成功影響他人的六脈神劍

  培訓(xùn)講師：陳洪浪

講師背景：
陳洪浪老師組織和人才管理實戰(zhàn)專家23年企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗5年華為系咨詢公司工作經(jīng)驗領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師行動教練認(rèn)證講師資深職業(yè)生涯咨詢師阿里巴巴特訓(xùn)營優(yōu)秀講師廣東省人力資源研究會學(xué)術(shù)委員/常務(wù)理事曾任：廣汽資本有限公司（國企）|人力資源總監(jiān)曾任：保 詳細(xì)>>

陳洪浪
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成功影響他人的六脈神劍詳細(xì)內(nèi)容

成功影響他人的六脈神劍

**單元 引言
世界上難的兩個問題是什么？
為什么要提升影響力；
人類行為有固定的行為模式；
第二單元 影響他人的**劍  互惠
《三國》經(jīng)典視頻片段觀看及討論；
互惠原理的三個要點及案例、故事；
小組討論：如何在工作中運用互惠原理提高自己的影響力；
拒絕-退讓策略的重點分析；
如何運用互惠原理來保護(hù)自己。
第三單元  影響他人的第二劍  承諾和一致
《三國》經(jīng)典視頻片段觀看及討論；
互惠原理的五個要點及案例、故事；
問答：如何運用承諾和一致原理提高自己在工作和生活中的影響力。
如何運用承諾原理來進(jìn)行自我保護(hù)的要點
第四單元  影響他人的第三劍  社會認(rèn)同
《三國》經(jīng)典視頻片段觀看及討論；
社會認(rèn)同原理的要點及案例、故事；
社會認(rèn)同原理發(fā)揮作用的佳時機(jī)；
依賴心理和多元忽略效應(yīng)；
社會認(rèn)同原理的具體運用
問答：如何運用社會認(rèn)同原理知識更好的保護(hù)自己？

綜合性的視頻案例小組討論：曹真打了敗仗之后，如何成功讓皇帝免除自己的死罪？

第五單元  影響他人的第四劍  喜好
《三國》經(jīng)典視頻片段觀看及討論；
社會認(rèn)同原理的四個要點及案例、故事；
問答：如何運用喜好原理提高自己在工作和生活中的影響力？
喜好原理的具體運用
喜好原理的自我保護(hù)要點
第六單元  影響他人的第五劍  知名
《三國》經(jīng)典視頻片段觀看及討論；
關(guān)于知名原理的經(jīng)典心理實驗
知名原理的三個要點及案例、故事；
小組討論：如何運用知名原理提高自己在工作和生活中的影響力？
知名原理的具體運用
知名原理的自我保護(hù)要點
第七單元  影響他人的第六劍  短缺
《三國》經(jīng)典視頻片段觀看及討論；
短缺原理的四個要點及案例、故事；
短缺原理的具體運用
問答：如何運用短缺原理來保護(hù)自己的利益？
短缺原理的自我保護(hù)要點

以往學(xué)員課后部分評價
“以前只知道影響他人的零星做法，聽了這個陳老師這個課程之后，就知道了影響他人的系統(tǒng)做法。每做一項工作之前，我們現(xiàn)在都會想想可以用六脈神劍中的哪幾劍來成功推銷我們的產(chǎn)品和服務(wù)”。-某銷售學(xué)員

“學(xué)習(xí)了《成功影響他人的六脈神劍》，特別是陳老師舉例社會認(rèn)同中《治療對狗有恐懼癥的小朋友的心理實驗》案例，對教育我家寶寶克服膽小的方式方法有很大的啟發(fā)和幫助“。-某學(xué)員

“講課方式新穎，每次都看一段視頻，從視頻中總結(jié)道理，使課程生動有趣且內(nèi)容容易理解?！?–某學(xué)員

“生活中無時無刻都充斥著影響力，包括說出來的每一句話，每一個動作?？梢詫⑦@些行為與六脈神劍一一對應(yīng)，當(dāng)遇到困難時，回憶一下這套劍法，總有一套能幫助我們成功”。
-某學(xué)員

“作為一名檢驗員，在工作中有很多事需要同事配合才能完成，學(xué)習(xí)了《成功影響他人的六脈神劍》，我會把這六劍（互惠、承諾和一致、社會認(rèn)同、喜好、知名、短缺）用在工作中不斷完善自己：-某學(xué)員

課程開發(fā)歷程
本課程開發(fā)歷時一年時間，講師搜尋了大量生活中的素材。講師為了尋找好的視頻素材，把95集的《三國》電視連續(xù)劇看完了兩遍，歷時150個小時，從中找出為經(jīng)典的片段，來形象的展示影響他人的六脈神劍。

 

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管人有方-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景：一般管理者都是從業(yè)績優(yōu)秀的骨干員工提拔起來的，他們往往善于管事，不善于管人。具體包括：選人憑感覺和經(jīng)驗，導(dǎo)致面試時看好的人實際后來表現(xiàn)不佳；來了新人，不知道如何培養(yǎng)，對于老員工更不知道如何幫助其提高能力；不會制定績效目標(biāo)，目標(biāo)擬定之后的績效執(zhí)行過程中不會績效反饋和輔導(dǎo)；對于績效優(yōu)秀員工不知道如何針對性進(jìn)行激勵，

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慧眼識珠——金牌面試官面試實戰(zhàn)技巧課程背景：人才選拔是企業(yè)日常管理和人力資源管理最為關(guān)鍵的一環(huán)，“人才是選出來的，而不是培養(yǎng)出來的”。但是在實際管理工作中，各級管理者憑經(jīng)驗和感覺選人的情況大量存在，選人缺乏科學(xué)量化的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏行之有效的甄選方法，面試缺乏規(guī)范的流程等等現(xiàn)象導(dǎo)致企業(yè)選人尤其是關(guān)鍵崗位選聘的成功率不高。課程老師陳洪浪系國內(nèi)資深的人力資源專家，著有

