洞察秋毫 掌控全局——管理心理學(xué)
培訓(xùn)講師:金樹(shù)松
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:3880元
贈(zèng)送積分:3880
洞察秋毫 掌控全局——管理心理學(xué)詳細(xì)內(nèi)容
洞察秋毫 掌控全局——管理心理學(xué)
主講專(zhuān)家:金樹(shù)松老師
【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】3880元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、午餐費(fèi)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等)
【參會(huì)對(duì)象】副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理等
管理心理學(xué)系統(tǒng)浩大,本期選擇了其中最有影響力的要點(diǎn),進(jìn)行分享。領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)是提升企業(yè)的運(yùn)作效率,領(lǐng)導(dǎo)心理科學(xué),致力于研究高效企業(yè)行為背后的心理機(jī)制。
經(jīng)典的心理實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)了多年的驗(yàn)證,直到今天,仍然有著非常高的實(shí)用價(jià)值。比如,情感激勵(lì)比金錢(qián)更有效,領(lǐng)導(dǎo)到位的企業(yè),士氣高漲的團(tuán)隊(duì),往往不是投入金錢(qián)最多的。正所謂“攻心為上,攻城為下”,作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖,如何占領(lǐng)員工的心理高地?運(yùn)用心理學(xué)知識(shí),能夠比金錢(qián)更加有效。
無(wú)論現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展多么迅猛,人的心理規(guī)律是基本穩(wěn)定的,了解基本的領(lǐng)導(dǎo)心理規(guī)律,不但能從根本上調(diào)動(dòng)人的積極性,而且會(huì)大大降低企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)中對(duì)物質(zhì)成本的依賴(lài)。本課程從領(lǐng)導(dǎo)心理的基本規(guī)律出發(fā),應(yīng)用心理學(xué)的研究成果,幫助企業(yè)家提升領(lǐng)導(dǎo)的影響力。
課程既有深刻的心理原理演繹,更有實(shí)戰(zhàn)精神,特別散發(fā)濃郁的人本情懷,主張從尊重人、發(fā)掘人的優(yōu)勢(shì)入手,建立持續(xù)成長(zhǎng)的良性循環(huán)。
培訓(xùn)特點(diǎn):
基于領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)的4類(lèi)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析,深入淺出地歸納和表達(dá)核心原理;
將中國(guó)傳統(tǒng)智慧與西方科學(xué)技術(shù)進(jìn)行結(jié)合,以道為先,以術(shù)為輔;
超過(guò)10位中外優(yōu)秀企業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)為案例,生動(dòng)形象地呈現(xiàn)心理學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)中的巨大威力。
培訓(xùn)大綱:
第一模塊
管理抓重心 1、視頻案例引入
2、分析:掌握管理工作的開(kāi)關(guān)
3、心理學(xué)驗(yàn)證:霍桑實(shí)驗(yàn)原理與應(yīng)用(1924-1927,哈 佛大學(xué),梅奧)
4、結(jié)論:領(lǐng)導(dǎo)者的工作要注意投入平衡
5、應(yīng)用:(1)、區(qū)分情感問(wèn)題和目標(biāo)問(wèn)題
(2)、通過(guò)傾聽(tīng)解決難題
第二模塊
權(quán)力與執(zhí)行 1、案例:《亮劍》李云龍
2、分析:打開(kāi)群眾的開(kāi)關(guān)
3、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:電擊實(shí)驗(yàn)(1960,耶魯大學(xué),米爾格萊姆)
4、陷阱及解脫:新人的導(dǎo)入和負(fù)面心理脫敏
5、應(yīng)用:(1)、提升執(zhí)行力的三步技巧
(2)、責(zé)任到人的技巧
第三模塊
情感最激勵(lì) 1、案例:《三國(guó)演義》視頻
2、分析:尋找超級(jí)明星的開(kāi)關(guān)
3、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)(1971,斯坦福大學(xué),津巴多)
4、陷阱及解脫:認(rèn)知不協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)(1959,費(fèi)斯廷格)
5、應(yīng)用:(1)、善用情感改變態(tài)度的流程設(shè)計(jì)
(2)、情感激勵(lì)法的弱點(diǎn)及克服方法
第四模塊
