創(chuàng)新思維課程體系
《MTP中層管理者綜合管理能力提升》 課時：12H
【課程背景】作為老板，是否有如下的困惑：企業(yè)重視管理人員的培育與成長，但是中層管理者如何縮短成長周期，如何減少失誤，提高效率，加速成長呢？中層管理者應該如何認知自己的角色定位？中層管理者如何才能有效的提升領導力？中層管理者如何有效的向上溝通，領會上級的意圖？中層管理者應該如何管理員工，才能真正幫助到企業(yè)發(fā)展？作為中層管理者，是否會有如下的困惑：中層管理者應該...
講師：劉乃持咨詢電話：010-82593357下載需求表
“創(chuàng)新思維與解決問題的方法”培訓方案課程時間：1天6h課程對象：公司部門經(jīng)理、主管及基層員工課程意義：?知識經(jīng)濟時代是一個不去創(chuàng)新就會失敗，不去創(chuàng)新就會落后的時代！?國內著名思維專家袁勁松先生認為：創(chuàng)新思維培訓的根本目的就是提高頭腦智能。?誰能夠充分運用與開發(fā)自己和別人的智能，誰就是這個時代的最大贏家。唯有不斷地創(chuàng)造知識與智能，才有永續(xù)的競爭力。?創(chuàng)新的競爭...
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系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維 課時：6H
《系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維》【課程背景】企業(yè)管理者及員工，因為缺乏系統(tǒng)思考和創(chuàng)新思維，可能就會對企業(yè)運營中產(chǎn)生的問題手足無措，缺少創(chuàng)新思路和解決辦法，系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維可以培養(yǎng)管理者及員工整體思考的意識，鍛煉員工創(chuàng)新思維，提升分析問題、解決問題及創(chuàng)造發(fā)明的能力。如要提升組織整體效能及員工績效，系統(tǒng)思考和創(chuàng)新能力一定要設法培養(yǎng)?！九嘤柺找妗磕軌蛟诓煌ぷ鞯膱鼍跋掠幸?..
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創(chuàng)新思維訓練 課時：6H
《創(chuàng)新思維訓練》【課程背景】是不是只有少數(shù)人才才需要創(chuàng)新？是不是普通員工或職員就無須創(chuàng)新？當然不是！創(chuàng)新對每個人都很重要，創(chuàng)新能使你的工作變的更有效率也更有趣味，創(chuàng)新還能使你的生活變得更加美好！人人都可以創(chuàng)新，只要懂得創(chuàng)新思維原理，掌握了創(chuàng)新思維方法，同時建立起創(chuàng)新的自覺與高度的自信，每一名員工都可以成為一個有創(chuàng)造力的人！創(chuàng)新已經(jīng)成為當今最振聾發(fā)聵的詞！企業(yè)...
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創(chuàng)新思維引導與主持人修煉 課時：6H
《創(chuàng)新思維引導與主持人修煉》【課程背景】是否會遇到如下的問題：常常陷入一言堂，無法充分調動與會員工的聰明才智。因為缺少創(chuàng)新的形式而讓會議枯燥乏味。因缺少可行的方法工具而導致會議討論紛亂而無序。因缺少系統(tǒng)的訓練而讓自己的主持乏善可陳。因缺少經(jīng)驗而不知如何調動現(xiàn)場氣氛，如何有效控場。一個深諳創(chuàng)新且口才出眾的人，絕對是企業(yè)里不可或缺的人才。如果一家企業(yè)擁有一群掌握...
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【培訓大綱】練習：考考你的記憶力一、系統(tǒng)思維探秘1、何謂系統(tǒng)思考2、系統(tǒng)思維與常見思維的關系3、系統(tǒng)思考的邏輯依據(jù)4、系統(tǒng)思考的呈現(xiàn)結構、面、線、點企業(yè)環(huán)境中的常見系統(tǒng)思考問題：頭痛醫(yī)頭舍本逐末局部優(yōu)飲鴆止渴案例練習：如何過山洞二、系統(tǒng)思考的清楚表達1、結構性思維四原則2、結構性表達中的“三點”規(guī)律3、如何能做老板喜歡的匯報系統(tǒng)思考的應用練習：如何利用結構性...
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l創(chuàng)新思維原理l打破思維的牢籠個人創(chuàng)造力測試及分享體驗影響個人創(chuàng)造力的因素克服思維障礙l創(chuàng)新思維方法l創(chuàng)新思維定式l應變與創(chuàng)新：培養(yǎng)良好思考力的方法l創(chuàng)造性解決問題過程創(chuàng)造性解決問題的步驟l創(chuàng)新思維訓練創(chuàng)意的實施
講師：胡雪力咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：創(chuàng)新與創(chuàng)新能力一、怎樣界定創(chuàng)新1．創(chuàng)新的含義2．做別人不做的事3．創(chuàng)新有六個特點4．創(chuàng)新的性質和過程5．創(chuàng)新型企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的差別二、創(chuàng)新能力——人人都能創(chuàng)新1．什么是創(chuàng)新能力2．創(chuàng)新能力由哪幾部分構成——創(chuàng)造力公式3．你還有多少創(chuàng)新潛力尚未被挖掘三、創(chuàng)新精神1．創(chuàng)新者與普通人的首要區(qū)別2．創(chuàng)新意識和創(chuàng)新性格第二講：什么是創(chuàng)新思維一、關于創(chuàng)新思維1．什么...
