釋放“金字塔”能量

Ⅰ階.金字塔結(jié)構(gòu)導(dǎo)入：自下而上思考，自上而下表達(dá)

一、認(rèn)識(shí)“金字塔結(jié)構(gòu)”

n 思考、寫作與演示的邏輯困境

n 什么是“金字塔原理”/“結(jié)構(gòu)化思維”/“金字塔結(jié)構(gòu)”

n 為什么是“金字塔結(jié)構(gòu)”

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

二、金字塔結(jié)構(gòu)的“中心思想”

n 什么是中心思想

n TOPS原則

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

三、金字塔結(jié)構(gòu)的“構(gòu)建方法”

n 自下而上法

n 自上而下法

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

四、金字塔結(jié)構(gòu)的“子結(jié)構(gòu)”

n 橫向結(jié)構(gòu)

n 縱向結(jié)構(gòu)

n 序言結(jié)構(gòu)

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

五、金字塔結(jié)構(gòu)的“基本特征”

n 先說結(jié)論

n 逐層分解

n 分類分組

n 邏輯順序

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

六、金字塔結(jié)構(gòu)的“應(yīng)用情境”與“應(yīng)用形式”

n 結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)：“金字塔結(jié)構(gòu)”在上下級(jí)溝通匯報(bào)中的應(yīng)用

n PPT邏輯之美：“金字塔結(jié)構(gòu)”在PPT商務(wù)報(bào)告撰寫與演示中的應(yīng)用

n 七步成詩：“金字塔結(jié)構(gòu)”在分析與解決企業(yè)實(shí)際問題中的綜合應(yīng)用

n 金字塔結(jié)構(gòu)的其他應(yīng)用情境

n 金字塔結(jié)構(gòu)的應(yīng)用形式

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

七、總結(jié)與計(jì)劃

n 總結(jié)與回顧

n 個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃

Ⅱ階.結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)：“金字塔結(jié)構(gòu)”在上下級(jí)溝通匯報(bào)中的應(yīng)用訓(xùn)練

一、金字塔結(jié)構(gòu)回顧

n 金字塔結(jié)構(gòu)的中心思想

n 金字塔結(jié)構(gòu)的構(gòu)建方法

n 金字塔結(jié)構(gòu)的子結(jié)構(gòu)

n 金字塔結(jié)構(gòu)的基本特征

n 金字塔結(jié)構(gòu)的應(yīng)用情境與應(yīng)用形式

二、日常溝通的“金字塔”

n 電話

n 短信

n 郵件

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

三、領(lǐng)導(dǎo)指示上傳下達(dá)的“金字塔”

n 聆聽

n 記錄

n 理解

n 傳達(dá)

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

四、向下級(jí)布置工作的“金字塔”

n 工作目的

n 工作任務(wù)

n 產(chǎn)出結(jié)果

n 衡量標(biāo)準(zhǔn)

n 工作方法

n 資源支持

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

五、向上級(jí)請示工作的“金字塔”

n 請示事項(xiàng)

n 論據(jù)

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

六、匯報(bào)調(diào)研結(jié)果的“金字塔”

n 調(diào)研結(jié)論

n 調(diào)研論據(jù)

n 解決方案

n 風(fēng)險(xiǎn)措施

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

七、匯報(bào)負(fù)面問題的“金字塔”

n 根源

n 責(zé)任人

n 解決辦法

n 長期措施

n 方案落實(shí)

n 建立檔案

n 受到教育

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

八、總結(jié)計(jì)劃的“金字塔”

n 總結(jié)

n 計(jì)劃

n 需求

n 展望

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

九、總結(jié)與計(jì)劃

n 總結(jié)與回顧

n 個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃

Ⅲ階.PPT邏輯之美：“金字塔結(jié)構(gòu)”在PPT商務(wù)報(bào)告撰寫與演示中的應(yīng)用訓(xùn)練

一、認(rèn)識(shí)“PPT”

n PPT與WORD的不同

n 撰寫PPT報(bào)告的常見問題

n 報(bào)告解讀：word轉(zhuǎn)化為PPT

n PPT報(bào)告三要素

二、準(zhǔn)備：綜合分析與風(fēng)格選擇的“金字塔”

n 目標(biāo)分析

n 受眾分析

n 自我分析

n 場景分析

n 風(fēng)格選擇

n 報(bào)告解讀：不同風(fēng)格的PPT報(bào)告

三、撰寫：PPT商務(wù)報(bào)告撰寫的“金字塔”

n 金字塔原理：結(jié)構(gòu)化的思維方式

n 篇章邏輯、頁面邏輯、文法邏輯

n PPT報(bào)告的總分總結(jié)構(gòu)

n 報(bào)告解讀：總分總結(jié)構(gòu)

n PPT報(bào)告的POP結(jié)構(gòu)

n 報(bào)告解讀：POP結(jié)構(gòu)

n 觀點(diǎn)呈現(xiàn)“金字塔”

n 報(bào)告解讀：觀點(diǎn)呈現(xiàn)

n 概念類圖表的邏輯與設(shè)計(jì)步驟

n 數(shù)據(jù)類圖表的邏輯與設(shè)計(jì)步驟

n 故事主線

n 階段回顧與中間過渡

n 排版、顏色與圖片

n 報(bào)告解讀與實(shí)例分享

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

四、演示：PPT商務(wù)報(bào)告演示的“金字塔”

n 以受眾為中心 

n 語言符合“金字塔”

n 是否用“專業(yè)術(shù)語”

n 現(xiàn)場練習(xí)與現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)

n 視覺的力量

n 肢體語言

n 聲音的魅力

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

五、總結(jié)與計(jì)劃

n 總結(jié)與回顧

n 個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃

Ⅳ階.七步成詩：“金字塔結(jié)構(gòu)”在分析與解決企業(yè)實(shí)際問題中的綜合應(yīng)用訓(xùn)練

一、分析和解決問題的“金字塔”概覽

n 為什么問題不能徹底解決

n 麥肯錫七步成詩法

n 分析和解決問題的步驟

二、問題調(diào)研的“金字塔”

n 問題調(diào)研的常用方法

n 訪談?wù){(diào)研（訪談前、訪談中、訪談后）

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

三、問題聚焦的“金字塔”

n 問題分解：問題單一化與具體化

n 問題歸類

n “金字塔結(jié)構(gòu)”問題描述

n 問題篩選與優(yōu)先級(jí)排序

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

四、原因分析的“金字塔”

n 5個(gè)why

n 魚骨圖

n 問題樹

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

五、問題解決的“金字塔”

n 解決方案的目標(biāo)

n 短期解決辦法與長期改進(jìn)措施

n 解決方案的產(chǎn)生過程

n 解決方案的篩選與排序

n 撰寫解決方案報(bào)告

n 演示解決方案報(bào)告

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

六、行動(dòng)計(jì)劃的“金字塔”

n 分析關(guān)鍵干系人

n 任務(wù)分解WBS

n 行動(dòng)計(jì)劃甘特圖

n 風(fēng)險(xiǎn)防范與突發(fā)事件

n 分配催辦表單

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

七、計(jì)劃執(zhí)行的“金字塔”

n 督辦計(jì)劃落實(shí)

n 滾動(dòng)計(jì)劃及其調(diào)整

n 階段匯報(bào)總結(jié)

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

八、評(píng)估改進(jìn)的“金字塔”

n 結(jié)果評(píng)估

n 形成案例

n 持續(xù)改進(jìn)

n 現(xiàn)場演練與點(diǎn)評(píng)

九、總結(jié)與計(jì)劃

n 總結(jié)與回顧

n 個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃

賈萌老師的其它課程