課程開發(fā)課程體系
(進(jìn)階)藍(lán)色能力訓(xùn)練：《課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)技巧》【課程背景】一個(gè)技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師，人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，但傳統(tǒng)的“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)方式要么“水土不服”，要么“基因不對(duì)”。優(yōu)秀人才卓有成效的工作，是企業(yè)快速成長(zhǎng)的根本，而優(yōu)秀人才和經(jīng)驗(yàn)的復(fù)制則是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的核心，如何破解優(yōu)秀人員的缺乏如何讓企業(yè)的核心技術(shù)、核...
講師：李娜 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)培訓(xùn)師課程開發(fā)與設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練》——2天大綱設(shè)計(jì)（中高級(jí)班）胡雯艷老師主講【課程概述】本教程從培訓(xùn)師的角色定位入手，對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行職業(yè)常識(shí)、基本素養(yǎng)，培訓(xùn)表達(dá)技巧等方面的專業(yè)訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)，可以幫助培訓(xùn)師糾正培訓(xùn)中的偏失，快速提升培訓(xùn)能力。【適合對(duì)象】人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、管理顧問、培訓(xùn)經(jīng)理?！菊n程目標(biāo)】提供從理念到技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助企業(yè)打造專業(yè)...
講師：胡雯艷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程開發(fā)與內(nèi)訓(xùn)師輔導(dǎo)項(xiàng)目 課時(shí)：6H
項(xiàng)目背景：企業(yè)做大做強(qiáng)是愿景，做久卻是老板終身的夙愿。做久的核心是什么？——傳承！小公司傳承，靠的是知識(shí)庫(kù)和老板的言傳身教！中公司傳承，靠的是一批人才持續(xù)教！大公司傳承，靠的是一批內(nèi)訓(xùn)師，以及培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師的平臺(tái)。內(nèi)訓(xùn)師如何培養(yǎng)，知識(shí)如何傳承，靠的是三大核心要素：教材、內(nèi)訓(xùn)師選拔與開發(fā)、內(nèi)訓(xùn)師輔導(dǎo)。——簡(jiǎn)單說，就是找到培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師的導(dǎo)師?，F(xiàn)在內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)三大現(xiàn)狀：重...
講師：徐龍立 咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì) 課時(shí)：12H
培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)【課程目標(biāo)】?掌握課程開發(fā)的基本步驟、方法?能根據(jù)培訓(xùn)目的對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行需求分析?具備初步的課程開發(fā)能力?能獨(dú)立完成公司基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)課件的開發(fā)設(shè)計(jì)【課程對(duì)象】培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師【課程時(shí)長(zhǎng)】?jī)商臁菊n程大綱】第一講課程開發(fā)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)?討論：你對(duì)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)？?關(guān)于培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的概念；?目前課程開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)模型簡(jiǎn)介；?課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的出發(fā)...
講師：彭江根 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：培訓(xùn)師個(gè)人素能提升一、職業(yè)生涯的四重角色跨越二、從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向職業(yè)培訓(xùn)三、企業(yè)培訓(xùn)師能力三原色四、知識(shí)庫(kù)的升級(jí)換代1、變零散性學(xué)習(xí)為系統(tǒng)性學(xué)習(xí)2、變垃圾場(chǎng)為武器庫(kù)第二單元：課程開發(fā)與內(nèi)容設(shè)計(jì)一、思維訓(xùn)練1、破解思維奧秘2、全腦思維訓(xùn)練◆發(fā)散擴(kuò)展◆分類歸納◆演繹延伸3、思維梳理工具應(yīng)用二、梳理崗位經(jīng)驗(yàn)確定課程開發(fā)方向1、崗位核心任務(wù)分析2、任務(wù)流程分解3...
講師：李娜 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)發(fā)展體系 1.培訓(xùn)體系存在的主要問題 2.基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)發(fā)展體系模型及基本概念 3.基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)發(fā)展體系與傳統(tǒng)的培訓(xùn)有何主要區(qū)別？ 4.基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系建立過程的整體結(jié)構(gòu) 5、案例：摩托羅拉大學(xué) 二、任職資格標(biāo)準(zhǔn) 1、職位分析與梳理方法 2、國(guó)際通用的工作角色分析工具 3、不同職位族...
