組織/流程設(shè)計與管理

  培訓(xùn)講師:王翔

講師背景:
王翔老師國際戰(zhàn)略執(zhí)行大師、流程教父艾倫?布拉奇(AlanPBrache)中國區(qū)唯一親授導(dǎo)師;艾倫?布拉奇經(jīng)典著作《九系統(tǒng)組織》、《戰(zhàn)略執(zhí)行》、《流程圣經(jīng)》、《流程績效實戰(zhàn)》中文版譯者;國際最優(yōu)流程方法論Rummler-BracheMetho 詳細>>

王翔
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組織/流程設(shè)計與管理詳細內(nèi)容

組織/流程設(shè)計與管理

【課程背景】
本培訓(xùn)將讓學(xué)員建立起對企業(yè)戰(zhàn)略實施、戰(zhàn)略落地的系統(tǒng)認識;認識到戰(zhàn)略實施的內(nèi)容和方法、使學(xué)員初步掌握戰(zhàn)略分析工具和戰(zhàn)略組織管理方法論;能夠就具體企業(yè)的戰(zhàn)略,設(shè)計組織結(jié)構(gòu)、鎖定戰(zhàn)略攸關(guān)流程,并基于戰(zhàn)略攸關(guān)流程實施流程設(shè)計,構(gòu)建流程關(guān)系,實施組織、流程績效管理,實現(xiàn)戰(zhàn)略。
【課程收益】
使學(xué)員掌握讓戰(zhàn)略落地的組織與流程設(shè)計方法。讓學(xué)員在課后在企業(yè)中:
 明晰戰(zhàn)略:確定戰(zhàn)略關(guān)鍵成功因素、關(guān)鍵業(yè)務(wù)問題
 掌握組織結(jié)構(gòu)設(shè)計方法,基于企業(yè)戰(zhàn)略,設(shè)置組織架構(gòu)
 掌握流程設(shè)計方法,基于企業(yè)戰(zhàn)略,確定戰(zhàn)略攸關(guān)流程,設(shè)計流程體系
【課程特色】
1. 課堂氣氛輕松活潑、寓教于樂、寓教于練。
2. 動手實操環(huán)節(jié)多,結(jié)合企業(yè)內(nèi)容,實景操練。
3. 針對個案進行分析與研究,理論與實務(wù)能充分結(jié)合
【授課方式】
啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演
【培訓(xùn)對象】企業(yè)中高層管理
【課程時間】1天
【課程大綱】
**部分 明晰企業(yè)戰(zhàn)略
一、戰(zhàn)略基本概念
1.1、戰(zhàn)略管理過程
1.2、戰(zhàn)略開發(fā)
1.3、戰(zhàn)略實施
1.4、戰(zhàn)略圖示工具——超系統(tǒng)圖
課堂作業(yè):本企業(yè)超系統(tǒng)圖繪制
二、戰(zhàn)略明晰
2.1、競爭優(yōu)勢戰(zhàn)略與戰(zhàn)略13問
2.2、確定企業(yè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)問題CBI
研討:回答本企業(yè)的“戰(zhàn)略13問”并確定關(guān)鍵業(yè)務(wù)問題
第二部分 戰(zhàn)略實施與組織設(shè)計
一、戰(zhàn)略實施內(nèi)容
1.1、正式組織結(jié)構(gòu)與戰(zhàn)略實施
1.2、組織管理控制系統(tǒng)與戰(zhàn)略實施
1.3、員工薪酬政策與戰(zhàn)略實施
二、戰(zhàn)略排兵布陣圖——組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
2.1、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)
2.2、常見的組織結(jié)構(gòu)形式
2.3、掌握職能分解技巧
2.4、掌握任職資格的設(shè)定方法
2.5、掌握崗位說明書的撰寫方法
第三部分戰(zhàn)略實施與流程設(shè)計
一、戰(zhàn)略攸關(guān)流程推導(dǎo)
1.1、企業(yè)CBI關(guān)鍵業(yè)務(wù)問題
1.2、企業(yè)戰(zhàn)略攸關(guān)流程
1.3、戰(zhàn)略攸關(guān)流程關(guān)鍵問題CPI
1.4、制定流程改進計劃,達成企業(yè)戰(zhàn)略
  課堂作業(yè):企業(yè)戰(zhàn)略攸關(guān)流程推導(dǎo)
二、流程設(shè)計
2.1、流程4層體系
2.2、流程關(guān)系圖設(shè)計
2.3、流程泳道圖設(shè)計
2.4、流程角色-責(zé)任設(shè)計
第四部分 組織與流程管理
一、組織三層績效體系
1.1、組織績效三層面
1.2、組織績效九變量
二、基于績效的組織與流程管理
2.1、組織績效管理八步驟
2.2、實施縱橫協(xié)調(diào)的組織績效管理
案例:某集團公司新戰(zhàn)略下的組織與流程設(shè)計/優(yōu)化
總結(jié)

 

 

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