電力抄表員、搶修師傅,優(yōu)質(zhì)服務(wù)特訓(xùn)營(yíng)

  培訓(xùn)講師:高榮

講師背景:
高榮老師簡(jiǎn)介職業(yè)化人才培訓(xùn)專(zhuān)家、高級(jí)禮儀服務(wù)培訓(xùn)師國(guó)家職業(yè)經(jīng)理研究中心特邀講師國(guó)務(wù)院國(guó)資委職業(yè)經(jīng)理研究中心項(xiàng)目執(zhí)行主任獲“首屆全國(guó)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)優(yōu)秀管理者”稱(chēng)號(hào)國(guó)家職業(yè)經(jīng)理研究中心指定講師、中國(guó)中小企業(yè)協(xié)會(huì)銀河培訓(xùn)工程指定講師、西安高新企 詳細(xì)>>

高榮
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電力抄表員、搶修師傅,優(yōu)質(zhì)服務(wù)特訓(xùn)營(yíng)詳細(xì)內(nèi)容

電力抄表員、搶修師傅,優(yōu)質(zhì)服務(wù)特訓(xùn)營(yíng)

**章、搶修服務(wù)溝通基本語(yǔ)言表達(dá)技巧訓(xùn)練

一、影響溝通效果的因素
1、內(nèi)容; 2、聲音語(yǔ)言;3、態(tài)度、情緒信心
*態(tài)度訓(xùn)練
*提高信心能力訓(xùn)練

二 、營(yíng)造溝通氛圍
溝通地點(diǎn)、溝通時(shí)間、雙方情緒、燦爛笑容、贊美肯定、情緒調(diào)整

三、溝通六件寶:微笑、贊美、提問(wèn)、關(guān)心、聆聽(tīng)、“三明治”
                              
四、深入對(duì)方情境
(一)、面對(duì)客戶(hù)激動(dòng)如何引導(dǎo)
(二)、對(duì)方關(guān)心的是什么
(三)、情感處理三步曲
(四)、進(jìn)入對(duì)方心理舒適區(qū)
(五)、如何與客戶(hù)溝通時(shí)插入自己的話
(六)、如何引導(dǎo)客戶(hù)的思維

五、客戶(hù)引導(dǎo)技巧
(一)、入門(mén)版:直接陳述引導(dǎo)
(二)、初級(jí)版:提問(wèn)引導(dǎo)技巧
(三)、中級(jí)版:制造痛苦引導(dǎo)技巧
(四)、高級(jí)版:SPIN引導(dǎo)技巧
(五)、經(jīng)典高效引導(dǎo)技巧 

六、三明治法則
(一)、第1層-積極情感層面:理解、肯定、鼓勵(lì)、贊美
(二)、第2層-核心問(wèn)題層面:詢(xún)問(wèn)、建議、忠告、要求
(三)、第3層-積極情感層面:鼓勵(lì)、肯定、贊美、希望

七、高效溝通四要訣
(一)、信息傳遞多向性
(二)、信息傳遞標(biāo)準(zhǔn)化
(三)、信息傳遞多樣性
(四)、信息傳遞短平快

八、高效溝通六步曲
(一)、營(yíng)造氛圍
(二)、理解共贏
(三)、分析策劃
(四)、提出方案
(五)、認(rèn)同執(zhí)行
(六)、實(shí)施檢查

九、電話溝通禮儀規(guī)范
(一)、語(yǔ)音、用語(yǔ)和聆聽(tīng)規(guī)范訓(xùn)練
(二)、服務(wù)電話接聽(tīng)規(guī)范訓(xùn)練
(三)、常用的文明服務(wù)用語(yǔ)訓(xùn)練 

短片觀看或案例分析:

小豬貝貝經(jīng)典談判成功成功案例分析

關(guān)于停電搶修溝通案例

搶修師傅因特殊原因不能及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)和客戶(hù)溝通正反案例
關(guān)于因客戶(hù)違規(guī)用電導(dǎo)致停電故障時(shí)和客戶(hù)溝通正負(fù)案例


 

第二章、客戶(hù)抱怨投訴及緊急情況處理技巧

一、客戶(hù)抱怨投訴心理分析
(一)、客戶(hù)的三種需求
(二)、產(chǎn)生不滿(mǎn)、抱怨、投訴的三大原因
(三)、客戶(hù)抱怨投訴的三種心理分析
(四)、客戶(hù)抱怨投訴目的與動(dòng)機(jī)
(五)、超越客戶(hù)滿(mǎn)意的三大策略

短片觀看或案例分析:

