解放軍百戰(zhàn)經(jīng)典與企業(yè)戰(zhàn)略管理

  培訓講師:周增明

講師背景:
周增明老師中國紅色管理研究員。解放軍正師職軍官,原中國人民解放軍某部副參謀長,大校軍銜。畢業(yè)于中國人民解放軍炮兵指揮學院,國防大學在職研究生學歷。曾任國防大學、炮兵指揮學院、裝備技術指揮學院研究生部隊導師。研究領域:紅色領導力、紅色管理學、 詳細>>

周增明
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解放軍百戰(zhàn)經(jīng)典與企業(yè)戰(zhàn)略管理詳細內容

解放軍百戰(zhàn)經(jīng)典與企業(yè)戰(zhàn)略管理

導論:

從美國華盛頓中軸線上兩座紀念碑說起,追憶上個世紀美軍如何“逢中必敗”。

一個只賦予偉人所擁有的“蓋棺定論”。

一本著作、一部電影、一場近期戰(zhàn)爭,發(fā)揮你大想象力找出他們的關聯(lián) 。

結論:縱觀解放軍九十年的光輝歷程,從無到有、從小到大、從弱到強,在經(jīng)歷無數(shù)次艱苦卓絕的戰(zhàn)斗百煉成鋼的同時,也給世人提供了許多知名的戰(zhàn)例,今天我們擷取其中的幾個戰(zhàn)例做全景式的介紹,供大家學習參考。

**研讀解放軍歷史上五個經(jīng)典案例,解析戰(zhàn)役詳情,剖析其中原委,點評指揮得失,感悟企業(yè)經(jīng)營之道。

 

**模塊:抓住戰(zhàn)機,大膽決策(縱論孟良崮戰(zhàn)役)

戰(zhàn)例基本情況:解放戰(zhàn)爭中期,國民黨對我軍的全面進攻遭遇慘敗后,被迫轉為重點進攻陜北和山東,其中的重中之重是山東。蔣介石調動了國民黨五大主力之首的整編七十四師為核心力量,重兵進攻山東解放軍。我華東野戰(zhàn)軍在陳毅、粟裕指揮下,在經(jīng)歷幾次尋找戰(zhàn)機未果的情況下,以極大的耐心**大范圍的運動來調動敵人,尋找戰(zhàn)機,當發(fā)現(xiàn)敵人戰(zhàn)役布局中一個破綻時,大膽決策,快速定下指揮策略;勇于擔當,敢于對戰(zhàn)役勝負負責;部署靈活,穿插分割圍殲計劃周密;指揮得當,科學調整力量達成全殲敵王牌七十四師的戰(zhàn)役目標。

孟良崮戰(zhàn)役介紹:戰(zhàn)爭總體概況,戰(zhàn)役背景、敵我雙方基本布勢、雙方指揮員戰(zhàn)略意圖及決策、戰(zhàn)役執(zhí)行、勝負優(yōu)劣。

討論:案例對企業(yè)戰(zhàn)略管理有哪些啟示,歸納小結。

 

第二模塊:關注要點,堅決執(zhí)行(縱論遼沈戰(zhàn)役首戰(zhàn)錦州)

戰(zhàn)例基本情況:遼沈戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭三大戰(zhàn)役的首個戰(zhàn)役,從此拉開國共大決戰(zhàn)的序幕。戰(zhàn)役指揮運籌的精彩之處是如何解決戰(zhàn)役指導上的要點。毛澤東與戰(zhàn)役指揮員林彪的分歧與磨合成為軍史上著墨多的篇章。在解決了戰(zhàn)役指導,關注要點和成功實施 “關門打狗”而一舉勝利后,遼沈戰(zhàn)役的進展與結局如此順利和圓滿,也證明了戰(zhàn)役指導中指揮員必須關注要點的重要性。林彪在指揮遼沈戰(zhàn)役前后為堅守要點判若兩人的啟示,也印證各級領導在形成對要點認知上的一致性對堅定執(zhí)行的推動力。

遼沈戰(zhàn)役首戰(zhàn)錦州介紹:戰(zhàn)爭總體概況,戰(zhàn)役背景、敵我雙方基本布勢、雙方指揮員戰(zhàn)略意圖及決策、戰(zhàn)役執(zhí)行、勝負優(yōu)劣。

討論:案例對企業(yè)戰(zhàn)略管理有哪些啟示,歸納小結。

 

第三模塊:聚焦難點,身體力行(縱論志愿軍入朝初戰(zhàn)的指揮藝術)

戰(zhàn)例基本情況:毛澤東“慎重初戰(zhàn)”的指揮風格提示我們必須對難點聚焦。毛澤東一生有過兩次徹夜難眠的艱難抉擇,其中之一就是定下抗美援朝的決心。是什么影響了毛澤東的決心如此難下?作為共產(chǎn)黨的領袖,國家高領導人,在下定抗美援朝的決心后,又是怎樣在建國初期百廢待舉的情況下,身體力行的做好戰(zhàn)爭指導?讓我們體察身處高層的領導人應該如何聚焦難點,與部屬們形成攻艱破難的合力。與此同時,再看一下毛澤東又是如何正確對待解放海南島和金門之敗的。

