大型活動項目管理實戰(zhàn)訓練（內訓）

  培訓講師：易生俊

講師背景：
人力資源管理專家16年人力資源管理實戰(zhàn)經驗流程管理專家15年流程管理實戰(zhàn)經驗精細化管理體系專家18年企業(yè)管理標準化實戰(zhàn)經驗20年中高層管理實踐經驗和管理咨詢經驗：曾任武漢市郵政局人力資源部副部長曾任五洲電路集團總裁助理曾任青島啤酒集團管理總 詳細>>

易生俊
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大型活動項目管理實戰(zhàn)訓練（內訓）詳細內容

大型活動項目管理實戰(zhàn)訓練（內訓）

**部分：大型活動項目管理概述

1. 項目管理的重要性和意義

1.1 項目管理與非項目管理的效果對比

1.2 為什么需要項目管理

1.3 項目管理在未來企業(yè)發(fā)展中的作用

2. 項目管理與大型活動項目管理

2.1 項目管理的定義、九大知識領域和項目生命周期

2.2 大型活動項目管理的定義和知識領域

2.3 大型活動項目管理與一般項目管理的區(qū)別與聯系

3. 大型活動項目管理模式與管理流程

3.1 大型活動項目管理模式

3.2 大型活動項目管理流程


 

第二部分：大型活動項目策劃

1. 大型活動項目立項與可行性研究

1.1 項目創(chuàng)意與策劃

愛德華·德·波諾水平思考法

頭腦風暴法

現場互動演練：活用水平思考法

2. 項目立項程序和內容

案例分享：項目建議書模板及編寫要領

2.1 項目可行性研究及其工作流程

3. 大型活動項目設計與計劃

3.1 大型活動項目深化設計

3.2 項目進度計劃及其編制方法

3.3 項目預算編制與控制

3.4 項目供方選擇與管理

3.5 項目團隊組建及管理


 

第三部分：大型活動項目實施

1. 大型活動項目準備

1.1 活動場地選擇與管理

1.2 活動交通與餐飲安排

1.3 活動設施采購

1.4 活動現場布展

1.5 活動彩排

2. 大型活動項目實施與評價

2.1 大型活動實施管控要領：項目進度表、現場控制、獎懲機制、媒體宣傳、項目團隊管理

2.2  活動撤場

2.3 項目總結與評價

互動演練：怎樣組織參加一次展覽會


 

第四部分：大型活動項目溝通管理與風險管理

1. 項目溝通管理

1.1 溝通管理概述

1.2 高效溝通六步法

1.3 對內溝通管理：上行溝通、下行溝通、平行溝通

1.4 對外溝通管理：對外項目溝通特征、不同對象溝通要點與技巧、網絡與媒體溝通

2. 項目風險管理

2.1 風險管理概述

2.2 項目風險定義、分析識別、量化與控制

2.3 項目風險控制預案與控制措施


 

第五部分：項目商務接待

1. 商務禮儀常識

1.1 外在形象及服飾的重要性

1.2 職場人士形象四原則

1.3 職場著裝的場合及要素

1.4 場合著裝

1.5 商務介紹的順序

1.6 商務接待的陪同禮儀

1.7 商務送別禮儀

1.8 座次禮儀

現場互動：商務介紹與交換名片

2. 高效商務接待

2.1 商務接待工作種類

2.2 學會列事務清單的方法和技巧

2.3 用項目手冊管理工作

2.4 制作項目手冊的方法

案例分享：某公司經銷商年會商務接待管理實踐


 

第六部分：大型會議管理

1. 會議籌劃與準備

1.1 企業(yè)會議類型

1.2 各類會議準備要點

1.3 會議席位的禮賓次序

2.  會議效果控制

2.1 會議議題方向控制

2.2 參與者效果管理

2.3 **在會議管理中的應用

2.4 會議決議的跟進和督辦

重點工作督辦方法及管理流程

3. 大型會議管理流程

案例分享：某大型上市公司會議管理手冊


 

第七部分：互動答疑


 


 

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課程背景任何組織的運轉都離不開流程，沒有流程，組織將無法有序地運轉?；诖耍芾斫M織就是管理流程這種論斷自有它的道理。然而，組織在流程管理方面都存在這樣或那樣程度不同的問題：部門壁壘森嚴，流程形同虛設；流程主體不清，無法落實；流程審批環(huán)節(jié)過多，耗時費力，影響組織的競爭力；有些流程已經書面化，有的還存在于執(zhí)行人的大腦中，等等。如何設計科學合理、操作性強的流程，

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課程背景作為一個企業(yè)的中堅力量，部門經理的角色成功與否對于企業(yè)的經營成敗至關重要。據調查，要想成為一名優(yōu)秀的部門經理，需經過十年時間的磨練。一個未接受過系統訓練的管理者，其管理經驗累積直到合格，期間企業(yè)需要付出相當的成本；企業(yè)重視管理人員的培育與成長，但是新提升的管理者如何縮短成長周期，如何減少失誤，提高效率，加速管理者成長呢？本課程從人力資源人才開發(fā)的角度

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課程背景隨著公司規(guī)模急劇擴張，組織架構如何與公司戰(zhàn)略匹配？公司總部和下屬單位定位不清，職責不明，該如何解決？企業(yè)應當如何發(fā)揮所屬單位的協同效應，進行合理的資源配置？為什么公司內部工作相互重疊，有功勞大家爭，有責任無人擔，甚至互相推諉？如何解決部門間相互推諉扯皮問題和消除“三不管”地帶？怎么樣解決企業(yè)機構臃腫和崗位忙閑不均的問題？如何使公司與下屬單位的治理結構

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課程背景培訓的價值到底在哪里？培訓不能有效支撐企業(yè)的戰(zhàn)略與目標的實現，怎么辦？培訓不能有效地解決企業(yè)面對的問題，達不到預期的目的，如何解決？面對公司領導或部門主管對培訓的消極態(tài)度，您一籌莫展？培訓整體缺乏規(guī)劃，需求確定不科學影響整體效果？“空降兵”成功率低，知識經驗遷移到企業(yè)困難，怎么辦？公司員工不愿意做內部講師，知識顯性化存在大問題，如何激勵員工分享知識？

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