經(jīng)典呼叫中心投訴案例

客戶(hù)因搶修人員服務(wù)態(tài)度不好投訴心理分析

客戶(hù)因服務(wù)收費(fèi)問(wèn)題咨詢(xún)投訴心理分析

客戶(hù)為何認(rèn)為我們的電表不準(zhǔn)?
二、處理客戶(hù)投訴宗旨:客戶(hù)滿(mǎn)意大 VS 公司損失小

三、處理客戶(hù)投訴的要訣:先處理感情,再處理事情;

四、避免10種錯(cuò)誤處理客戶(hù)抱怨投訴的方式
1. 只有道歉沒(méi)有進(jìn)一步行動(dòng)
2. 把錯(cuò)誤歸咎到客戶(hù)身上
3. 做出承諾卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)
4. 完全沒(méi)反應(yīng)
5. 粗魯無(wú)禮
6. 逃避個(gè)人責(zé)任
7. 非語(yǔ)言排斥
8. 質(zhì)問(wèn)客戶(hù)
9. 語(yǔ)言地雷
10. 忽視客戶(hù)的情感需求

五、影響處理客戶(hù)不滿(mǎn)抱怨投訴效果的三大因素:
1、處理時(shí)的溝通語(yǔ)言
2、處理的方式及技巧
3、處理時(shí)態(tài)度、情緒、信心

六、客戶(hù)抱怨投訴處理的六步驟:
1、耐心傾聽(tīng)
2、表示同情理解并真情致歉
3、分析原因
4、提出公平化解方案
5、獲得認(rèn)同立即執(zhí)行
6、跟進(jìn)實(shí)施

七、安撫客戶(hù)情緒技巧
1、面帶微笑/面帶難過(guò)的表情、聲音
2、關(guān)懷客戶(hù)、理解客戶(hù)
3、讓客戶(hù)發(fā)泄—(傾聽(tīng)、提問(wèn))
4、表達(dá)我們的立場(chǎng),與客戶(hù)達(dá)成共識(shí)(共贏)
5、五個(gè)同步
6、三換原則

八、巧妙拒絕客戶(hù)技巧
1、入門(mén)級(jí):直接拒絕技巧
2、入門(mén)級(jí):摩托羅拉技巧
3、初級(jí)版:巧妙訴苦技巧
4、中級(jí)版:巧妙引導(dǎo)技巧
5、高級(jí)版:三明治技巧

九、委婉地提醒客戶(hù)技巧
封閉式提問(wèn)à引導(dǎo)(建議、要求)à(一)、目的
(二)、共贏
幫助他à1、要求他
有利à2、無(wú)利

十、客戶(hù)抱怨投訴處理細(xì)節(jié):
(一)、語(yǔ)言細(xì)節(jié)
(二)、行為細(xì)節(jié)
(三)、三換原則

十一、巧妙降低客戶(hù)期望值技巧
(一)、巧妙訴苦法
(二)、表示理解法
(三)、巧妙請(qǐng)教法
(四)、同一戰(zhàn)線法

十二、當(dāng)我們無(wú)法滿(mǎn)足客戶(hù)的時(shí)候……
(一)、替代方案
(二)、巧妙示弱
(三)、巧妙轉(zhuǎn)移!

十三、快速處理客戶(hù)抱怨投訴策略
(一)、快速掌握對(duì)方核心需求技巧
(二)、快速呈現(xiàn)解決方案
(三)、快速解決問(wèn)題技巧

短片觀看及案例分析(善意的抱怨投訴案例)
1、關(guān)于電費(fèi)過(guò)高的咨詢(xún)投訴處理案例分析;
2、關(guān)于電費(fèi)計(jì)量問(wèn)題的投訴處理案例分析;
3、關(guān)于停電問(wèn)題的投訴處理案例分析;
4、關(guān)于抄表誤差問(wèn)題的投訴處理案例分析;
5、關(guān)于電費(fèi)電價(jià)類(lèi)問(wèn)題處理技巧案例分析;
6、欠費(fèi)停電客戶(hù)的投訴處理案例分析;
7、關(guān)于工程類(lèi)問(wèn)題投訴處理案例分析;
8、粗暴無(wú)理型客戶(hù)投訴處理案例;

十四、客戶(hù)抱怨及投訴處理的十二對(duì)策
(一)、息事寧人策略
(二)、巧妙借力策略
(三)、黑白臉配合策略
(四)、上級(jí)權(quán)利策略
(五)、丟車(chē)保帥策略
(六)、威逼利誘策略
(七)、農(nóng)村包圍城市策略
(八)、攻心為上策略
(九)、巧妙訴苦策略
(十)、同一戰(zhàn)線策略
(十一)、息事寧人策略、
(十二)、快刀斬亂麻策略

