高效產品研發(fā)體系(IPD)

  培訓講師：楊修平

講師背景：
楊修平講師簡介MBAPMPMATRIZ上海市培訓師聯(lián)合會常務理事MATRIZ國際二級認證（證書號02/03149/A-03）上海大成智慧企業(yè)轉型創(chuàng)新研究中心高級研究員。上海市思維科學研究學會會員美國項目管理協(xié)會會員、認證項目管理專家(PMP 詳細>>

楊修平
    課程咨詢電話：

高效產品研發(fā)體系(IPD)詳細內容

高效產品研發(fā)體系(IPD)
 

主題一：產品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問題

1.     中國企業(yè)在產品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn)

2.     中國企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問題

3.     企業(yè)研發(fā)管理需要系統(tǒng)性的解決方案

主題二：IPD（集成產品開發(fā)）體系的整體框架

1.     IPD的核心思想

2.     IPD的框架

3.     IPD的方法論體系

4.     研發(fā)管理體系的水平等級劃分及演進

5.     各級別的特征

6.     研討：貴公司產品研發(fā)處于何級別？存在的典型問題是什么？

主題三：產品戰(zhàn)略與產品平臺

1.     產品戰(zhàn)略的層次：核心戰(zhàn)略愿景、產品平臺戰(zhàn)略、產品線戰(zhàn)略、產品戰(zhàn)略。

2.     核心戰(zhàn)略愿景的意義、示例

3.     產品平臺戰(zhàn)略是決定產品競爭力和公司長期成功的關鍵

4.     產品平臺與技術、產品線、產品之間的關系

5.     不同產品類型的產品平臺示例

6.     產品平臺戰(zhàn)略規(guī)劃的方法、步驟、示例

主題四：市場管理與產品規(guī)劃

1.     市場管理與產品規(guī)劃是落實產品戰(zhàn)略目標的重要方法

2.     缺乏市場管理與產品規(guī)劃的危害及后果，示例

3.     缺乏市場管理與產品規(guī)劃是產品開發(fā)不成功的重要原因

4.     市場管理與產品規(guī)劃的流程、步驟

a)    市場評估，了解市場環(huán)境、分析市場機會，方法、工具、示例

b)    市場細分，理解細分市場客戶需求，挖掘產品開發(fā)機會，方法、工具、示例

c)     組織分析，評估細分市場競爭力，評估產品開發(fā)優(yōu)先級，方法、工具、示例

d)    制定業(yè)務計劃，制定產品線業(yè)務計劃、產品開發(fā)路標規(guī)劃，示例

5.     企業(yè)如何建立市場管理和產品規(guī)劃機制，示例

主題五：IPD的產品開發(fā)決策評審

1.     缺乏產品開發(fā)決策評審的危害及后果，示例

2.     新產品開發(fā)的風險特征，分階段進行產品開發(fā)決策評審的意義、目的

3.     產品開發(fā)決策評審的內容和依據(jù)——決策要素、各階段業(yè)務成果

4.     各決策評審點的內容和決策依據(jù)介紹、示例

5.     產品開發(fā)決策團隊的組成、職責

6.     產品開發(fā)決策低效的原因

7.     企業(yè)如何建立高效的決策評審機制

主題六：IPD結構化流程

1.     產品開發(fā)流程缺乏結構化的危害、示例

2.     IPD結構化流程的思路：劃分階段、劃分層次

3.     IPD結構化流程的層次結構

4.     集成產品開發(fā)（IPD）主流程及階段流程

5.     IPD各階段流程介紹

a)    概念階段流程

b)    計劃階段流程

c)     開發(fā)階段流程

d)    驗證階段流程

e)    生命周期階段流程

6.     IPD流程的要素：活動說明、模板、檢查單、作業(yè)指導書，舉例

7.     IPD支撐性流程簡介

a)    技術評審流程

b)    項目管理流程

c)     需求管理流程

d)    配置管理流程

e)    文檔管理流程