平衡出績(jī)效 1、測(cè)試:權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)(費(fèi)德勒,1970)
2、分析:團(tuán)隊(duì)績(jī)效與平衡的關(guān)系
3、歷史驗(yàn)證:中國(guó)歷史揭示的四種格局
4、問(wèn)題:將平衡思想貫徹到體系設(shè)計(jì)當(dāng)中
5、應(yīng)用:(1)、平衡個(gè)人權(quán)力與職位權(quán)力
(2)、平衡團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力與創(chuàng)新力
總結(jié):領(lǐng)導(dǎo)者如何進(jìn)行人格魅力修煉
金樹(shù)松老師 中人網(wǎng)戰(zhàn)略合作專(zhuān)家
管理學(xué)學(xué)士,北大心理學(xué)碩士
主修心理學(xué)、歷史和哲學(xué)
清華大學(xué)、中山大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、英國(guó)格林威治大學(xué)擔(dān)任MBA、總裁研修班客座教授;十余年企業(yè)管理實(shí)踐,曾任知名家電、通訊、房地產(chǎn)上市集團(tuán)總經(jīng)理秘書(shū)、企業(yè)文化經(jīng)理、HR總監(jiān)、副總經(jīng)理等高層管理職位,有較深入的人力資源體系、專(zhuān)業(yè)、量化操作實(shí)踐,擅長(zhǎng)公司文化產(chǎn)品化、人才測(cè)評(píng)與引進(jìn)、企業(yè)教育體系、組織績(jī)效設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。
十幾年項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。曾負(fù)責(zé)世界頂級(jí)咨詢(xún)公司與本土公司的合作項(xiàng)目,如翰威特績(jī)效項(xiàng)目,華信惠悅工作分析與薪酬項(xiàng)目,奧美揚(yáng)特文化與品牌項(xiàng)目,并獲得北京大學(xué)心理學(xué)教育支持,致力于探索項(xiàng)目實(shí)踐、心理學(xué)科研成果與企業(yè)績(jī)效的結(jié)合之道。在職業(yè)生涯中,招聘過(guò)2000多人,與獵頭合作完成了10余高層管理干部的引進(jìn)工作,并參與建立企業(yè)職業(yè)生涯系統(tǒng)工程。咨詢(xún)項(xiàng)目經(jīng)歷使金老師的課程帶有典型的咨詢(xún)色彩——解決問(wèn)題。
授課風(fēng)格
金老師熱愛(ài)培訓(xùn)事業(yè),有9年以上人力資源、管理類(lèi)的授課經(jīng)驗(yàn),授課對(duì)象超過(guò)20000人。用HBDI(全腦優(yōu)勢(shì))的測(cè)試分析,金老師在DAB三個(gè)象限具備思維優(yōu)勢(shì),擅長(zhǎng)邏輯、分析,熱愛(ài)探索,要言簡(jiǎn)意。金老師能夠用淺顯的語(yǔ)言表現(xiàn)復(fù)雜原理,具備豐富的課程現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)手法,在提煉管理模型方面具有天生的敏感性。在課程設(shè)計(jì)領(lǐng)域,追求思想性與操作性的平衡,吸收了心理學(xué)的研究成果,以DSC策略創(chuàng)造課程價(jià)值(即Discovering發(fā)現(xiàn)事實(shí),Solving解決問(wèn)題,Creating創(chuàng)造優(yōu)勢(shì))。能夠針對(duì)客戶(hù)量身定做課程,挖掘客戶(hù)真正需求,采用引導(dǎo)和案例形式,達(dá)到價(jià)值傳遞。
主講課程
《管理心理學(xué)》
《優(yōu)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)思維》
《大歷史大管理》
《部屬輔導(dǎo)與激勵(lì)》
部分客戶(hù)
IBM、日立(環(huán)球)存儲(chǔ)、UT斯達(dá)康、萬(wàn)科集團(tuán)、三一重工、中興通訊、上海寶鋼、美的集團(tuán)、騰訊科技、金蝶軟件、廣東核電集團(tuán)、陽(yáng)江核電、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)房地產(chǎn)、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)鐵通、香港鴻圖、新加坡福達(dá)、丹麥大北集團(tuán)、溢達(dá)紡織;A8音樂(lè)集團(tuán)、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、招商銀行、招商地產(chǎn)、金地集團(tuán)、富力集團(tuán)、碧桂園、鐵道部勘察設(shè)計(jì)院、南方電網(wǎng)、南方李錦記、華南輪胎、安利(中國(guó))、完美(中國(guó))、鵬元資信評(píng)估、順特電氣、伊戈?duì)栯姌I(yè)、廈門(mén)鑫葉煙草、江西贛州財(cái)政局、惠州郵電、天虹集團(tuán)、廣州立信、深圳公安局……
推薦課程
數(shù)字化時(shí)代的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研修班 2025-01-11
