團(tuán)隊(duì)沖突管理與跨部門(mén)溝通
團(tuán)隊(duì)沖突管理與跨部門(mén)溝通詳細(xì)內(nèi)容
團(tuán)隊(duì)沖突管理與跨部門(mén)溝通
一、團(tuán)隊(duì)沖突的形成
問(wèn)題一:大家的愿望都是好的,為什么還會(huì)產(chǎn)生沖突?
1.什么是團(tuán)隊(duì)沖突
2.團(tuán)隊(duì)沖突的種類(lèi)
3.團(tuán)隊(duì)沖突對(duì)組織的利弊
4.團(tuán)隊(duì)沖突過(guò)程**階段——潛在的對(duì)立或不一致
5.團(tuán)隊(duì)沖突過(guò)程第二階段——認(rèn)知和個(gè)性化
6.團(tuán)隊(duì)沖突過(guò)程第三階段——行為意向
7.團(tuán)隊(duì)沖突過(guò)程第四階段——行為
8.團(tuán)隊(duì)沖突過(guò)程第五階段——結(jié)果
9.團(tuán)隊(duì)沖突的形成因素
二、團(tuán)隊(duì)沖突的化解
問(wèn)題二:在你的團(tuán)隊(duì)中遇到?jīng)_突都是怎樣解決的?效果如何?
1.合作性和武斷性
2.處理團(tuán)隊(duì)沖突的五種策略
3.處理團(tuán)隊(duì)沖突的六個(gè)步驟
4.化解團(tuán)隊(duì)沖突的步驟
5、EQ的五大定義
6.與人相處
7。團(tuán)隊(duì)沖突處理技術(shù)
8。激發(fā)功能正常的團(tuán)隊(duì)沖突
三、團(tuán)隊(duì)沖突高發(fā)地帶—部門(mén)權(quán)限交叉問(wèn)題
問(wèn)題三、對(duì)部門(mén)權(quán)限之間交叉地帶的事該不該管?怎樣去管?
1.問(wèn)題三的啟示
2、對(duì)“灰色地帶”一定要管,并力求正
3.同仁的聯(lián)系是屬于橫向的溝通
4、形成團(tuán)隊(duì),達(dá)成共識(shí)
5.學(xué)會(huì)聆聽(tīng)巧用反饋
6.學(xué)會(huì)提問(wèn)
7.部門(mén)權(quán)限交叉沖突化解案例分享
四、團(tuán)隊(duì)溝通與沖突
問(wèn)題四:作為部門(mén)主管,是溝通能力重要還是其它能力重要?
1、合格的部門(mén)主管,溝通能力占80%其它能力只需20%
2、溝通能力強(qiáng)的人更善于管理
3、人學(xué)會(huì)怎樣與人相處
4、企業(yè)主管缺乏的是溝通能力
5、溝通的正確觀念與心態(tài)
6.與人相處法則
五、.團(tuán)隊(duì)沖突之源—溝通的障礙
問(wèn)題五:你認(rèn)為跨部門(mén)溝通的主要障礙為何?
1.溝通的意義
2、溝通的方式
3、良好溝通的原則
4、溝通在避免沖突上的重要性
5、企業(yè)內(nèi)常見(jiàn)的溝通障礙
6、有效討論避免沖突的技巧
7、避免沖突的合作能力
8、長(zhǎng)安地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)沖突問(wèn)題案例的提出和討論(1)
六、跨部門(mén)溝通要點(diǎn)——尊重和欣賞
問(wèn)題六:一個(gè)人關(guān)心的人是誰(shuí)?
1、自我與自我滿(mǎn)足
2、人際關(guān)系之“道”
3、人際關(guān)系之“術(shù)”
4、正確評(píng)價(jià)自己和別人
5.人際關(guān)系中的Key Words
6、長(zhǎng)安地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)沖突問(wèn)題案例的提出和討論(2)
七、跨部門(mén)溝通要點(diǎn)二——換位思考
問(wèn)題七、在與其他部門(mén)產(chǎn)生沖突時(shí),為什么常常認(rèn)為是其他部門(mén)的錯(cuò)?
1、三種思維方式中的“誰(shuí)都有理”
2.換位思考的關(guān)健點(diǎn)
3、愛(ài)妻六大法則,
4.“愛(ài)同仁六大法則”
5.善于發(fā)問(wèn)避免團(tuán)隊(duì)沖突
6、換位思考是主管的主要能力之一
7、跨部門(mén)溝通解決團(tuán)隊(duì)沖突案例分享(1)
八、跨部門(mén)溝通要點(diǎn)三——知己知彼
問(wèn)題八:、優(yōu)秀經(jīng)理是專(zhuān)業(yè)知識(shí)重要還是對(duì)其他部門(mén)的運(yùn)作熟悉了解重要?
1、“工夫在詩(shī)外”的啟示
2.部門(mén)間橫向溝通要點(diǎn)
3.怎樣才能去真正了解其他部門(mén)運(yùn)轉(zhuǎn)
4.避免團(tuán)隊(duì)沖突的制度安排
5.崗位輪換的重要性
6、跨部門(mén)溝通解決團(tuán)隊(duì)沖突案例分享(2)
九.跨部門(mén)溝通主要方式——有效的會(huì)議
問(wèn)題九:貴司的各部門(mén)主管例會(huì)效果如何?你認(rèn)為有效的各部門(mén)主管例會(huì)應(yīng)該是怎樣?