f)     新器件選購流程

g)    質量管理流程

8.     IPD關鍵支撐性流程之一——技術評審

a)    缺乏技術評審的危害與后果，示例

b)    技術評審點的設置、各技術評審點的內容

c)     技術評審的過程

d)    技術評審原則

e)    如何建立高效的技術評審機制

9.     IPD關鍵支撐性流程之二——項目管理

a)    項目管理與IPD主流程的關系

b)    IPD項目管理的特點

c)     如何做好IPD項目管理

10.  IPD關鍵支撐性流程之三——需求管理

a)    IPD需求管理的重要作用

b)    IPD需求管理方法、流程、示例

c)     如何做好IPD需求管理

11.  產品開發(fā)流程結構化的幾個常見問題

12.  不同行業(yè)、企業(yè)不同發(fā)展階段的產品開發(fā)流程有何不同

13.  企業(yè)如何建立適合自己的IPD流程

主題七：IPD組織平臺

1.     產品開發(fā)組織結構的多種形式：職能制、項目制、矩陣制

2.     職能制產品開發(fā)組織的特點、示例

3.     項目制產品開發(fā)組織的特點、示例

4.     矩陣制產品開發(fā)組織的特點、示例

5.     產品開發(fā)組織常見問題及影響

6.     IPD組織結構的特點

7.     IPD跨部門產品開發(fā)團隊（PDT）的組織形式

8.     PDT在產品開發(fā)組織中的位置，示例

9.     PDT與職能部門之間的關系

10.  PDT中的角色構成，各主要角色的職責，PDT運作機制

11.  優(yōu)秀的PDT經(jīng)理是產品開發(fā)成功的關鍵

12.  IPD對PDT經(jīng)理的要求

13.  如何培養(yǎng)PDT經(jīng)理

14.  不同企業(yè)如何建立適合IPD運作的組織平臺

主題八：國內企業(yè)如何成功實施IPD

1.     怎樣根據(jù)企業(yè)研發(fā)管理現(xiàn)狀采用不同的IPD實施策略

2.     實施IPD變革的風險、可能遇到的困難及對策

3.     實施IPD變革的過程

4.     IPD變革的關鍵成功因素

5.     運用變革管理思想保障實施效果

6.     案例：W公司實施研發(fā)管理體系的實踐

7.     案例：F公司實施研發(fā)管理體系的實踐

8.     案例：J公司實施研發(fā)管理體系的實踐

主題九：IPD如何解決貴公司產品開發(fā)中的問題

1.     貴公司產品開發(fā)中的核心問題歸納

2.     探討：IPD可以提供的解決方案



 

楊修平老師的其它課程

|系統(tǒng)思考與組織創(chuàng)新能力||培訓目標:||系統(tǒng)思考是一種心靈的轉變：從將自己看作與世界分開，轉變?yōu)榕c世界連結；||從將問題看作是由“外面”某些人或事引起的，轉變?yōu)榭吹阶约盒袆尤绾卧斐蓡栴}。||它是學習型組織最重要的部分，它使我們以一種新的方式，重新認識我們自己所處||的世界。||任何公司或組織存在的意義在于用更好服務服務于所能夠服務的對象的，任何個||人存在

 講師：楊修平詳情

|研發(fā)項目管理技能提升培訓課程||培訓目標:||21世紀研發(fā)已成為企業(yè)競爭的主戰(zhàn)場，研發(fā)項目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項工作||：研發(fā)面臨市場、客戶的壓力，需要與內外部的各大部門協(xié)調，如：內部的測試、||工藝工裝、生產、采購等相關職能部門，外部的供應商、認證機構等；在保證產品||質量的同時又要降低產品研發(fā)費用和成本；在產品開發(fā)的過程中需要不斷積累技術||和管理的經(jīng)

 講師：楊修平詳情

|研發(fā)質量管理培訓||培訓目標:||項目的三大評價因素：進度、質量、費用，進度關系到產品上市，費用項目投||入產出比，而質量直接影響客戶的購買，對產品的成功起決定因素，權威部門通過||產品質量問題的根源分析，發(fā)現(xiàn)54％的質量問題源自研發(fā)階段，隨著客戶對產品的||質量要求越來越高，質量成為產品在市場競爭中脫穎而出的重要武器：||●如何培養(yǎng)整個公司的質量意識||