十五、緊急情況處理的策略與技巧
(一)、公司原因造成的抱怨投訴
(二)、騷擾客戶(hù)抱怨投訴
(三)、惡意投訴

十六、緊急情況及突發(fā)事件處理技巧
(一)、面對(duì)客戶(hù)受傷或生病
(二)、面對(duì)客戶(hù)不在家
(三)、面對(duì)同事受傷或生病
(四)、面對(duì)公司派不出搶修工程車(chē)
(五)、面對(duì)搶修工具和材料不足
(六)、面對(duì)火災(zāi)
短片觀看或案例分析
1、關(guān)于搶修人員搶修速度慢投訴處理案例分析;
2、關(guān)于搶修人員服務(wù)態(tài)度不好投訴處理案例分析;
3、欠費(fèi)停電客戶(hù)的投訴處理案例分析;
4、關(guān)于工程類(lèi)問(wèn)題投訴處理案例分析;
5、粗暴無(wú)理型客戶(hù)投訴處理案例;
6、面對(duì)同事?lián)屝奘軅幚戆咐治觯?br />                  
就學(xué)員提出的五個(gè)投訴難題進(jìn)行示范講解、模擬演練、分析點(diǎn)評(píng)


第三章、搶修人員服務(wù)細(xì)節(jié)與服務(wù)規(guī)范

一、滿(mǎn)意服務(wù)模式與細(xì)節(jié)
(一)、滿(mǎn)意服務(wù)作用 
(二)、滿(mǎn)意服務(wù)法則
(三)、滿(mǎn)意服務(wù)內(nèi)容 
(四)、滿(mǎn)意服務(wù)方法 

二、客戶(hù)滿(mǎn)意度提升技巧
(一)、態(tài)度決定一切
(二)、微笑 耐心
(三)、標(biāo)準(zhǔn)化VS個(gè)性化
(四)、如何為對(duì)方量身訂造關(guān)懷方案?
(五)、形式比內(nèi)容更重要
(六)、沒(méi)有好,只在更好,只有快速的改進(jìn);
(七)、以客為師;

三、超越客戶(hù)滿(mǎn)意的三種方法
(一)、提高服務(wù)品質(zhì)
(二)、降低客戶(hù)期望值
(三)、精神情感層面滿(mǎn)足

四、搶修現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)細(xì)節(jié)
(一)、語(yǔ)言細(xì)節(jié)
(二)、行動(dòng)細(xì)節(jié)
(三)、形象細(xì)節(jié)

五、搶修師傅親和力訓(xùn)練
(一)、如何做到三句一回應(yīng)
(二)、親和力存在的困惑
(三)、電力服務(wù)親和力指標(biāo)的分析
(四)、建立親和力三大技巧

案例分析:

搶修師傅說(shuō)錯(cuò)話,客戶(hù)很生氣!

搶修師傅的感人瞬間
示范指導(dǎo)、模擬演練
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析討論、講解點(diǎn)評(píng)

六、供電服務(wù)禮儀的基本要求
(一)、文明服務(wù)
(二)、禮貌服務(wù)
(三)、主動(dòng)服務(wù)
(四)、熱情服務(wù)
(五)、周到服務(wù)

七、搶修人員服務(wù)形象訓(xùn)練
(一)、服飾禮儀:“職業(yè)裝穿出服專(zhuān)業(yè)形象”
(二)、配飾禮儀:畫(huà)龍點(diǎn)睛配飾技巧
(三)、化妝禮儀:“三分長(zhǎng)相,七分打扮” 
(四)、儀容禮儀:專(zhuān)業(yè)儀容10細(xì)節(jié)

八、搶修工作規(guī)范流程訓(xùn)練
(一)、準(zhǔn)備工作
(二)、抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)
(三)、作業(yè)前準(zhǔn)備
(四)、居民客戶(hù)故障搶修
(五)、非居民客戶(hù)故障搶修
(六)、客戶(hù)確認(rèn)
(七)、離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)

示范指導(dǎo)、模擬演練
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析討論、講解點(diǎn)評(píng)


 

第四章、優(yōu)秀的電力服務(wù)人員壓力化解與情緒調(diào)整訓(xùn)練

一、贏者心態(tài)訓(xùn)練
凡事正面積極、
凡事顛峰狀態(tài)、
凡事主動(dòng)出擊、
凡事全力以赴、

短片觀看:別對(duì)自己說(shuō)不可能
模擬演練:贏者心態(tài)訓(xùn)練

二、緩解壓力與情緒調(diào)整技巧
(一)、壓力與情緒管理策略
1、贏者心態(tài)
 2、贏者思維
3、共贏溝通
4、自我激勵(lì)
5、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

(二)、自我激勵(lì)八大技巧
  1、獎(jiǎng)勵(lì)法
  2、微笑法
  3、運(yùn)動(dòng)法
  4、學(xué)習(xí)法
  5、轉(zhuǎn)移法
  6、發(fā)泄法
  7、忽視法
  8、交友法

