《創(chuàng)新營銷》 楊虎老師

  培訓(xùn)講師:楊虎

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楊虎老師簡介履歷背景?新實文教育科技聯(lián)合創(chuàng)始人?FullerTrainer、HappyMoney課程創(chuàng)辦人?IPTA國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師?清華大學(xué)營銷管理總裁班、工商管理研修班特聘講師?西南財經(jīng)大學(xué)總裁商道智慧研修班特聘講師? 詳細>>

楊虎
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《創(chuàng)新營銷》 楊虎老師詳細內(nèi)容

《創(chuàng)新營銷》 楊虎老師

課程導(dǎo)入:何為創(chuàng)新營銷

1、企業(yè)營銷的價值與責(zé)任

2、企業(yè)為什么要在營銷上不斷地創(chuàng)新

3、創(chuàng)新營銷的兩大內(nèi)涵

3.1創(chuàng)出新的營銷水平

3.2創(chuàng)造新的營銷方式


一、營銷現(xiàn)狀分析

1、營銷的前世與今生

1.1營銷的演變

1.2營銷的未來

2、營銷紅海:同質(zhì)化

2.1產(chǎn)品同質(zhì)化

2.2手段同質(zhì)化

2.3渠道同質(zhì)化

2.4服務(wù)同質(zhì)化

案例:分析本企業(yè)的營銷特點

3、營銷藍海:創(chuàng)新商業(yè)模式

3.1新的營銷機會點

3.2是否還有藍海

案例:如何創(chuàng)出一片藍海


二、營銷計劃的擬定

1、那些年我們做過的營銷

1.1經(jīng)典營銷案例舉例

1.2經(jīng)典案例的共性與獨特

1.3常用的營銷手段列舉

1.4常用營銷手段的共性與不足

1.5如何做好客戶及業(yè)績分析

2、企業(yè)營銷計劃如何落實

2.1場地布置

Ø 橫幅

Ø 地貼

Ø 吊旗

Ø 海報

2.2外圍宣傳

Ø 單頁

Ø 音視頻

Ø 廣告

2.3現(xiàn)場活動

Ø 視覺

Ø 聽覺

Ø 觸覺

2.4地面部隊

Ø 態(tài)度

Ø 行為

Ø 技巧

案例:如何用基礎(chǔ)營銷致勝


三、創(chuàng)新營銷的模式

1、直復(fù)營銷的價值及其運用

1.1直復(fù)營銷及其營銷的價值

1.3直復(fù)營銷的具體運用方法

案例:直復(fù)營銷巨頭的價值參考

2、網(wǎng)絡(luò)營銷的價值及其運用

2.1網(wǎng)絡(luò)營銷的途徑及價值

2.2如何借力網(wǎng)絡(luò)做好營銷

2.2.1雙微戰(zhàn)略

2.2.2電商構(gòu)想

案例:那些經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)營銷

3、交互式合作營銷的價值及其運用

3.1交互式合作營銷的概念及其營銷價值

3.2交互式合作營銷案例例舉

3.3交互式合作營銷的具體操作方法

案例:交互式合作營銷帶來的新業(yè)務(wù)增長


四、服務(wù)營銷的步驟

1、服務(wù)營銷的七大要素

1.1營銷的老4P,外加新3R

1.2服務(wù)營銷需要從4P到4C轉(zhuǎn)變

2、定位

2.1組織定位

2.2客戶群定位

2.3價值觀定位

2.4概念定位

案例:那些用定位獲取成功的企業(yè)

3、不走尋常路:客戶溝通路徑創(chuàng)新

3.1產(chǎn)品形態(tài)創(chuàng)新

3.2物質(zhì)獎勵創(chuàng)新

3.3文化溝通創(chuàng)新

4、增加客戶粘性的六種方法

4.1網(wǎng)絡(luò)上娛樂化互動

4.2提高購物體驗

4.3做好客戶服務(wù)關(guān)懷

4.4提供服務(wù)附加值

4.5特別客戶特別對待

4.6創(chuàng)造精彩故事

案例:后來者居上創(chuàng)造的精彩佳績


五、營銷管理與經(jīng)營的核心元素

1、腦力激蕩:智慧總在人群中

2、狼性團隊建設(shè)

