管理者如何進行溝通與激勵
![管理者如何進行溝通與激勵](upload/vcd/061108153350-administrator.gif)
產品介紹
簡評:
優(yōu)秀的管理者都是溝通、激勵高手!
內容簡介:
講師簡介:王樵
資深管理培訓專家。教育學學士、心理學碩士、經濟學碩士、人力資源管理博士。歷任財政部江南干部培訓中心科長;市外經貿委副主任;香港博榕集團董事/副總裁。王樵曾任北京聯想集團高級管理顧問;杭州娃哈哈集團高級管理顧問;兼任上海卓越管理教育中心等國內多家知名培訓機構高級講師,并受邀擔任浙江大學、上海交大MBA,EMBA課程研修導師。現為上海商學院管理學教授、香港招商局經濟學博士后研究員。 本課程適宜學習對象:企業(yè)中高層管理者;希望提升個人影響力的組織精英。
目錄:
第一講 溝通與激勵的管理意義
1.從管理之本質分析
2.從管理者角色分析
第二講 為什么不能有效溝通
1.溝通有哪些障礙
2.價值與立場誤區(qū)
3.溝通理念模糊
4.溝通信息不對稱
5.溝通技能缺乏
第三講 有效溝通建議一
1.誠信寬容溝通心態(tài)
2.正確理解溝通內涵
第四講 有效淘通建議二
1.傾聽技能的三個層次
2.培養(yǎng)有效傾聽技能
第五講 有效溝通建議三和建議四
1.雙向互應交流溝通
2.語言體態(tài)有效配合
第六講 有效溝通建議五和建議六
1.因人而異進行溝通
2.上下左右前后互通
第七講 探尋管理激勵源頭
1.引言
2.案例分析:只有—個橘子怎么辦
3.案例分析:他為什么要辭職
第八講 管理激勵的機理分析(一)
1.管理人性假設
2.強化理論
3.雙因素理論
第九講 管理激勵的機理分析{二)
1.區(qū)分激勵激素和保健因素
2.將保健因素轉化為激勵因素的故事
第十講 管理激勵的機理分析(三)
1.期望理論
2.公平理論
3.目標和情景
第十一講 綜合運用激勵模式(上)
1.引言
2.物質與利益激勵
第十二講 綜臺運用激勵模式(下)
1.地位與權利激勵
2.信念和文化激勵
優(yōu)秀的管理者都是溝通、激勵高手!
內容簡介:
講師簡介:王樵
資深管理培訓專家。教育學學士、心理學碩士、經濟學碩士、人力資源管理博士。歷任財政部江南干部培訓中心科長;市外經貿委副主任;香港博榕集團董事/副總裁。王樵曾任北京聯想集團高級管理顧問;杭州娃哈哈集團高級管理顧問;兼任上海卓越管理教育中心等國內多家知名培訓機構高級講師,并受邀擔任浙江大學、上海交大MBA,EMBA課程研修導師。現為上海商學院管理學教授、香港招商局經濟學博士后研究員。 本課程適宜學習對象:企業(yè)中高層管理者;希望提升個人影響力的組織精英。
目錄:
第一講 溝通與激勵的管理意義
1.從管理之本質分析
2.從管理者角色分析
第二講 為什么不能有效溝通
1.溝通有哪些障礙
2.價值與立場誤區(qū)
3.溝通理念模糊
4.溝通信息不對稱
5.溝通技能缺乏
第三講 有效溝通建議一
1.誠信寬容溝通心態(tài)
2.正確理解溝通內涵
第四講 有效淘通建議二
1.傾聽技能的三個層次
2.培養(yǎng)有效傾聽技能
第五講 有效溝通建議三和建議四
1.雙向互應交流溝通
2.語言體態(tài)有效配合
第六講 有效溝通建議五和建議六
1.因人而異進行溝通
2.上下左右前后互通
第七講 探尋管理激勵源頭
1.引言
2.案例分析:只有—個橘子怎么辦
3.案例分析:他為什么要辭職
第八講 管理激勵的機理分析(一)
1.管理人性假設
2.強化理論
3.雙因素理論
第九講 管理激勵的機理分析{二)
1.區(qū)分激勵激素和保健因素
2.將保健因素轉化為激勵因素的故事
第十講 管理激勵的機理分析(三)
1.期望理論
2.公平理論
3.目標和情景
第十一講 綜合運用激勵模式(上)
1.引言
2.物質與利益激勵
第十二講 綜臺運用激勵模式(下)
1.地位與權利激勵
2.信念和文化激勵
經營管理,人力資源發(fā)布人:中國管理資源網
相似教材1
音像教材分類
專欄人物 更多
- [舒化魯] 企業(yè)整體規(guī)范化管理的實施
- [舒化魯] 管理授權與職業(yè)經理人階層
- [舒化魯] 企業(yè)內部的五種人
- [舒化魯] 職業(yè)經理人的薪資該怎么定
- [舒化魯] 成本控制,意識比方法重要
- [鐘永棣] 涉嫌構成詐騙罪之HR好心協(xié)
- [鐘永棣] 企業(yè)解雇行為違反內部規(guī)章制
- [鐘永棣] 缺席判決,用人單位任性也沒
- [鐘永棣] 違法解除能否100%恢復勞
- [鐘永棣] 拉橫幅維權,勞動者被無償解