從目標到執(zhí)行   01.01

篇、領(lǐng)導能力與領(lǐng)導行為1.1領(lǐng)導能力框架與能力培養(yǎng)1.2領(lǐng)導行為可模仿1.3行為與能力的關(guān)系第二篇、凝聚共識2.1明確組織目的2.2組織遠、中、近期目標與表述2.3研討：SWOT分析2.4練習：如何建立團隊共識第三篇、共建計劃3.1確定工作目標3.2建立衡量標準3.3制訂實施計劃3.4落實資源安排3.5研討：平衡計分卡工具3.6練習：計劃表與RACI工具第四

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管理基本功——準（新）經(jīng)理的管理必修課   01.01

篇：成功的經(jīng)理來自于成功的轉(zhuǎn)身1.1不同職業(yè)發(fā)展道路與特點1.2從能力素質(zhì)模型看管理者1.3實例：某企業(yè)能力素質(zhì)模型1.4研討：從哪里入手做管理第二篇：管好人2.1從管好自己到管好下屬2.2從個人溝通到管理溝通2.3做為經(jīng)理的選、用、育、留責任2.4分組研討：做為夾心層的煩惱第三篇：帶好團隊3.1團隊發(fā)展模型3.2管理不是一成不變的3.3如何應對團隊調(diào)整管理

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目標管理實戰(zhàn)訓練   01.01

天內(nèi)容：(一)目標管理的步驟(二)目標管理流程(三)目標的種類(四)基于案例背景的演練與分析研討(五)設(shè)定部門目標的六個步驟(六)SMART原則(七)工作任務分解（WBS）(八)落實工作責任的RACI矩陣(九)基于公司實際的演練與分析研討第二天內(nèi)容：(一)業(yè)務評定與績效反饋(二)業(yè)務評定的含義(三)績效管理與績效評估(四)績效評估方法(五)績效評估的目的(六

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企業(yè)培訓開發(fā)培訓   01.01

篇：培訓開發(fā)基礎(chǔ)1.1企業(yè)培訓開發(fā)的目標1.2企業(yè)學習地圖的用途1.3以能力素質(zhì)模型為基礎(chǔ)的學習地圖建立1.4以崗位工作流程為基礎(chǔ)的學習地圖建立1.5應用案例1：某企業(yè)通用素質(zhì)能力學習地圖的應用1.6應用案例2：某企業(yè)專業(yè)崗位學習地圖的應用1.7分組研討1：企業(yè)學習地圖應用第二篇：培訓開發(fā)ADDIE模型2.1培訓開發(fā)五步模型：分析-設(shè)計-開發(fā)-實施-評估2.

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