“零事故活動”安全管理 成永亮

  培訓講師：成永亮

講師背景：
成永亮資深電力培訓導師安全管理實戰(zhàn)講師班組長管理實戰(zhàn)講師精細化生產管理顧問華能安全生產特聘講師西安財經學院客座教授生產現場管理指導專家講師經歷：成永亮曾任：富士康集團培訓經理、高級講師，被學員封為“最累講師”，課程中都是實戰(zhàn)練習，練習在課程 詳細>>

成永亮
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“零事故活動”安全管理 成永亮詳細內容

“零事故活動”安全管理 成永亮

**部分：“零事故”安全生產理念篇

第一單元  “零事故活動”概論

1 “零事故”概論

1、 “零事故”詮釋

2、 “零事故”的理念

3、 “零事故”的目標—整體和具體

4、 開展“零事故活動”的前提

1  “零事故活動”原理

1、交叉理論

2、事故致因理論

3、能量轉移論

4、KYT（危險預知訓練）活動

5、HH（驚險報告）活動

1 “零事故活動”六項要領

1、“ 零危險（零隱患）”的目標

2、“一體化”的管理

3、“危險預知預控制”的方法

4、“全員參加”的原則

5、“團隊協(xié)作”的活動

6、標桿樹立的活動

1 “零事故活動”的三個層次的推進

1、領導層的經營姿態(tài)

2、各級管理層建立安全與生產一體化運作機制

3、基層活躍的班組自主活動

1 “零事故活動”的實施方法

1、全員意識統(tǒng)一，有做“零事故”的意識

2、識別HSE

3、各種方法的具體使用

4、效果評估

5、效果分享，推廣

第二單元  國/內外安全管理經驗介紹

1 美國安全生產管理經驗

1、美國安全生產現狀和特點

2、杜邦公司的安全生產管理

3、美國企業(yè)安全生產管理特點

1 西歐安全生產管理經驗

1、四大管理手段 

2、德國的安全管理 

3、英國BP公司安全管理經驗 

4、歐洲企業(yè)安全生產管理理念：制度至上

1 日本安全生產管理經驗

1、日本本質不安全 

2、5S運動 

3、危險預知活動

1 中國海洋石油總公司HSE管理體系

1、5S活動

2、標準化建設 

第三單元  安全事故原因分析

1 案例分析

1、薩彥·舒申斯克水電站“8.17”事故

2、雙龍水電站"8.21"重大事故

3、三峽水電各類安全事故

1 事故總結

  1、安全意識

2、安全管理

3、設備和環(huán)境

第二部分：“零事故活動”務實

**單元：零事故活動”安全生產現場篇

1 現場管理對于“零事故活動”的意義

1、飛機誤點愿意分析

2、導入管理存在漏洞

3、我們安全的管理現狀如何

1 現場管理的6S活動，推進“零事故活動”

1、電力6S的引入

2、各個S的介紹

3、**6S的完善，提升人的安全習慣

4、進行電力標注化的建設

1 現場管理的物的層面改善，推進“零事故活動”

1、姜光敏的改善一撇

2、利用對于物的不斷改善，提升

3、常見手法的介紹

1 KYT務實

1、KYT事項介紹

2、識別HSE

3、開展具體的KYT小組，實施

第二單元“零事故活動”安全生產管理篇

1  生產管理體系

1、生產調度

2、現場管理

3、人，機，料，法，環(huán)的管理

4、制度的管理

1 生產管理流程設置

  1、何為生產流程

2、生產流程的各級權限

3、權限的管理

第三單元：“零事故”安全生產人員篇

1 “讓子彈飛”看“零事故活動”

1、視頻欣賞

2、分析討論

3、人因在安全管理上的作用

1 案例分析看人因對于安全的意義

1 形式—習慣的改變，改變人員安全意識，促進“零事故”

  1、為何使用各類形式

2、形式都有哪些

3、瀾滄江水電的安全文化建設

1 標桿人員管理

   1、為何要設置標桿人員

   2、為何進行標桿人員設置

   3、標桿管理中的注意事項

1 人員100%責任建立

   1、何為100%責任

   2、人員責任心建立

   3、5Q理論

 

成永亮老師的其它課程

電力安全生產現場管理培訓課程大綱講師：成永亮課程前言1、近年來，國內安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關注2、據ILO估計，到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識是最核心，最關鍵的，全力提升人員的這些意識，很多安全隱患可以消除5、用

