安全精細化管理訓練營培訓方案
安全精細化管理訓練營培訓方案詳細內(nèi)容
安全精細化管理訓練營培訓方案
培訓進度表
日期 | 時間 | 授課內(nèi)容 | 具體操作 | 目的 | 方法 | 備注 | ||
**天 | 8:00—8:05 | 開場視頻導入 | 播放視頻 | 營造授課氣氛,自然過渡到安全精細化管理的講述 | 觀看視頻 | |||
8:05—9:30 | 安全精細化管理內(nèi)涵 | 傳授安全精細化管理理念 | 為下面的安全精細化管理操作訓練打下基礎 讓受訓學員明確為什么要實施安全精細化管理 | 講授 | ||||
9:30—9:45 | 課間休息 | |||||||
9:45—10:45 | 從流程控制風險 | 講授系統(tǒng)風險識別、評價、控制技術。 | 學會系統(tǒng)控制風險的技術與能力 | 講討 | ||||
10:45—11:10 | 實戰(zhàn)訓練之一: 選取一個跨部門、跨崗位工作事項寫出一個SMS應用案例并研討。 | 老師指導,學員操作 | 讓學員掌握系統(tǒng)分析風險并對其進行有效管理的技術 | 訓練 | ||||
11:10—14:00 | 中午休息 | |||||||
14:00-15:35 | 實戰(zhàn)訓練之一: 選取一個跨部門、跨崗位工作事項寫出一個SMS應用案例并研討。 | 老師指導,學員操作 | 讓學員掌握系統(tǒng)分析風險并對其進行有效管理 | 訓練 | ||||
15:35—15:50 | 課間休息 | |||||||
15:50—16:40 | 從程序控制風險 | 講授程序風險識別、評價、控制技術。 | 學會**工作步驟控制風險的技術與能力 | 講討 | ||||
16:40—17:10 | 實戰(zhàn)訓練之二: 選取單崗位工作事項做工作安全分析并研討。 | 老師指導,學員操作 | 訓練學員從工作程序進行風險分析與控制的能力 | 訓練 | ||||
第二天 | 8:00—9:00 | 實戰(zhàn)訓練之二: 選取單崗位工作事項做工作安全分析并研討。 | 老師指導,學員操作 | 訓練學員從工作程序進行風險分析與控制的能力 | 訓練 | |||
9:00-9:15 | 課間休息 | |||||||
9:15-10:00 | 安全管理制度 | 講授安全管理制度的標準要求 | 學會安全管理制度制定的技術 | 講討 | ||||
10:00—11:10 | 實戰(zhàn)訓練之三: 寫出一個制度執(zhí)行難的解決方案。 1 在實際工作中某一安全制度(或某一條制度,比如員工在工作現(xiàn)場不戴安全帽)不能很好執(zhí)行。 2 分析背后的原因。 3 參照授課內(nèi)容,提出有針對性的解決方案 | 老師指導,學員操作 | 訓練學員制度制定及切實保證執(zhí)行的技術與能力 | 訓練 | ||||
11:10—14:00 | 午間休息 | |||||||
14:00-15:00 | 實戰(zhàn)訓練之三(接上午) | 老師指導,學員操作 | 訓練學員制度制定及切實保證執(zhí)行的技術與能力 | 訓練 | ||||
15:00-15:15 | 課間休息 | |||||||
15:15-15::40 | 事故預案的制定 | 講授安全事故預案的意義及有效落地 | 強化學員推動安全制度執(zhí)行的意識和能力 | 講討 | ||||
15:40-16:50 | 實戰(zhàn)訓練之四:選取某一項目制定事故預案 | 老師指導,學員操作 | 訓練學員事故預案制定的技術及能力 | 訓練 | ||||
16:50-17:10 | 課程總結(jié)、發(fā)獎 | 總結(jié)課程,就獲勝團隊頒獎 | 鞏固學員學習成果 | 活動 | ||||
備注: 1.表中所列時間,屆時將根據(jù)培訓現(xiàn)場學員的知識基礎、接受能力、投入程度等各方面情況所造成的實際進度,進行相應調(diào)整。 2.需準備的工具:投影儀、音響、白板,每個團隊十張大白紙,水筆、小彩紙、簽字筆或鉛筆等。 |
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