèi)容的提煉 ①讓題目抓人,讓文章誘人 ②題目的提煉:一目知文法演練:引題、副題、主題訓(xùn)練案例分享:一目知文法

3.關(guān)于通訊、人物的報道寫法 ①抓導(dǎo)向,抓立意,講故事 ②理解意圖更重要 ③鮮活的語言更生動 ④文章寫法的三個一思想案例分享作業(yè)演練

4.關(guān)于新聞圖片和拍攝 ①學(xué)會用照片詮釋新聞 ②新聞?wù)掌臄z的小技巧 ③如何進行新聞圖片構(gòu)圖 ④如何反應(yīng)照片主題

模塊五、文化管理——落地方法 管理提升

1.企業(yè)文化推動力永遠來自于高層

2.文化落地的方法:提理念、講故事,建機制,搭平臺,造士氣,激斗志 ①海爾的提理念管理 ②文化用故事、漫畫去詮釋 ③搭建員工參與互動的平臺案例:活力秀,社區(qū)活動,寓教于樂 3.傳播的渠道和方式 ①話與畫 ②內(nèi)刊、板報、OA、電視 ③企業(yè)內(nèi)部氛圍營造

4.文化傳播的四上管理 ①內(nèi)容上、思想上、報道上、氛圍上 ②案例分享

5.文化傳播的考核 ①如何制定內(nèi)刊隊伍的標準 ②如何對人員進行考核激勵 ③著名企業(yè)案例分享

模塊六、課程小結(jié)——課程收獲 學(xué)以致用

1.課程互動 課程小結(jié)

2.分享收獲 行動計劃

講師介紹 孫海藍老師 上海地平線培訓(xùn)網(wǎng)高級講師海爾實戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級咨詢顧問海爾企業(yè)文化、OEC、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理推廣專家中國百強企業(yè)優(yōu)秀講師 PTS國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)師 IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師30強金牌培訓(xùn)師北大、人大、華中理工MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源主講老師。 背景介紹: 曾任海爾職業(yè)經(jīng)理人,海爾管理實戰(zhàn)工作經(jīng)驗10年,海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年。 原海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾大學(xué)高級講師。 10年工作經(jīng)歷走過企業(yè)文化、人力資源、目標管理、行政總監(jiān)等中高級管理崗位。 借鑒海爾管理經(jīng)驗,創(chuàng)建了中國本土備增企業(yè)利潤的管理咨詢模式,國內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級培訓(xùn)師、咨詢師 擅長領(lǐng)域:企業(yè)文化、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升 授課風(fēng)格: 實用+分享+互動+參與,可以根據(jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實用性很強,和企業(yè)結(jié)合緊密,不忽悠,課程樸實自然,課堂氛圍活躍,學(xué)員參與很高。孫老師本著學(xué)以致用的原則,用心培訓(xùn),用心分享。 孫海藍老師授課中對學(xué)員加以引導(dǎo)、控場能力強、培訓(xùn)中提倡學(xué)員是培訓(xùn)的主角,對學(xué)員具有極大的吸引力和感悟力?;訁⑴c性強,并結(jié)合自身豐富的實踐經(jīng)歷,在培訓(xùn)中教授大量的方法和工具,倡導(dǎo)學(xué)以致用。使企業(yè)和學(xué)員感受到實戰(zhàn)、實效、實用,通過實戰(zhàn)的課程培訓(xùn)讓學(xué)員和企業(yè)感受到培訓(xùn)是企業(yè)最好的投資,也是提高員工各種管理技能的最好手段和方法。

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