(三)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)六大技巧
  1、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)法
  2、團(tuán)隊(duì)體育運(yùn)動(dòng)或電力知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)
  3、個(gè)別人員談心
  4、團(tuán)隊(duì)表彰、優(yōu)秀員工展示天地
  5、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)法
  6、團(tuán)隊(duì)表?yè)P(yáng)會(huì)

案例分析或短片觀看:

中國(guó)移動(dòng)搶修人員壓力化解與情緒管理案例
電力營(yíng)業(yè)廳服務(wù)人員壓力化解與情緒管案例點(diǎn)評(píng)
搶修師傅壓力過(guò)大的負(fù)面案例
模擬演練:情緒調(diào)整


 


 

高榮老師的其它課程

職業(yè)很生涯規(guī)劃與管理【課程介紹】早在2000多年前,孔子對(duì)于人生應(yīng)該怎樣度過(guò)、怎樣規(guī)劃,作如此論述:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!比艘怀种写蟛糠值臅r(shí)間和精力都要跟職業(yè)發(fā)生關(guān)系,職業(yè)成為一個(gè)人安身立命之本,施展才華之基,成就人生之途,人的生涯管理之路將會(huì)直接影響人生理想與幸福的實(shí)現(xiàn)。因此對(duì)職場(chǎng)當(dāng)中

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職業(yè)形象與商務(wù)禮儀(0.5天)課程目標(biāo)提升職工禮儀是提高個(gè)人素質(zhì)和單位形象的必要條件;同時(shí),禮儀是人立身處世的根本、人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑、是現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的附加值。職工禮儀具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。禮貌是指人們?cè)谙嗷ソ煌^(guò)程中表示敬重友好的行為規(guī)范;禮節(jié)是指人們?cè)谏鐣?huì)交往過(guò)程中表示致意、問(wèn)候、祝愿的管用形式;儀表是指人的外表,如衣帽、服飾、姿態(tài)等;儀式是指一

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《幸福人生與家庭事業(yè)平衡之道》----讓工作更快樂(lè),讓生活更精彩【課程時(shí)間】一天6小時(shí)【課程大綱】一、平衡事業(yè)和家庭的重要性討論:事業(yè)和家哪個(gè)更重要?1、當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)給我們的壓力2、值得關(guān)注的八種社會(huì)現(xiàn)象3、事業(yè)和家庭真的是“熊與魚(yú)掌”嗎?4、事業(yè)和家庭是每一位職業(yè)人士必須面對(duì)的問(wèn)題。5、為什么評(píng)分得A的主管卻是評(píng)分得F的父母?6、為什么主管有效管理組織的方

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職業(yè)“心”動(dòng)力(1天)課程開(kāi)發(fā)思路與目標(biāo)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生大部分處于職業(yè)生涯探索階段,其對(duì)于自身個(gè)性、興趣、價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和能力以及企業(yè)和職業(yè)雖有了解但相對(duì)比較模糊。而基于勝任力模型,決定個(gè)體勝任工作的往往是深埋在個(gè)體知識(shí)、技能、閱歷下的個(gè)性、價(jià)值觀和動(dòng)機(jī)。希望、樂(lè)觀、韌性、感恩、情商等員工心理資本的訓(xùn)練則是目前企業(yè)越來(lái)越關(guān)注到的。。本課程設(shè)計(jì)旨在:向新進(jìn)員工展

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情商管理   10.24

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情緒壓力緩解   10.24

《情緒壓力管理》---------讓工作更快樂(lè),讓生活更精彩【課程背景】患得患失導(dǎo)致憂(yōu)慮,憂(yōu)慮引起壓力,一定的壓力是好事,正如一定的憂(yōu)慮能引人進(jìn)取,但壓力過(guò)度,鬧不好,會(huì)引發(fā)腸胃病變,正如憂(yōu)慮過(guò)度,會(huì)引發(fā)蛀齒,身體健康與心理健康本來(lái)相通,健康是工作的本錢(qián),壓力管理豈能小覷。本課程通過(guò)系統(tǒng)方法,直搗壓力源,徹底消釋無(wú)謂的憂(yōu)慮,讓壓力及其引發(fā)的情緒,銷(xiāo)聲匿跡,還

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《人際交往與溝通藝術(shù)》主講:高榮【課程背景】通是人與人之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程。溝通能力是管理者服務(wù)內(nèi)部客戶(hù)和外部客戶(hù)時(shí)所必須具備的能力。在應(yīng)對(duì)各種人際關(guān)系時(shí),每個(gè)人都面臨溝通方式的選擇,每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)溝通的策略和方法,并通過(guò)適當(dāng)運(yùn)用溝通技巧來(lái)達(dá)到溝通目的。良好的溝通有助于問(wèn)題的解決和感情的交流。一個(gè)擅長(zhǎng)溝通的管理者可以妥善處理各種人際關(guān)系,團(tuán)隊(duì)上

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