3、打組合拳

4、服務(wù)營銷:一切才剛剛開始


六、結(jié)束語:創(chuàng)新營銷的核心就是四個字:與眾不同

 

楊虎老師的其它課程

《新零售思維與業(yè)務(wù)升級》(兩天)講師:楊虎【課程背景】當(dāng)下,傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營遇到諸多挑戰(zhàn),無論是來自疫情的影響,還是原本就有的互聯(lián)網(wǎng)銷售,都對線下傳統(tǒng)企業(yè)形成了多方位的沖擊??梢哉f,傳統(tǒng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級迫在眉睫。如何轉(zhuǎn)型?如何升級?核心在于思維與方法。互聯(lián)網(wǎng)背景下誕生的新零售,不僅是線下,更重要的是線下賦能。所以,我們需要緊跟這個時代的步伐,運用互聯(lián)網(wǎng)思維的新零售

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《疫情后商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力教練營》(三天兩晚)講師:楊虎(注:以下內(nèi)容安排在實際授課時會根據(jù)現(xiàn)場需要做出微調(diào))主要運用的教學(xué)方法:講授法、案例法、小組討論法、團體教練法課程框架概覽:第一天:領(lǐng)導(dǎo)自我(上午準(zhǔn)備amp;思維,下午行為amp;成效,晚上研討會)第二天:領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)(上午業(yè)務(wù)戰(zhàn)略amp;客戶戰(zhàn)略,下午競爭戰(zhàn)略amp;關(guān)系戰(zhàn)略,晚上研討會)第三天:領(lǐng)導(dǎo)團隊amp

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《營銷團隊倍效模式》(兩天)講師:楊虎【課程背景】營銷團隊發(fā)展一直是各企業(yè)、各組織極為關(guān)心的領(lǐng)域,這是直接關(guān)系到企業(yè)業(yè)績增減與否的問題。本課程立足于營銷團隊績效表現(xiàn)最佳的時刻,以及在這些績效時刻背后的條件和行為,總結(jié)出導(dǎo)致業(yè)務(wù)團隊產(chǎn)生高績效的關(guān)鍵影響因素。本課程基于楊虎老師通過對各營銷團隊中的領(lǐng)導(dǎo)者和團隊成員進行相關(guān)的訪談和問卷調(diào)研,最終根據(jù)實研研究對象的訪

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《優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力:克服團隊協(xié)作的五大障礙》領(lǐng)效教練:楊虎導(dǎo)入:團隊協(xié)作的五大障礙根述第一大障礙:缺乏信任缺乏信任的原因缺乏信任的團隊特征充滿信任的團隊特征建立團隊信任的方法團隊領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)團隊信任與團隊沖突第二大障礙:懼怕沖突懼怕沖突的原因懼怕沖突的團隊特征擁抱沖突的團隊特征進行積極爭論的方法團隊領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)懼怕沖突與欠缺投入第三大障礙:欠缺投入欠缺投入的原因欠缺投

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《專業(yè)銷售策略》講師:楊虎老師【課程對象】企業(yè)銷售經(jīng)理、銷售負責(zé)人、有一定經(jīng)驗的銷售人員【課程時長】2天,12小時第一部分:銷售目標(biāo)達成方法銷售目標(biāo)設(shè)定與分解傳統(tǒng)銷售目標(biāo)設(shè)定的問題目標(biāo)地圖:最小行動計劃的制定MAP制定的方法四個重要的問題解決目標(biāo)達成中的概率思維銷售成功概率的公式如何提高銷售基礎(chǔ)概率如何提高銷售能力概率概率思維下的銷售流程第二部分:銷售心理與

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《企業(yè)新效能:積極型組織的建設(shè)與發(fā)展》講師:楊虎?【課程對象】企業(yè)老板及高管(公開課)【課程時長】兩天(12小時)【課程背景】積極組織強調(diào)對員工心理優(yōu)勢的開發(fā)與管理,與傳統(tǒng)組織將重點放在解決管理者和員工的機能失調(diào)、沖突、工作壓力等問題上所不同的是,積極組織將重點放在如何采取積極的方法和怎樣發(fā)揮員工優(yōu)勢以提高組織的績效水平上,包括信心/自我效能、希望、樂觀、主

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