時間管理

  培訓講師:胡大平

講師背景:
深圳市愛科神企業(yè)管理咨詢有限責任公司首席講師原國泰君安證券公司培訓中心主任加拿大皇家大學管理學博士第五項修煉創(chuàng)始人DavidHu胡大平博士,早年畢業(yè)于南京大學,擁有文學學士、法學碩士和加拿大里賈納大學管理學博士學位。深圳市專家中心專家。九十 詳細>>

胡大平
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時間管理詳細內容

時間管理

一、建立正確的時間管理觀念 

1、時間的基本特性

2、時間平衡模型

3、四代時間管理演變

 **代時間管理 ----備忘錄型

 第二代時間管理----事先規(guī)劃安排行程

 第三代時間管理----規(guī)劃、定優(yōu)先順序、操之在我

 第四代時間管理----創(chuàng)造高品質生活

4、正確的時間管理觀念

二、時間管理的重要意義

1、效率競爭:深層次的內涵

2、個體生命的有限性

3、速度競爭:團隊綜合效率

4、個人和組織的機會成本

三、如何進行時間管理

時間安排測試表

1、高效自我管理4步驟

2、時間管理的基本法則

 法則1:80/20原則

 法則2:ABC法則

 法則3:排列優(yōu)先次序

 法則4:每日制訂計劃

 法則5:養(yǎng)成習慣

3、時間管理的工具

4、有效管理時間四大流程

 流程之一:明確每天的目標

 流程二:日計劃AB表

 流程之三:制定計劃表

 流程四:立即行動

四、跨越時間管理的陷阱

1. 滑到哪是哪——要事**

2. 事必躬親——有效授權

3. 拖延——結果導向

4. 不好意思拒絕——學會說“不”

5. 如何對付不速之客

6. 如何減少冗長會議

總結:案例分析

 

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課程大綱:  章領導與激勵  一、領導的奧秘在于如何“激勵”  1、領導三項基本功  2、是領導?還是管理?  3、領導者的激勵信念  4、激勵前要做4項事  5、領導者常用的三種激勵法  二、領導五大角色  1、領導者的五大角色  2、領導者五大角色之間的平衡  3、領導行為模式測評用何種工具測?  第二章激勵的八大工具應用  三、溝通為激勵開道  1、溝

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課程大綱:  模塊一價值領導是領導的高境界  一、人文領導藝術理念  二、領導與管理的區(qū)別  三、領導與權力  模塊二領導者的五大角色  一、領導者的五大角色  二、領導者五大角色之間的平衡  三、領導行為模式測評  模塊三人文領導的四大要素  一、領導的溝通藝術  二、領導的激勵藝術  三、情境領導  四、授權,以使他人成功  模塊四領導的自我修煉  一、

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情境領導   01.01

課程大綱:  章如何影響被領導者的績效  1、領導與管理的區(qū)別  2、影響力產生的原因  3、實施影響力的方式與過程  4、搭建工作平臺  5、職位、工作、活動的細分  6、實戰(zhàn)演練  第二章員工狀態(tài)的評估標準  1、準備度——工作能力與意愿的分析  2、員工狀態(tài)的定義與分類  3、員工狀態(tài)之動態(tài)關系  4、員工狀態(tài)的評估方法及工具  5、員工狀態(tài)的錄像分析

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