講師：豆世紅 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：培訓(xùn)師個(gè)人素能提升一、職業(yè)生涯的四重角色跨越二、從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向職業(yè)培訓(xùn)二、企業(yè)培訓(xùn)師能力三原色三、知識(shí)庫(kù)的升級(jí)換代1、變零散性學(xué)習(xí)為系統(tǒng)性學(xué)習(xí)2、變垃圾場(chǎng)為武器庫(kù)第二單元：課程開發(fā)與內(nèi)容設(shè)計(jì)一、開發(fā)前的調(diào)研工作1、培訓(xùn)需求分析三個(gè)層面：組織分析、職務(wù)分析、人員分析2、培訓(xùn)需求分析六項(xiàng)方法3、調(diào)研的對(duì)象：組織者、學(xué)員、領(lǐng)導(dǎo)、有經(jīng)驗(yàn)者4、培訓(xùn)三維度：專業(yè)知...
講師：李娜 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：培訓(xùn)師個(gè)人素能提升一、職業(yè)生涯的四重角色跨越二、從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向職業(yè)培訓(xùn)二、企業(yè)培訓(xùn)師能力三原色三、知識(shí)庫(kù)的升級(jí)換代1、變零散性學(xué)習(xí)為系統(tǒng)性學(xué)習(xí)2、變垃圾場(chǎng)為武器庫(kù)第二單元：課程開發(fā)與內(nèi)容設(shè)計(jì)一、開發(fā)前的調(diào)研工作1、培訓(xùn)需求分析三個(gè)層面：組織分析、職務(wù)分析、人員分析2、培訓(xùn)需求分析六項(xiàng)方法3、調(diào)研的對(duì)象：組織者、學(xué)員、領(lǐng)導(dǎo)、有經(jīng)驗(yàn)者4、培訓(xùn)三維度：專業(yè)知...
講師：李娜 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：引言：課程開發(fā)理念篇1.成人學(xué)習(xí)理論A.成人學(xué)與自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)B.體驗(yàn)式教學(xué)的意義和方法C.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)2.企業(yè)課程目的A.企業(yè)需要什么課程B.企業(yè)課程的目的C.企業(yè)需要什么課程3.企業(yè)何時(shí)需要內(nèi)化課程A.市場(chǎng)變化B.重大事項(xiàng)C.知識(shí)更新D.戰(zhàn)略調(diào)整課程開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)A.課程開發(fā)的要求B.課程開發(fā)的步驟和內(nèi)容講：確定目標(biāo)——定義課程“魂”1.培訓(xùn)需求分...
講師：李茂新 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、有效培訓(xùn)的觀念與培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)師定位及培訓(xùn)的目的使培訓(xùn)有效的關(guān)鍵成人學(xué)習(xí)的原則和方法培訓(xùn)任務(wù)的二維模型二、培訓(xùn)設(shè)計(jì)與課程目標(biāo)的設(shè)定分析學(xué)員背景及需求分析學(xué)員及培訓(xùn)目標(biāo)課程目標(biāo)的設(shè)定終極目標(biāo)極其應(yīng)用促進(jìn)信息向知識(shí)的轉(zhuǎn)變內(nèi)容結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)1材料的掌握收集2結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計(jì)3時(shí)間段落的安排4開場(chǎng)白與結(jié)尾語三、公司內(nèi)部培訓(xùn)課程的架構(gòu)設(shè)計(jì)好的教材應(yīng)具備的條件建立層次結(jié)...