《數(shù)字化時(shí)代的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研修班》培訓(xùn)時(shí)間:2025年1月11-12日上海、5月24-25上海、11月22-23日上海培訓(xùn)費(fèi)用:5800元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi))課程背景:科特勒市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)主要涵蓋了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心概念、市場(chǎng)定位與分析、消費(fèi)者行為研究、產(chǎn)品策劃和管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)傳播以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理等多個(gè)方面。這一體系著重強(qiáng)調(diào)了市場(chǎng)導(dǎo)向理論,即企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)市場(chǎng)需求和消費(fèi)...
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新任經(jīng)理、部門(mén)主管全面管理技能提升訓(xùn)練 2025-01-11
新任經(jīng)理、部門(mén)主管全面管理技能提升訓(xùn)練-- 培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)管理者培訓(xùn)時(shí)間: 6月22-23日 北京 2025年1月11-12日北京培訓(xùn)費(fèi)用: 4680元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等)培訓(xùn)對(duì)象:新上任主管、經(jīng)理,部門(mén)經(jīng)理/主管,職能經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理,班組長(zhǎng),其他相關(guān)人員(希望對(duì)管理建立完整全面認(rèn)識(shí),掌握基本管理原則和方法的人士)。課程背景:l 企業(yè)...
講師:曹禮明詳情
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高效的管理溝通技巧訓(xùn)練主講:田勝波老師培訓(xùn)費(fèi):2600元/人(包括聽(tīng)課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)等),食宿費(fèi)用自理。備注:《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》3天課程中的第二天課程目標(biāo)充分認(rèn)識(shí)溝通、管理溝通及其意義掌握基于管理者角色背景下的溝通能力提升方向重點(diǎn)掌握通過(guò)不同溝通形式、面對(duì)不同對(duì)象及其性格背景下的溝通技巧重點(diǎn)提升管理者在激勵(lì)下屬、塑造卓越團(tuán)隊(duì)環(huán)節(jié)...
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中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 2025-01-12
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克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙(雙語(yǔ)) 2025-01-13
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙課程時(shí)長(zhǎng):2天北京12月19-20 上海12月26-27 深圳1月13-14【課程背景】由美國(guó)著名咨詢(xún)公司Table Group開(kāi)發(fā),是組織健康體系的核心模型,現(xiàn)今已被多種團(tuán)隊(duì)教練體系采用。為了在恒定并不斷發(fā)展的團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以達(dá)到一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)或結(jié)果,就必須克服在團(tuán)隊(duì)中普遍存在的五種協(xié)作障礙。很多管理上的表象問(wèn)題也是源于這五...
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講師:李老師詳情
中層的戰(zhàn)略執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升 2025-01-14
2024年01月10-11上海 2024年03月13-14上海2024年05月15-16上海 2024年07月17-18上海2024年09月25-26上海 2024年11月13-14上海適合人員:企業(yè)的中層經(jīng)營(yíng)管理人員、業(yè)務(wù)骨干、企業(yè)后備人才等課程背景:◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力。◎提起企業(yè)戰(zhàn)略,人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。...
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