講師：安新強咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】：講：創(chuàng)新與創(chuàng)新能力一、怎樣界定創(chuàng)新1．創(chuàng)新的含義2．做別人不做的事3．創(chuàng)新有六個特點4．創(chuàng)新的性質和過程5．創(chuàng)新型企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的差別二、創(chuàng)新能力——人人都能創(chuàng)新1．什么是創(chuàng)新能力2．創(chuàng)新能力由哪幾部分構成——創(chuàng)造力公式3．你還有多少創(chuàng)新潛力尚未被挖掘4．創(chuàng)新能力存在于大腦的什么地方5．創(chuàng)新能力的開發(fā)與訓練——簡單實用的“21天訓練法”三、創(chuàng)新...
講師：安新強咨詢電話：010-82593357下載需求表
《最強大腦-創(chuàng)新思維與流程》課程大綱 課時：12H
《最強大腦-創(chuàng)新思維與流程》【課程背景】創(chuàng)新是企事業(yè)單位不得不做的事，在這個快速，多變，無法預測的時代，越來越多的人開始注重創(chuàng)新，創(chuàng)新首先是一種意識，組織內個體具備良好的不斷創(chuàng)新的意識后根據(jù)更高層次的認知，再加上科學的方法從而形成組織層創(chuàng)新思維的良好氛圍才能使企業(yè)立于前沿，不論何種創(chuàng)新，對于創(chuàng)新意識和創(chuàng)新氛圍以及創(chuàng)新方法都是必不可少的；本課程從創(chuàng)新思維的意識...
講師：于濱咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職場效能管理與創(chuàng)新思維》 課時：6H
《職場效能管理與創(chuàng)新思維》講師：申廣超【課程背景】此課程職場效能部分以《高效能人士的七個習慣》為依據(jù)，它是美國柯維領導力中心的創(chuàng)始人，美國著名的領導學家史蒂芬柯維博士開發(fā)的版權課程?？聜ハ壬粫r代雜志譽為人類潛能的導師，柯維博士曾入選全美25位最有影響力的人物之一，七個習慣這門課程解決了復雜的個人修養(yǎng)，人際關系把握命運與追求成功之間的連接關系。當今世界上最受...
講師：申廣超咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新路徑》講師：申廣超【課程背景】對于創(chuàng)新的理論已經(jīng)有不少了，這些理論無一不提出：創(chuàng)新是可復制的，創(chuàng)新是有方法和工具的。本課程是根據(jù)弗蘭斯·約翰松的《美帝奇效應》中提出的交叉創(chuàng)新理論為基礎開發(fā)設計的，是國內創(chuàng)新領域認證課程的標桿。本課程將幫助您在企業(yè)內部、部門內部實現(xiàn)交叉創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力?！菊n程收益】1.激發(fā)學員突破傳統(tǒng)思維定式，打開思路，發(fā)...
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《創(chuàng)新思維與效能提升》 課時：6H
《創(chuàng)新思維與效能提升》【課程背景】此課程職場效能部分重點講個人領域的習慣，也是自我管理的部分內容。提高職場效能除了一些習慣上的改變，還需要具有創(chuàng)新思維，對于創(chuàng)新的理論已經(jīng)有不少了，這些理論無一不提出：創(chuàng)新是可復制的，創(chuàng)新是有方法和工具的。本課程對個人心態(tài)培養(yǎng)方面有極大的幫助，同時將幫助您在企業(yè)內部、部門內部實現(xiàn)交叉創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力?！菊n程收益】1.有效平...
講師：殷慎浩咨詢電話：010-82593357下載需求表
電力企業(yè)創(chuàng)新思維8項訓練課程大綱 課時：18H
電力企業(yè)創(chuàng)新思維訓練課程大綱【課程目標】掌握創(chuàng)新思維的知識結構提升認知；實踐創(chuàng)新工具的應用方法和注意要點；利用創(chuàng)新方法探索個人職創(chuàng)中的建議。【授課形式】知識講解+案例分析+方法練習【課程時間】3天，6小時/天【大綱內容】導入：學習地圖第一單元：創(chuàng)新的本質困惑與思考人類智商的系數(shù)分布為什么中國人的創(chuàng)新發(fā)明很少？什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新、創(chuàng)意、發(fā)明、創(chuàng)造的概念區(qū)別創(chuàng)新的...
講師：?趙瑞彬咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理【課程背景】競爭日益激烈的今天，國家政策、市場環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要不斷傳承過往好的經(jīng)驗、做法和工具，同時，也需要根據(jù)環(huán)境變化進行快速反應，有效地針對產(chǎn)品、技術、服務、管理方式和工作方式進行有效地迭代和創(chuàng)新。創(chuàng)新是趨勢，關鍵在方法。沒有創(chuàng)新就沒有進步，不斷地創(chuàng)新管理模式、改進創(chuàng)新管理水平，是適應時代變...