講師：鄒文強(qiáng) 咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、主題導(dǎo)入：《播種春天》2、企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位Contents一、洞悉培訓(xùn)的四個(gè)根本宗旨1、培訓(xùn)的四項(xiàng)基本原則2、培訓(xùn)師之職業(yè)素能3、課堂滿意度的10個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)4、以績(jī)效為導(dǎo)向的培訓(xùn)宗旨二、課程開發(fā)的基本步驟1、課程開發(fā)六步成章Mini演練：1分鐘迷你課程設(shè)計(jì)——因成就他人而成功演練點(diǎn)評(píng)2、提升培訓(xùn)績(jī)效的難點(diǎn)突破3、確立課程開發(fā)的三個(gè)法則4、優(yōu)化培訓(xùn)課題的兩...
講師：胡雯艷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、課程設(shè)計(jì)的基本概念1.何謂培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)？2.課程設(shè)計(jì)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的意義3.何謂培訓(xùn)周期？4.課程設(shè)計(jì)的六原則l針對(duì)性與實(shí)用性原則l系統(tǒng)性與邏輯性原則l符合成人學(xué)習(xí)心理的認(rèn)知規(guī)律l目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出l素材豐富，生動(dòng)形象l內(nèi)容精煉，表達(dá)準(zhǔn)確5.課程開發(fā)設(shè)計(jì)流程6.課程模塊設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)7.實(shí)務(wù)演練：5分鐘微課程二、培訓(xùn)需求調(diào)查1.培訓(xùn)需求調(diào)查類型及其作用2.常用培...
講師：簡(jiǎn)富臨 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程內(nèi)容：一、任務(wù)導(dǎo)向的理論基礎(chǔ)1.課程開發(fā)的核心與邏輯2.課程開發(fā)的步驟l定位l提煉l開發(fā)l設(shè)計(jì)l評(píng)估3.常見課程開發(fā)模式l基于學(xué)科中心導(dǎo)向l基于素質(zhì)模型導(dǎo)向l基于崗位分析l基于工作過程系統(tǒng)化4.課程開發(fā)模式優(yōu)缺點(diǎn)比較二、做好課程定位1.課程定位重要性2.定位的價(jià)值3.課程定位方法4.一、分析邏輯l績(jī)效分析l任務(wù)分析lKSA分析5.二、調(diào)查邏輯l訪談對(duì)象l...
講師：簡(jiǎn)富臨 咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、主題導(dǎo)入：《播種春天》2、企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位Contents一、洞悉培訓(xùn)的四個(gè)根本宗旨1、培訓(xùn)的四項(xiàng)基本原則2、培訓(xùn)師之職業(yè)素能3、課堂滿意度的10個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)4、以績(jī)效為導(dǎo)向的培訓(xùn)宗旨二、課程開發(fā)的基本步驟1、課程開發(fā)六步成章Mini演練：1分鐘迷你課程設(shè)計(jì)——因成就他人而成功演練點(diǎn)評(píng)2、提升培訓(xùn)績(jī)效的難點(diǎn)突破3、確立課程開發(fā)的三個(gè)法則4、優(yōu)化培訓(xùn)課題的兩...
講師：胡雯艷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
優(yōu)秀培訓(xùn)師課程開發(fā)設(shè)計(jì)六步曲 課時(shí)：12H
優(yōu)秀培訓(xùn)師課程開發(fā)設(shè)計(jì)六步曲【培訓(xùn)收益】通過全面學(xué)習(xí)課程開發(fā)設(shè)計(jì)的六個(gè)步驟，讓學(xué)員們了解課程設(shè)計(jì)的流程以及每個(gè)流程的設(shè)計(jì)技巧。包括培訓(xùn)課程的需要分析、培訓(xùn)目標(biāo)的確定、培訓(xùn)對(duì)象的確定以及內(nèi)容、資料的搜集、結(jié)構(gòu)化的處理、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)、講師手冊(cè)與學(xué)員手冊(cè)的設(shè)計(jì)等。幫助企業(yè)真正培育了人才生產(chǎn)線上的設(shè)計(jì)師?！九嘤?xùn)對(duì)象】企業(yè)員高、中管理層、內(nèi)部培訓(xùn)師【培訓(xùn)課時(shí)】１２小...