1.成功地主持會(huì)議
2.有效會(huì)議要點(diǎn)
3、某臺(tái)資企業(yè)無(wú)效的會(huì)議
4、某美資企業(yè)有效的會(huì)議
5、有效會(huì)議要點(diǎn)
6、會(huì)議成員的責(zé)任
7、緩解會(huì)議沖突
8.化解會(huì)議沖突案例分享
李慶遠(yuǎn)老師的其它課程
打破常規(guī)的管理 01.11
課程簡(jiǎn)介: 公司背景北京拓雅培訓(xùn)中心介紹:是一家專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立于2003年12月,中心本著amp;誠(chéng)信、認(rèn)真、細(xì)致、周到amp;的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)等課程,我們同時(shí)與國(guó)內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者;以
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
變革管理 01.01
課程大綱: 一、變革概論 問(wèn)題1-1:世上唯一不變的東西是什么? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:大多數(shù)人不喜歡變革 變革是永恒的客觀存在的 只能以變應(yīng)變,而不是以不變應(yīng)萬(wàn)變 問(wèn)題1-2:在過(guò)去6個(gè)月中發(fā)生在你的企業(yè)(公司)中的變化是什么? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:變革管理課程學(xué)習(xí)目標(biāo)變革管理拼圖管理變革變化正在發(fā)生 二、變革的變化特征問(wèn)
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
職業(yè)經(jīng)理人如何修煉EQ 01.01
課程大綱: 一、EQ概論 問(wèn)題一:何為EQ?EQ與IQ、AQ有何異同? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:1、聰明人并非都是成功者 2、情感是如何發(fā)生的 3、情緒影響你的人生 4、EQ的形成 5、表達(dá)和調(diào)控情緒的藝術(shù) 6、EQ決定命運(yùn) 二、EQ之一——了解自己的情緒 問(wèn)題二:你了解自我嗎?你了解自己的情緒嗎? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:1、
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
高效人際溝通與談判技巧 01.01
高效人際溝通與談判技巧課程大綱: 一、人際關(guān)系溝通的重要性 問(wèn)題一:人際關(guān)系溝通能力重要還是其它能力重要? 思考、提問(wèn)、回答 講解:良好的人際關(guān)系者,可使工作成功與個(gè)人幸福獲得率達(dá)85以上 統(tǒng)計(jì)分析表明,成功的因素中85取決于人際關(guān)系,而知識(shí)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)只占15 人際溝通在管理、家庭和心理健康都有重要作用 二、人際管理溝通技巧 問(wèn)題二:你認(rèn)
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
一、塑造專(zhuān)業(yè)形象,建立銷(xiāo)售價(jià)值觀 1.銷(xiāo)售人員應(yīng)有的“CASH”四大領(lǐng)域認(rèn)知 2.如何成為專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售顧問(wèn)師 3.建立正確的銷(xiāo)售價(jià)值觀 4.激發(fā)自身的銷(xiāo)售潛能 5.銷(xiāo)售人員個(gè)人發(fā)展(一) 1).全方位銷(xiāo)售職能測(cè)試 2).積極的心理態(tài)度 3.)追求成長(zhǎng)的自我概念 4.)培養(yǎng)個(gè)人魅力和優(yōu)秀禮儀 二、開(kāi)拓客戶(hù)與接近客戶(hù)方法 1.尋找客戶(hù)的方
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
一、EQ概論 問(wèn)題一:何為EQ?EQ與IQ、AQ有何異同? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:1、聰明人并非都是成功者 2、情感是如何發(fā)生的 3、情緒影響你的人生 4、EQ的形成 5、表達(dá)和調(diào)控情緒的藝術(shù) 6、EQ決定命運(yùn) 二、EQ之一——了解自己的情緒 問(wèn)題二:你了解自我嗎?你了解自己的情緒嗎? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:1、武士與禪師
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
一、為什么執(zhí)行難 1.過(guò)分追求完善,簡(jiǎn)單有效的計(jì)劃易執(zhí)行; 2.沒(méi)有績(jī)效考核,或者考核方法出錯(cuò); 3.企業(yè)文化要提倡“做比說(shuō)更重要”; 4.管理的藝術(shù),管理者能否調(diào)動(dòng)員工的積極性; 5.管理者是創(chuàng)新,要不斷地改善,改進(jìn)執(zhí)行方法?! 《?、執(zhí)行綱領(lǐng) 1.企業(yè)要時(shí)時(shí)有危機(jī)感; 2.要“逼”員工進(jìn)步; 3.要有工作流程并按流程去執(zhí)行; 4.要培
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
一:跨部門(mén)溝通的重要性?! ?wèn)題一:作為部門(mén)主管,是溝通能力重要還是其它能力重要? 思考﹑提問(wèn)﹑回答: 講解:合格的部門(mén)主管,溝通能力應(yīng)占80,而其它能力只需20?! 。簻贤芰?qiáng)的人更善于管理?! 。耗壳按蠖鄶?shù)企業(yè)的中,高層主管缺乏的是溝通能力?! 。簩?duì)溝通能力強(qiáng)的正確關(guān)念與心態(tài)。 二:企業(yè)內(nèi)溝通的意義,障礙和原則。 問(wèn)題二:你認(rèn)為跨部門(mén)溝通的
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
一、快樂(lè)人生應(yīng)有思想 ——思想的高度,決定你的成功的高度。 問(wèn)題一:你一直很忙,有沒(méi)有思考過(guò)你的生活快樂(lè)嗎? 提問(wèn),思考,回答。 講 解:1、人們的心怎樣思考,人們的為人就是怎樣。 2、思想及實(shí)踐法則?! ?、自我形象和影響自我形象的事物?! ?、思想,情緒和感覺(jué)。 5、失敗的自我形象?! ?、改善自我形象的方法。 二、快樂(lè)人生應(yīng)以變應(yīng)變
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21170
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20254
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19061
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16231
- 5員工守則 15471
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15410
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15121
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14564
- 9文件簽收單 14208