《高效執(zhí)行力》 董老師

  培訓講師：董波浪

講師背景：
★董波浪老師（團隊心智管理專家）★團隊建設訓練導師★CISPT國際職業(yè)培訓師（證書）★IPTA國際職業(yè)培訓師（證書）★CMC國際注冊管理咨詢師（證書）★中國管理科學院高級培訓師（證書）★中國管理科學院人力資源師（證書）★中國科學院心理研究所 詳細>>

董波浪
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《高效執(zhí)行力》 董老師詳細內容

《高效執(zhí)行力》 董老師

**部分:意愿與執(zhí)行

1.工作中意愿執(zhí)行的三種動力

l 熱愛　責任　前途

２.影響意愿主要原因

l 在公司看不到前景！

l 在公司得不到上司的賞識和尊重！

l 在公司找不到安全感，歸屬感，存在感！

l 在公司工作不快樂，不幸福！

３.激活意愿的三大做法

l 把問題當作老師

l 是鉆石總會發(fā)現

l 機會總是留給準備的人

４.找到意愿的三種動力

l 事愿?。ㄊ聵I(yè)＋愿景）

l 情愿　（感情＋心情）

l 心愿?。ɡ硐爰酉Ｍ?/p>

５.發(fā)揮意愿的原動力

l 人類本能行為動機

l 人性的欲望動力

l 現實人生三件事不能等

（健康　　孝敬　　時間）

 解析:員工沒活力,執(zhí)行沒全力,員工沒動力,執(zhí)行沒效力!意愿是執(zhí)行的前提,無法激活員工的動力是談不上執(zhí)行力的!

第二部分：高效執(zhí)行人才與結果意識

一.高效執(zhí)行人才的特性

1. 執(zhí)行人才三大特質

l 堅守承諾 

l 決不放棄  

l 不找任何借口

2. 執(zhí)行人才的三大作風

l 快速反應  

l 馬上行動

l 堅決服從

3．執(zhí)行人才結果導向   

l 結果思維 

l 以結果說話 　以價值交換

４.執(zhí)行人才二個標準

l 以客戶結果為標準 

l 以企業(yè)目標為標準

５.執(zhí)行人才三要素

l “快”速反應

l “準”確無誤

l “狠”心完成 

二.結果執(zhí)行不力主要原因

l 目標不明確

l 方法不對

l 空間＼時間

l 能力不足

三．結果執(zhí)行力幾個假象

l 職責≠結果

l 任務≠結果

l 態(tài)度≠結果

四.結果執(zhí)行力4R管理

１.結果定義   (Result)

l 什么是結果

l 結果的考量

２.一對一責任 (Responsibility)

l 建立一對一責任人

l 責任與權力的對等

l 責任的界定和權限

l 責任的獎罰制度

３.檢查與改進 (Review)

l 檢查負責人責權利對等

l 檢查不能大于２，不能小于１

l 改進立即執(zhí)行，簽名改善協(xié)議書

４.及時獎罰   (Reward)

l 獎勵人面，罰在人后

Ø 執(zhí)行力是企業(yè)的生產力，執(zhí)行力直接影響工作效率，往往決定業(yè)績的成??！ 

五.結果3S系統(tǒng)執(zhí)行工具 

１.S1事前  --計劃與責任

l 計劃 目標

l 一對一責任

l 行動流程

2.S2.事中  ---檢查監(jiān)督

l 日事日畢，日清日高

l 質詢會，改進循環(huán)

l 全員監(jiān)督

3. S3事后---獎罰

l 改進

l 形成成功因子

六．結果執(zhí)行的六個凡事

l 凡事主動行動

l 凡事全力以赴

l 凡事認真負責

l 凡事做到極至

l 凡事信守承諾

l 凡事結果說話

第三部分:團隊執(zhí)行力與文化制度

一． 如何高效執(zhí)行力

１. 團隊與執(zhí)行力

l 團隊執(zhí)行不力的三大因素

l 團隊執(zhí)行的三大思維

l 團隊溝通與信任

２. 團隊執(zhí)行力三大特性

l 統(tǒng)一性

l 協(xié)作性

l 互補性

３. 團隊執(zhí)行力流程與標準

l 同事與同事工作交接流程

l 上級與下級事情交接流程

l 跨部門交接執(zhí)行流程

二． 團隊執(zhí)行與文化

1.團隊的執(zhí)行文化

l 立刻反應 馬上行動 完成結果

2.團隊執(zhí)行不力三大文化

l 消極文化

l 熟人文化

l 腐敗文化

3.團隊文化四大作用

l 思想的影響力

l 行為約束力

l 文化的感染力

l 結果導向力

４. 植入積極團隊文化

（1.積極文化    2學習文化   3.家人文化  4.服務文化    5.尊敬文化   

 6.回應文化       7.感恩文化   8.精神文化  9.共贏文化）

三． 團隊執(zhí)行與制度

1.制度人人平等 

2.情制與法制的平衡點

3.軟制度的績效推動力

l 建立PK機制淘汰機制

l 連帶機制

l 樂捐機制

l 學習機制

4.管理者的責任與權力的平衡

1. 責任與權力對等

2. 授權與棄權

3. 權力不能大于2，不能小于1

總結：本課程對企業(yè)的執(zhí)行落地，組織凝聚，有明顯的提高，多年的培訓已經明顯見到效果！真誠的邀請企業(yè)來一起學習進步,協(xié)助企業(yè)做大做強！

 

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