卓越班組績效管理

  培訓講師:李慶遠

講師背景:
中山大學管理學院人力資源博士(在讀)、蘇州大學(1989年)理學碩士。曾先后任職于致伸科技等六家外資、民營企業(yè)。歷任研究發(fā)展部經(jīng)理,人事行政部經(jīng)理,生產(chǎn)部經(jīng)理,廠務部經(jīng)理,供應中心經(jīng)理,總經(jīng)理助理,副總經(jīng)理,總經(jīng)理,集團副總裁,高級管理顧問 詳細>>

李慶遠
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卓越班組績效管理詳細內(nèi)容

卓越班組績效管理
 

一、班組長從這里開始
1.用科學手段管理班組

2、班組長的地位

3、班組長的基本職能

4、班組長的工作任務

5、班組管理的五項工作

6.績效管理在班組管理中的作用
1).班組是否有績效管理?
2).班組績效管理是否完善?
3) 完善的班組績效管理怎樣產(chǎn)生高績效?
4).走出班組績效管理誤區(qū)
二、班組目標設置與崗位管理
1、目標設定方式

2. SMART原則
3.員工目標設置
4.員工職業(yè)規(guī)劃與個人發(fā)展
5崗位工作分析與盤點
1).根據(jù)不同的崗位設置不同的考核指標
2).盡可能的定量
3).指標的描述讓員工一目了然
4).設置指標與員工進行溝通到位
三。班組績效計劃管理
1.為了什么而計劃?
2.計劃什么?
3.共同責任原則:計劃的效力 
4.績效計劃的設定步驟
5.績效計劃的要點
6.常見的誤區(qū)分析
四。班組績效實施與評價
1.班組績效考核方法的選擇——目標考核法
2.確定總體目標和執(zhí)行的具體目標
3.制定計劃和績效考核標準
4.績效考核
5.檢查調(diào)整
6。績效評價與糾偏
1).員工自評
2).橫向部門評價
3).管理者進行評價
7.績效評估時常見的偏誤
五??冃贤ㄅc績效改進
1.績效溝通

2.績效面談技巧
3.績效反饋

4.績效改進計劃

5.工作績效改進方案

6.績效改進指導

7.績效輔導關鍵技術(shù)

8.績效輔導員工的辦法

六。現(xiàn)代管理的班組激勵

1、激勵部屬工作意愿的理論與方法。

2、有效的領導必須以身作則,嚴格要求自己。

3、要真心關心和愛護自己的部屬。

4、能帶出優(yōu)秀部屬的主管才是好主管。

5、工作的計劃與跟蹤是培育部屬的佳方法。

6、培訓有效性與工作表現(xiàn)評核的跟進與檢討。

七?;仡櫯c分享
八。學員行動計劃與承諾




 

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  一、EQ概論  問題一:何為EQ?EQ與IQ、AQ有何異同?  提問、思考、回答  講 解:1、聰明人并非都是成功者  2、情感是如何發(fā)生的  3、情緒影響你的人生  4、EQ的形成  5、表達和調(diào)控情緒的藝術(shù)  6、EQ決定命運  二、EQ之一——了解自己的情緒  問題二:你了解自我嗎?你了解自己的情緒嗎?  提問、思考、回答  講 解:1、武士與禪師

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