 講師：楊修平詳情

|創(chuàng)新思維訓練培訓||培訓目標:||思維模式是人們在思維過程中形成的一種相對固定的形式，能影響人們分析與||解決問題的行為和結果。在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種||問題，但卻常遇見許多難題。||思維不完整，在解決問題時難以作全面思考||偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢死板||偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風險大……||培訓對象:|

 講師：楊修平詳情

|從技術走向管理培訓||培訓目標:||在職業(yè)發(fā)展的某個階段，許多技術人員必須決定是繼續(xù)沿著技術路線發(fā)展或者||是走向管理發(fā)展路線；在企業(yè)成長的過程中，某些技術人員會提拔到管理工作崗位||；科技型企業(yè)的數(shù)量和規(guī)模日益增加，有越來越多的創(chuàng)業(yè)技術人員進入到管理領域||。但是我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，當一個技術人員提升到管理崗位后，得到的結果是失去了||一個優(yōu)秀的技術人員，增

 講師：楊修平詳情

|集成產品開發(fā)(IPD)培訓||培訓目標:||集成產品開發(fā)（IPDIntegratedProductDevelopment）來源于PACE（Product||AndCycle||Excellence，即產品周期優(yōu)化法，系全球領先的研發(fā)咨詢機構PRTM公司提出的研發(fā)||管理模式），是經(jīng)過IBM公司五年的實踐，總結出來的一套先進、成熟的研發(fā)管理||思想、模式和方

 講師：楊修平詳情

|問題分析與解決能力提升培訓||培訓目標:||||問題分析與解決是全面提升解決問題能力的必修課程。該課程被廣泛地應用于學習||、工作、生活的各個方面，是商務人士必須掌握的必備技能。它適合于企業(yè)進行內||部問題分析與解決、戰(zhàn)略決策、計劃制定、市場策劃、項目管理、流程管理、會||議管理、知識分享、創(chuàng)意管理、溝通協(xié)作及學習培訓等領域。本課程設計的出發(fā)點||是在深入

 講師：楊修平詳情

|系統(tǒng)化項目管理實戰(zhàn)培訓||培訓目標:||在項目管理越來越得到國內外企業(yè)的重視和應用的今天，實現(xiàn)項目目標，是項||目管理的出發(fā)點和項目管理的根本目的。提升項目管理的目標實現(xiàn)能力，需要一套||行之有效的項目目標管控體系，制定客觀公證項目目標績效評價方法。||本培訓課程摒棄傳統(tǒng)的教授方法，圍繞項目目標的實現(xiàn)進行專門化的培訓率。課程||內容主要包括幾個主題：||主

 講師：楊修平詳情

|TRIZ新產品預測與規(guī)劃||培訓目標:||TRIZ咨詢，提供了一個最完整的TRIZ培訓,培訓內容包括當前最||新的TRIZ理論的發(fā)展部分。||你將學會：||如何分析一個產品||如何定義需解決的正確的問題||如何解決沖突而不是簡單折衷處理||如何開發(fā)突破性的創(chuàng)新概念||如何系統(tǒng)化實現(xiàn)從創(chuàng)意產生到產品成功研發(fā)的整個過程||如何定義和開發(fā)當前產品的下一代以及更遠

 講師：楊修平詳情

|產品創(chuàng)新-突破與實踐實戰(zhàn)培訓||培訓目標:||產品創(chuàng)新已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)尤其高科技企業(yè)贏得未來競爭的不貳法門，然而中||國企業(yè)在產品及技術創(chuàng)新方面普遍效果不佳，本課程將針對一下問題進行深入研||究和講授、互動。||貴公司的新產品開發(fā)方向有明確的產品創(chuàng)新戰(zhàn)略來指導？||貴公司的產品線組合是否合理？||貴公司的新產品是否盈利不多或者不能及時推向市場？||貴公司眾

 講師：楊修平詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有