**案例的回顧,力求幫助學員認識到:戰(zhàn)略思維的高層次要求我們的領導者在企業(yè)經(jīng)營中必須高屋建瓴、總攬全局,不能事無巨細,事必躬親。但對那些影響企業(yè)發(fā)展和目標實現(xiàn)的重點問題、我們稱之為難點之處,必須要給予高度的關注,必要時親自掌控問題解決的進程。其關注的位置和介入程度的把控,考驗領導者的智慧和能力。

企業(yè)領導者應如何關注戰(zhàn)略決策的重點難點?企業(yè)領導者關注難點的“二十字訣”。

志愿軍入朝先期作戰(zhàn)時高統(tǒng)帥指揮風格介紹:戰(zhàn)爭總體概況,戰(zhàn)役背景、敵我雙方基本布勢、雙方指揮員戰(zhàn)略意圖及決策、戰(zhàn)役執(zhí)行、勝負優(yōu)劣。

討論:案例對企業(yè)戰(zhàn)略管理有哪些啟示,歸納小結。

 

第四模塊:重視次序,追求結果(縱論解放戰(zhàn)爭三大戰(zhàn)役指揮布勢)

戰(zhàn)例基本情況:解放戰(zhàn)爭中的三大戰(zhàn)役將中國共產(chǎn)黨新民主主義革命推向高潮,也是國共兩黨在全國戰(zhàn)戰(zhàn)場上的后決戰(zhàn)。在不到半年時間內,解放軍在東北、華中和平津分別與國民黨軍隊展開了三次大規(guī)模的決戰(zhàn)性的戰(zhàn)役。其中為精彩的戰(zhàn)略指揮運籌,就是三大戰(zhàn)役進行到中期,以毛澤東為統(tǒng)帥的**如何掌握戰(zhàn)役節(jié)奏,調整戰(zhàn)役次序,指揮調動對手,使三大戰(zhàn)役遙相呼應,演出一場場戰(zhàn)爭活劇。**戰(zhàn)例回顧,讓我們追蹤解放戰(zhàn)爭“大決戰(zhàn)”,解析三大戰(zhàn)役彼此進程中三個“為什么”,穿透云霧看原委,勝王敗寇說次序。

了解和感悟到:次序相對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的重要性就在于:一個正確的戰(zhàn)略決策在執(zhí)行過程中把行動的次序搞錯了,甚至顛倒了,將會出現(xiàn)錯誤的結果,直接影響戰(zhàn)略思維的自信,影響戰(zhàn)略決策的堅定執(zhí)行。

三大戰(zhàn)役進程介紹:戰(zhàn)爭總體概況,大決戰(zhàn)背景、敵我雙方基本布勢、雙方指揮員戰(zhàn)略意圖及決策、戰(zhàn)役執(zhí)行、勝負優(yōu)劣。

討論:案例對企業(yè)戰(zhàn)略管理有哪些啟示,歸納小結。

 

第五模塊:防止頂點,未雨綢繆(縱論美軍破解志愿軍“禮拜攻勢”造成的損失)

戰(zhàn)例基本情況:抗美援朝期間,志愿軍后勤保障困難,加上美軍占據(jù)空中優(yōu)勢,迫使我軍每次戰(zhàn)役的計劃只能安排一周左右,為了發(fā)揮我軍夜戰(zhàn)優(yōu)勢,戰(zhàn)役發(fā)起大都選擇在月圓之夜,這種志愿軍“禮拜攻勢”的致命弱點被美軍發(fā)現(xiàn)并破解,采取了相應的對策,造成我軍在隨后的戰(zhàn)役行動中遭受了較大的損失,**這個案例的介紹,從另一個角度反映了我們的競爭對手永遠不會是不堪一擊的,戰(zhàn)爭是殘酷的博弈,稍有不慎,形成發(fā)展頂點,就會形成很大的被動局面。**分析戰(zhàn)例,形成頂點意識,明確正確調整戰(zhàn)略是一個企業(yè)家戰(zhàn)略思維和決策的重要內容。

抗美援朝四、五次戰(zhàn)役介紹:戰(zhàn)爭總體概況,戰(zhàn)役背景、敵我雙方基本布勢、雙方指揮員戰(zhàn)略意圖及決策、戰(zhàn)役執(zhí)行、勝負優(yōu)劣。

討論:案例對企業(yè)戰(zhàn)略管理有哪些啟示,歸納小結。

 

