國學(xué)智慧課程體系
國學(xué)智慧與情商管理 課時：12H
國學(xué)智慧與情商管理主講：沈愉魁【課程簡介】課程時間：2天，6小時/天參訓(xùn)對象：職場人士，企業(yè)精英，公司高管授課方式：講解+工具+方法+訓(xùn)練+點評【課程背景】1、你有生活上的壓力嗎？來自于哪些方面？2、你有工作上的壓力嗎？來自于哪些方面？3、你有情感上的壓力嗎？來自于哪些反面？3、你覺得自己是一個很好相處的人嗎？4、你覺得身邊的人很好相處嗎？5、你覺得身邊的哪...
講師：沈愉魁 咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學(xué)智慧與企業(yè)管理沈碧津第一講認(rèn)識國學(xué)什么是國學(xué)？1、國學(xué)是立國之學(xué)，一國賴以生存和發(fā)展之學(xué)。2、國學(xué)融儒釋道為一體。3、國學(xué)是中華民族思想的源頭，造就了中國人獨特的意識形態(tài)和行為形態(tài)。二、深刻影響中國人的三大思維方式1、系統(tǒng)的思維——萬物同一體、牽一發(fā)而動全身——全局觀：大處著眼，小處著手2、辯證的思維——對立統(tǒng)一、質(zhì)量互變、否定之否定——中庸觀：陰陽平衡...
講師：沈碧津 咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng) 課時：12H
國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)沈碧津老師【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業(yè)素養(yǎng)的目的。【課程收益】←提升忠誠度，樹立敬業(yè)、負(fù)...
講師：沈碧津 咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學(xué)養(yǎng)生與情緒壓力管理沈碧津第一章認(rèn)識壓力一、什么是壓力？1、心理壓抑將成為21世紀(jì)最嚴(yán)重的健康問題之一2、壓力的特性及類型3、壓力對行為影響的規(guī)律二、壓力來自何處？1、壓力的來源2、影響壓力強度的因素3、生活事件與壓力指數(shù)三、思考：快樂與成功的次第1、關(guān)于快樂的四種生活模式2、國學(xué)重視快樂的修行。3、心理學(xué)研究：快樂更易獲得佳績、健康、更少犯錯。第二章壓力...
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國學(xué)智慧解碼執(zhí)行力 課時：12H
國學(xué)智慧解碼執(zhí)行力沈碧津老師【課程背景】所有企業(yè)失敗不外乎兩個原因：戰(zhàn)略失誤和執(zhí)行不力。其中戰(zhàn)略的因素占了三分，執(zhí)行的因素占了七分，從根本上說，執(zhí)行決定了一家企業(yè)的成敗。而執(zhí)行難，執(zhí)行力弱，執(zhí)行效果差等執(zhí)行綜合癥，困擾著中國不少企業(yè)。為什么許多宏偉藍圖在執(zhí)行中化為泡影？許多先進的理念和政策在執(zhí)行中流于形式？許多管理人員的任務(wù)承諾在執(zhí)行中被碾得粉碎？為什么同樣...
講師：沈碧津 咨詢電話：010-82593357下載需求表
品國學(xué)智慧，揚青春之帆 課時：6H
品國學(xué)智慧，揚青春之帆——五四青年節(jié)專題講座【課程收益】1、“車有了，房有了，生活富足了，工作和生活反而沒了方向?！苯鉀Q此惑。2、提高學(xué)員的處世智慧與處事之道，安心自得。效法天地，溯源自然而然的處世之道，不恃、不驕、不爭。3、人在利益面前容易迷失方向，學(xué)會在利益面前如何取舍。4、正確對待工作中、生活中的得與失，培養(yǎng)良好的職場心態(tài)?！菊n程大綱】一、理想篇⊙孔子...
講師：楊蕊萍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：經(jīng)營管理不是高深的知識，而是高超的智慧孫子和毛澤東：人類歷史上僅有的兩位持續(xù)地“以少勝多，以弱勝強”的制勝大師。經(jīng)營的本質(zhì)：11＞10，即以少勝多，以小投入獲得大回報。經(jīng)營的高境界：全勝，即超越競爭，不戰(zhàn)而勝。第二講：制勝，是智慧的對抗，境界的競爭沒有管理的管理才是好的管理境界：境界提升一步，知識提升十年競爭的本質(zhì)是智慧的對抗，境界的競爭三種勝利：小勝、...
講師：張?zhí)┈| 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分——中層干部的角色認(rèn)知 第1章：中層干部的角色認(rèn)知 1、中層干部的現(xiàn)狀 ■思考：請用一個字來形容中層干部的現(xiàn)狀？ ■是什么原因造成了這種現(xiàn)狀 ■先天Vs.后天 2、中層干部的角色認(rèn)知 ■管理者與非管理者的根本差別是什么？ ■什么是中層干部的核心職責(zé)？ ■中層干部的三項關(guān)鍵任務(wù) ■中層干部管理的五大工作 ■中層干部在企業(yè)架構(gòu)里的位...
