教練技術(shù)
培訓(xùn)講師:劉大海
講師背景:
劉大海老師簡(jiǎn)介●英國(guó)曼徹斯特大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)博士●中國(guó)十大職業(yè)化培訓(xùn)師之一●中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練頂尖級(jí)專(zhuān)家●國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師ICMCI●美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)銀章導(dǎo)師●中國(guó)企業(yè)行政精英網(wǎng)首席顧問(wèn)●SHARES國(guó)際教育集團(tuán)首席培訓(xùn)導(dǎo)師一、授課風(fēng)格: 詳細(xì)>>
教練技術(shù)詳細(xì)內(nèi)容
教練技術(shù)
一、第4代管理新浪潮
第1代:帶動(dòng)式
第2代:管控式
第3代:教練式
第4代:顧問(wèn)式
二、從常規(guī)管理到教練式管理
什么是教練式管理?教練是什么?
一般管理”P(pán)DCA”——教練式管理工具“4D圈”
三、優(yōu)勢(shì)明顯的 “4D教練環(huán)”
教練從問(wèn)號(hào)開(kāi)始——
Depict——問(wèn)題的真象是什么?
Detect——根本的原因在哪里?
Design——有哪些可選擇的方案?
Do ——怎樣去付諸行動(dòng)?
測(cè)試:你的授權(quán)管理如何
案例分析:不干涉可能更好
四、授權(quán)的5種方式
(一)你做決定,下屬執(zhí)行
(二)你向下屬推銷(xiāo)決策
(三)你提方案,與下屬協(xié)商
(四)你提建議,下屬做決定
(五)你定規(guī)則,下屬做決定
五、達(dá)成目標(biāo)的 “4步教練法”
(一)透徹理解他人的思想
1.打開(kāi)自己的心門(mén)
2.調(diào)整自己的“心態(tài)”
3.規(guī)范自己的“姿態(tài)”
4.防止自己的“變態(tài)”
研討:如何排除干擾?
(二)準(zhǔn)確表達(dá)主張
1.怎樣講得聲情并茂
2.精彩開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì)
3.閃亮結(jié)束語(yǔ)設(shè)計(jì)
4.快速組織語(yǔ)言
4.1時(shí)空法,理順表達(dá)思路
4.2因果法,說(shuō)清來(lái)龍去脈
4.3題解法,確保對(duì)癥下藥
4.4對(duì)比法,區(qū)分正誤黑白
4.5遞進(jìn)法,表達(dá)真知灼見(jiàn)
5.演示圖表設(shè)計(jì)技巧
演練:3分鐘Mini演說(shuō)
(三)讓對(duì)方接受主張
1.說(shuō)服過(guò)程成功圖解
2.說(shuō)服九大癥結(jié)
2.1情況不明
2.2目標(biāo)模糊
2.3責(zé)任錯(cuò)位
2.4對(duì)象錯(cuò)位
2.5拒絕溝通
2.6曲解誤解
2.7形式不當(dāng)
2.8缺少反饋
2.9不良干擾
3.說(shuō)服的7種方法
3.1利害誘導(dǎo)式
3.2意念滲透式
3.3情境示范式
3.4緩沖說(shuō)服式
3.5間接通道式
3.6快速細(xì)節(jié)式
3.7反轉(zhuǎn)說(shuō)服式
4.把握人性4大熱鍵
研討:如何進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)
(四)讓對(duì)方按照你的意圖行動(dòng)
1.強(qiáng)化行為3個(gè)階段
1.1事先:承諾法
1.2事中:反饋法
1.3事后:5C法
2.激活內(nèi)在動(dòng)力的3個(gè)招法
2.1認(rèn)同法正面反饋
2.2反推法負(fù)向刺激
2.3階梯法標(biāo)桿影響
3.引領(lǐng)群體行為
4.競(jìng)賽創(chuàng)造超常業(yè)績(jī)
探討:控制情緒的10大方法
結(jié)語(yǔ):從優(yōu)秀到卓越,從技術(shù)到藝術(shù)
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講師:劉大海詳情
《培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)戰(zhàn)訓(xùn)營(yíng)》(標(biāo)準(zhǔn)版課程)授課老師:劉大海博士課時(shí)安排:2天(12---18小時(shí))場(chǎng)地要求:具備影音設(shè)備的中型培訓(xùn)教室、課堂以課題小組的形式分組布局授課形式:知識(shí)講解、工具使用、課程任務(wù)推進(jìn)、模擬演練、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、問(wèn)題解答、作品賞析培訓(xùn)目標(biāo):1.成果輸出:通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)演練輸出課程內(nèi)容(以課題小組為單位)重點(diǎn)解決:1現(xiàn)有課程的績(jī)效貢獻(xiàn)
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《公眾演講與表達(dá)能力提升訓(xùn)練》授課老師:劉大海老師課程時(shí)長(zhǎng):2天(12小時(shí))場(chǎng)地要求:具備影音設(shè)備的中型培訓(xùn)教室、課堂以小組形式分組布局授課形式:知識(shí)講解、工具使用、任務(wù)推進(jìn)、模擬演練、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、問(wèn)題解答培訓(xùn)目標(biāo):1.提升工作匯報(bào)、商務(wù)宣講、項(xiàng)目分享等職場(chǎng)表達(dá)情境中的能力2.綜合提升邏輯能力與表達(dá)力系統(tǒng)提升語(yǔ)言能力與演講魅力課堂學(xué)習(xí)綱要:Part1.《傳播學(xué)
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管理溝通賦能 10.20