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解放軍百戰(zhàn)經(jīng)典與企業(yè)經(jīng)營之道主講人:周增明授課對象:企業(yè)家和企業(yè)核心團隊、企業(yè)高管。課程目的:針對企業(yè)家和管理團隊在經(jīng)營上所面對的各種困惑,精選或提案授課方提出的解放軍歷史上各類經(jīng)典戰(zhàn)例,全景式進行深入剖析。通過戰(zhàn)例發(fā)生的歷史背景、還原戰(zhàn)役戰(zhàn)斗基本情況、介紹雙方對決的各種影響要素、綜合提示戰(zhàn)役戰(zhàn)斗的主要環(huán)節(jié)和進程等方式,用時間空間轉換的方式,既引導授課對象身

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毛澤東軍事實踐與企業(yè)經(jīng)營管理——向毛澤東學戰(zhàn)略主講:周增明課程背景:向戰(zhàn)爭和軍隊學習是提高領導力及戰(zhàn)略思維的最佳途徑!中國軍隊向來具有超凡的軍事智慧和戰(zhàn)爭膽略。解放軍的締造者毛澤東更是一代戰(zhàn)略宗師,他在充分吸收幾千年中國文化精髓的基礎上,把軍事戰(zhàn)略藝術發(fā)揮到空前的高度。中國革命成功之道是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的最好參照系!根植中國大地的歷史史實最具生命力!我黨我軍波瀾

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學習解放軍“五力聚核”,鍛造鐵軍團隊主講:周增明課程背景:隨著國家全面改革進入攻堅期,深水區(qū),行業(yè)轉型升級的要求提高,力度加大。企業(yè)在市場競爭日趨激烈的形勢下,愈發(fā)注重戰(zhàn)略執(zhí)行、團隊能力提升。企業(yè)運營的核心必須依賴于企業(yè)各級層的團隊建設。尤其是當企業(yè)規(guī)模逐漸擴大或企業(yè)發(fā)展停滯不前時,都需要強化團隊的攻堅克難的能力和素質。而現(xiàn)實工作中,團隊的領導人員大多數(shù)是從

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植入解放軍優(yōu)秀基因,鍛造鋼鐵執(zhí)行力主講:周增明課程背景:隨著國家全面改革進入攻堅期,深水區(qū),企業(yè)在市場競爭日趨激烈的形勢下愈發(fā)注重內部管理,企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行及運營的核心必須依賴于企業(yè)各級層的管理人員。企業(yè)管理層歷來都是企業(yè)的中堅力量,是企業(yè)目標的具體執(zhí)行者、實現(xiàn)者,在企業(yè)中起著承上啟下的作用。尤其是當企業(yè)規(guī)模逐漸擴大或企業(yè)發(fā)展停滯不前時,都需要快速提升中基層管理

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筑牢八方基石激發(fā)工作新動力向解放軍學做好員工主講:周增明課程背景:目前,隨著國家經(jīng)濟改革的逐步深入,市場競爭日趨激烈,企業(yè)員工成份的不斷更新,80、90后青年作為新生代力量在企業(yè)中發(fā)揮著重要的作用,但受社會深刻變革以及經(jīng)濟轉型等因素的影響,致使企業(yè)部分員工心理出現(xiàn)失衡,價值取向扭曲,加之部分企業(yè)單純以績效、規(guī)章等硬管理方式,試圖一勞永逸管理員工工作狀態(tài),造成

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一、毛澤東軍事實踐與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的重點1、毛澤東為什么要組織炮擊金門?馬云馬年春節(jié)的焦慮引出本課程的題目《毛澤東軍事實踐與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略》2、企業(yè)家對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的困惑(1)處理不好的三個關系(2)兩種問題心態(tài)(3)一個缺乏3、為什么要從毛澤東軍事實踐中學習企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略?(1)向戰(zhàn)爭和軍隊學習是提高領導力及戰(zhàn)略思維的佳途徑;(2)中國革命成功之道是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略

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毛澤東軍事實踐與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略——向毛澤東學戰(zhàn)略主講:周增明課程背景:向戰(zhàn)爭和軍隊學習是提高領導力及戰(zhàn)略思維的佳途徑!中國革命成功之道是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的好參照系!根植中國大地的歷史史實具生命力!我黨我軍波瀾壯闊的發(fā)展經(jīng)歷給商戰(zhàn)好的啟迪!驚心動魄的經(jīng)典戰(zhàn)例是當今企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的佳實戰(zhàn)教材!從毛澤東軍事實踐中參悟企業(yè)經(jīng)營之道是歷史和現(xiàn)實的佳選擇!在當今信息化浪潮推動新

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一、課程導入:1.列舉事例闡述學習能給每個員工帶來的職場及經(jīng)濟效益2.正確認識執(zhí)行力的概念,執(zhí)行力對企業(yè)、個人的重要作用3.剖析企業(yè)員工在執(zhí)行力上存在的共性問題4.事例引導向具備強執(zhí)行力群體——解放軍看齊5.引出課程主題《筑牢“八方基石”激發(fā)工作新動力——向解放軍學做好員工》引用案例:日積月累的學習公式;一份申請書到知名作家的跨越;強執(zhí)行力的光輝典范;抗震救

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