講師：趙澄旻 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、十分要害的問題1.人才是根本的競爭差異2.重復(fù)昨日故事3.全球企業(yè)共同的難題4.時代的難題與困惑5.大多數(shù)公司還不會人才資產(chǎn)經(jīng)營6.為什么舉賢卻沒有效果7.善善而用，惡惡而去二、極發(fā)人性的真誠（歸心之道）1.王霸有術(shù)2.禮義至士匯智并力3.得人之道4.禮與辱5.你需要什么樣的臣6.功利只在賞罰之間7.功勞與苦勞8.王霸的資本9.乏術(shù)之謀10.什么樣的法術(shù)...
講師：崔栢滔 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講體道——管理的內(nèi)涵 一、傳統(tǒng)文化定義管理的終目標(biāo) 二、傳統(tǒng)文化定義組織的概念第二講易性——卓越管理者素質(zhì) 1、恰到好處運用大智慧——韜光 親歷案例：上市公司的忙碌總監(jiān) 2、以柔制剛的領(lǐng)導(dǎo)智慧——貴柔 互動：什么是真正的“柔”？“柔”不是“弱” 互動：學(xué)員參與表演“柔”與“剛”的關(guān)系 3、有而不居的領(lǐng)導(dǎo)之道——貴謙 互動：解析國學(xué)中具體怎樣...
講師：孫甜甜 咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學(xué)智慧與成功人生 課時：24H
講天地之道一，緣起與釋名1，（凈，有能量）的講緣起：很高興；也是一名學(xué)生；國學(xué)智慧，只要是智慧任何時候都應(yīng)該有效；今天應(yīng)該也有效，對我們事業(yè)；人生有效；否則不是智慧，關(guān)于清末衰落的原因也提到。今天學(xué)習(xí)的意義。探討成功的根本，簡單的方法。2，釋名。成功的理解：不同人，不同層面不一樣。要自己想要的。反思，自己現(xiàn)狀？什么原因不理想？本源：大根大本沒有抓?。号e例：龐...
講師：趙文波 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一，成功慢也是不成功。成功慢的原因主要是使用的方法不是“根本方法”。目前很多人基于自己的目標(biāo)，效果不理想，主要原因當(dāng)下使用的方法“雖然是對的，但不是根本的”！二，找到根本的方法會效率高——成功快。如何找到？三，國學(xué)智慧中的“道”——規(guī)律幫助我們找到。四，“道”的三個屬性：1，由繁到簡；2，大道至簡；3，天人合一（人是宇宙自然的一部分，人的思想和行為如果符合宇...
講師：趙文波 咨詢電話：010-82593357下載需求表
甲、課綱《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》崔栢滔一、十分要害的問題1.人才是根本的競爭差異2.重復(fù)昨日故事3.全球企業(yè)共同的難題4.時代的難題與困惑5.大多數(shù)公司還不會人才資產(chǎn)經(jīng)營6.為什么舉賢卻沒有效果7.善善而用，惡惡而去二、極發(fā)人性的真誠（歸心之道）1.王霸有術(shù)2.禮義至士匯智并力3.得人之道4.禮與辱5.你需要什么樣的臣6.功利只在賞罰之間7.功勞與苦勞8.王霸...
講師：崔栢滔 咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)【課程背景介紹】u領(lǐng)導(dǎo)思想與管理工具的差別在哪里u經(jīng)營的實質(zhì)是什么領(lǐng)導(dǎo)的實質(zhì)又是什么？u管人與管心，員工之心與企業(yè)之心u如何應(yīng)用圣人智慧【授課對象】企業(yè)中高層管理人員，國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的忠實踐行者或愛好者?！疽浴坷献由脚c《道德經(jīng)》簡介老子的傳說孔子問禮于老子……第一單元國學(xué)導(dǎo)引u國學(xué)本源。u學(xué)佛以修心。u學(xué)道以養(yǎng)骨。u學(xué)儒以治世。u內(nèi)圣外...
講師：楊碩 咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學(xué)智慧與管理應(yīng)用 課時：12H
國學(xué)智慧與企業(yè)管理【課程背景】u中西方的管理差別根源在哪里？u是什么讓西方先進的管理方式到我們企業(yè)之后卻變了味道？u中國的國情、市場、企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、員工之間有什么微妙的聯(lián)系？u中西文化的差別到底對企業(yè)管理有什么樣的影響？u管理思想與管理工具如何才能得到正確應(yīng)用u經(jīng)營與管理的實質(zhì)又是要解決什么樣的問題？u管人還是管心，是員工之心還是企業(yè)之心u企業(yè)是從什么時候開始...