管理溝通賦能課程背景:如果得不到有效的溝通,即使是世界上最偉大的思想也會(huì)付之流水。如何清晰而有說(shuō)服力地陳述你的觀點(diǎn),和對(duì)方達(dá)成一致,這和如何有效地分析數(shù)據(jù)或明智地規(guī)劃行動(dòng)同樣重要。本課程提供的訓(xùn)練旨在增強(qiáng)你的溝通能力,從而提升影響力,最終提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。成功的溝通取決于對(duì)下列關(guān)鍵問(wèn)題的回答:1、你是否掌握并組織了所有的相關(guān)信息2、你是否考慮到了組織和個(gè)人的背景
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管理溝通與非職權(quán)影響力 10.20
《管理溝通與非職權(quán)影響力》【課程主講】:資深實(shí)戰(zhàn)派專(zhuān)家非職權(quán)影響力倡導(dǎo)者劉大海博士【課程背景】:培訓(xùn)老師的責(zé)任不是提要求,而是告訴學(xué)員究竟該怎么做!當(dāng)我們?cè)诠芾眍I(lǐng)域不斷強(qiáng)調(diào)用機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)激勵(lì),用制度或流程來(lái)實(shí)現(xiàn)約束的同時(shí),經(jīng)常會(huì)忽略一個(gè)關(guān)鍵的要素---文化,這種忽略更像是找不到落點(diǎn)與抓手的無(wú)奈。企業(yè)文化可以理解為團(tuán)隊(duì)的集體信仰,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)提升戰(zhàn)斗力的核心要素,
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《會(huì)議發(fā)言與關(guān)鍵談話技巧訓(xùn)練》時(shí)間:2天(12小時(shí))主講:劉大海老師PART1會(huì)議主持技巧訓(xùn)練會(huì)議主持發(fā)言的BEST1.要點(diǎn)(brief)2.證據(jù)(evidence)3.總結(jié)(sum-up)4.轉(zhuǎn)折(turn)會(huì)議主持人自我介紹5種方法拆字法情境法事件法名人法理念法會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白的5種話術(shù)技巧與禁忌設(shè)疑導(dǎo)入引言導(dǎo)入事件導(dǎo)入數(shù)據(jù)導(dǎo)入演示導(dǎo)入會(huì)議結(jié)束語(yǔ)的5種話術(shù)技巧
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一鳴驚人——讓你脫穎而出的演講訓(xùn)練(Thebestpresentationskill最佳演講技巧訓(xùn)練)Trainer:劉大海Time:12hours第一天上午(9:00-12:00)Leadingin-Thebestpresentationskill-巔峰體驗(yàn)“BEST”元素Balance平衡Experience體驗(yàn)Style風(fēng)采Tools工具Part1.B
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TTT企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)(三天版)課程背景TTT是英文“TrainTheTrainer”的縮寫(xiě),意為“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)”,是美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程,世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。劉大海老師以國(guó)際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),結(jié)合自身多年海外留學(xué)、從業(yè)的經(jīng)驗(yàn),加之其獨(dú)到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)力,對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化
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TTT課程——教學(xué)模式與授課方法訓(xùn)練?●?課程背景?????作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師:您已經(jīng)具備一名專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì),擁有滿腹真知灼見(jiàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、卻不知如何在最短的時(shí)間走上培訓(xùn)講臺(tái),將您成功的經(jīng)驗(yàn)、心得與他人分享,幫助更多的人;或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺(tái),但是培訓(xùn)效果總不盡人意,不知怎樣才能在最短時(shí)間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量?????TTT是英文quot;Train
講師:劉大海詳情
TTT課程——培訓(xùn)師講解能力與臨場(chǎng)技巧訓(xùn)練?●?課程背景?????作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師:您已經(jīng)具備一名專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì),擁有滿腹真知灼見(jiàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、卻不知如何在最短的時(shí)間走上培訓(xùn)講臺(tái),將您成功的經(jīng)驗(yàn)、心得與他人分享,幫助更多的人;或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺(tái),但是培訓(xùn)效果總不盡人意,不知怎樣才能在最短時(shí)間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量?????TTT是英文quot;Tr
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