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科級干部轉型技能提升訓練講師：成永亮課程背景1、中國的教育很多事脫離企業(yè)需求的，在此基層上，企業(yè)一般不會招聘管理專業(yè)的人員進入企業(yè)進行管理，一般都是從技術卓越的人員中選擇提報2、提報上來的干部，技術層面可以不擋一面，然后管理意識，管理技能還需要進一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn)，作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來的

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電力企業(yè)班組長精益化管理課程前言1、精益化管理，是大勢所趨，目前中國企業(yè)都在推動精細化管理，作為一個重要的管理工具和管理手段。強化經營質量管控能力，掌握項目全過程管理技能，強化專業(yè)領域和關鍵部位安全管理，加強生產精益化管理。課程收益1、強化專業(yè)領域和關鍵部位安全管理，加強生產精益化管理。2、幫助班組長深入理解“五大”核心理念；通過案例分析詮釋精益化管理的八種

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電力生產安全心理學——安全生產現場管理與員工心態(tài)管理講師：成永亮課程前言1、近年來，國內安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關注2、據ILO估計，到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識是最核心，最關鍵的，全力提升人員的這些意識，很多安

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電網發(fā)展趨勢課程大綱講師：成永亮課程收益1、重新認識下，目前電網公司管理現狀2、作為電力人認識下“十三五”規(guī)劃與我們電網的關聯(lián)3、認識下結構調整對于我們電網人的影響4、學習對于“智能電網”的進一步認識5、做好自我調整才能更好的適應企業(yè)發(fā)展課程對象1、各類型班組長2、各班組技術人員3、負責班組建設的人員4、儲備干部課程時間2天（6小時）課程形式講授法，案例分析

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成永亮老師最新資料，請保密，保護知識產權新形勢下“全能”供電所建設課程大綱講師：成永亮課程前言1、隨著農村環(huán)境和形勢的變化，對供電所也提出了更高的要求。2、另外一方面，隨著新農村用能、電力服務需求、用電方式的多樣化發(fā)展，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的發(fā)展方式、管理理念、服務模式等將帶來全方位深刻影響3、1月20日，國家電網公司第三屆職工代表大會第三次會議暨2018年工作會議

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做電力安全的好職工課程大綱講師：成永亮[課程收益]1、心態(tài)安全才能真的安全，樹立安全的心態(tài)2、懂安全才能執(zhí)行安全，有效了解安全法和安規(guī)3、掌握安全技能才能有效規(guī)避安全，全力學習安全技能和工具4、行動，安全行動了，才能真的安全[課程對象]1、電力企業(yè)領導、電力企業(yè)班組長、一線職工[課程時間]1-2天[課程形式]講授法，現場研討法，游戲法，視頻教學法，對比法[課

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成永亮老師最新資料，請保密，保護知識產權電網公司中層干部精益化管理講師：成永亮課程背景1、全國各行各業(yè)都在提出建設節(jié)約型社會2、精益化已經成為電網發(fā)展的戰(zhàn)略需求3、電改，新能源，供給側改革都給電網公司造成很多的4、其他因素課程收益1、知道什么是精益化，精益化管理的要求2、重點學習精益化管理五原則3、明白精益化的一些具體運用4、清晰推行精益化管理的步驟課程對象

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(電網)中層干部自我修煉能力提升講師：成永亮課程收益1、通過培訓認識作為中層干部的核心能力認知和提升；2、中層干部跨部門溝通能力，自我溝通能力，各類關系協(xié)調能力是作為中層干部的基本能力，通過培訓可以有效的得到提升；3、中層干部作為重要的管理人員，天天和職工在一起，故很多管理受到了很大的限制，通過培訓，讓大家學會一些和一線職工管理的方法和工具4、中層干部本身具

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互聯(lián)網+安全生產管理課程大綱講師：成永亮課程收益1、清楚的認識互聯(lián)網思維2、明白現階段安全生產的要求和面臨問題3、知悉安全生產的難點4、學習安全生產的相關理論5、習慣性違章的成因學習6、學習其他單位，安監(jiān)局“互聯(lián)網+安全”的具體做法7、突破互聯(lián)網，物聯(lián)網在安全管理上的作用課程對象1、企業(yè)領導2、各類管理人員3、負責安全管理的人員4、安全專責5、想提升自我管理

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