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績效先鋒-經(jīng)理人的績效管理實戰(zhàn)課課程背景：企業(yè)的競爭越來越激烈，業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)也越來越高。但是，絕大多數(shù)企業(yè)的績效管理不理想，績效管理普遍成為各種類型企業(yè)中的痛點和難點。經(jīng)理人的基本職責(zé)就是帶領(lǐng)團(tuán)隊為公司產(chǎn)出業(yè)績，管理的本質(zhì)就是績效管理，但是在實際工作中有很多問題：績效目標(biāo)難以制訂，制定之后難以分解下去，難以達(dá)成共識；目標(biāo)執(zhí)行過程中的反饋特別是負(fù)面反饋不會做，不愿

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協(xié)力同心-卓越高績效團(tuán)隊打造課程背景：VUCA（烏卡）時代，人工智能等技術(shù)應(yīng)用速度原來越快，企業(yè)之間的競爭越來越激烈，而企業(yè)之間的競爭基本上是團(tuán)隊的競爭。但是，絕大多數(shù)企業(yè)管理者并沒有接受過團(tuán)隊建設(shè)與管理的系統(tǒng)訓(xùn)練，導(dǎo)致一系列問題產(chǎn)生：目標(biāo)設(shè)定不明確，溝通不順暢、決策效率低下、角色模糊、人際沖突、團(tuán)隊成員缺乏歸屬感，缺乏積極性、團(tuán)隊成員缺乏心理安全感、團(tuán)隊缺

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贏在執(zhí)行-八步鑄就團(tuán)隊卓越執(zhí)行力課程背景：團(tuán)隊的執(zhí)行能力很大程度上決定了一個企業(yè)競爭力。但是在企業(yè)的實際經(jīng)營過程中，團(tuán)隊執(zhí)行力不佳的現(xiàn)象大量存在。團(tuán)隊目標(biāo)不清楚不合理，下屬不認(rèn)同；計劃不科學(xué)，缺乏有效的績效反饋和溝通，執(zhí)行不力、導(dǎo)致目標(biāo)難以實現(xiàn)；對員工缺乏激勵和培養(yǎng)手段，導(dǎo)致下屬的能力和動力不足；團(tuán)隊協(xié)作不暢，導(dǎo)致執(zhí)行組織無力等等。通過本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，管理

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掌舵之道-管理者綜合技能提升課程背景：各級管理者的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力很大程度上決定了一個企業(yè)的執(zhí)行力和競爭力。但是在企業(yè)的實際經(jīng)營過程中，一般管理者被提拔到管理崗位都沒有接受系統(tǒng)的管理培訓(xùn)，憑經(jīng)驗管理的情況隨處可見，導(dǎo)致出現(xiàn)一系列的問題：管理者缺乏明確的角色意識，分不清管理者與專業(yè)人士角色和職責(zé)的差別；團(tuán)隊目標(biāo)不清楚不合理，下屬不認(rèn)同；計劃不科學(xué)，缺乏有效的績效

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智慧之問-教練型領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：在物質(zhì)不斷豐富，AI技術(shù)突飛猛進(jìn)的VUCA（變化不定）時代，95后、00后開始“整頓”職場，他們不再是簡單機(jī)械的打工者、純粹的命令執(zhí)行者，他們渴望平等、自由、民主，渴望受到尊重，渴望受到關(guān)注、情緒得到照顧，渴望不斷成長。但是，大多數(shù)管理者還是停留在過去那種命令式、家長式的管理方式當(dāng)中，造成了一系列的職場沖突，士氣下降，員工流失

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溝通無界-管理者高效溝通實戰(zhàn)技巧課程背景：各行各業(yè)的職場當(dāng)中，80的問題來自溝通不良。部門間沖突每天都會發(fā)生，同事間溝通不良造成的矛盾和內(nèi)耗無處不在，上下級溝通不良造成的員工離職和磨洋工屢見不鮮，員工不信任管理層，管理層不信任員工經(jīng)常存在……。如何傾聽、如何提問、如何有效反饋、如何處理上下左右的矛盾，如何開會，如何處理沖突，出海之后如何進(jìn)行跨文化溝通等等問題

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　　一企業(yè)招聘過程中常見的若干問題　　“招聘難”的現(xiàn)象將長期存在　　企業(yè)目前招聘績效現(xiàn)狀　　準(zhǔn)確選人的重要性　　招聘失誤的巨大經(jīng)濟(jì)成本　　招聘過程中常見的六大問題　　導(dǎo)致招聘常見問題的八大原因　　業(yè)務(wù)部門在招聘面試中的常見錯誤　　二　招聘體系4S模型及招聘關(guān)鍵績效指標(biāo)　　小組討論：如何衡量一個公司的招聘績效　　衡量招聘效果的4個關(guān)鍵指標(biāo)-“多、快、好、省”　

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【課程大綱】一、企業(yè)在人才培養(yǎng)過程中面臨的主要問題效果不佳標(biāo)準(zhǔn)不明，缺乏針對性重視和投入不夠方法不對培養(yǎng)人才就是講課高層不需要培訓(xùn)培訓(xùn)效果難以評估培訓(xùn)只是人力資源部的事情二、國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)是如何培養(yǎng)人才的百事如何培養(yǎng)人才培養(yǎng)理念鮮明的領(lǐng)導(dǎo)人標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)展項目個人發(fā)展計劃（IDAP）寶潔如何培養(yǎng)人才直接經(jīng)理制大膽用人項目鍛煉制全員，全程，全方位，針對性的培訓(xùn)西

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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