日本松下人力資源管理之道

  培訓(xùn)講師:禹志

講師背景:
禹志老師★國內(nèi)知名實戰(zhàn)派企業(yè)經(jīng)營管理導(dǎo)師★全國職業(yè)講師“金話筒獎”十強榮譽★利潤中心型人力資源管理模式創(chuàng)始人★深圳領(lǐng)先激勵學(xué)院執(zhí)行院長-首席顧問★北大、清華、浙大等企業(yè)家總裁研修班特聘顧問禹志導(dǎo)師擁有十二年500強企業(yè)工作經(jīng)歷,曾于日本松下 詳細(xì)>>

禹志
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日本松下人力資源管理之道詳細(xì)內(nèi)容

日本松下人力資源管理之道
**單元 松下的企業(yè)文化
1 松下的創(chuàng)業(yè)史及松下幸之助的人格魅力介紹;
2 松下的精神/經(jīng)營理念/價值觀解析--- 松下的內(nèi)驅(qū)力;
3 松下的八大人力資源觀 --- 人才常興,松下常青;
4 松下經(jīng)營模式 --- 松下幸之助八大黃金法則
第二單元 松下企業(yè)的戰(zhàn)略性人力資源體系概述
1 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與高績效人才的重要性認(rèn)識
2 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略下的高績效人力資源管理模式
3 松下戰(zhàn)略性人力資源管理模塊簡介(圖示)
4 松下人力資源管理者如何成為企業(yè)CEO的HR顧問
第三單元 松下企業(yè)如何選聘高績效人才?
引子故事: 松下招聘市場策劃員的故事:“吃”與“被吃”?
1 松下幸之助眼中的“人才”---(70%求才法);
2 松下電器的人力資源招聘體系(過五關(guān))
3 松下高績效人才選拔的原則—程序—方法;
4 松下一年一度的人才評價體系簡介---(松下幸之助定義人才標(biāo)準(zhǔn))
故事: 松下幸之助吃牛排的故事!
第四單元 松下企業(yè)如何任用高績效人才?
1 松下在人才的使用過程中的兩把刷子--- 信任與培訓(xùn)
2 松下高績效人才發(fā)展路徑圖
3 松下人才使用的六大方法剖析
4 什么樣的人才是松下慎用或不用的人才?
案例: 日本松下總部---大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金說明!
第五單元 松下企業(yè)如何培養(yǎng)人才?
1 松下人才培養(yǎng)方針/目標(biāo)/模式
2 松下培養(yǎng)人才的三大關(guān)注點---人格/團(tuán)隊合作與正確判斷能力
3 什么樣的人才是松下重點培養(yǎng)的對象?
4 松下新進(jìn)人員的培訓(xùn)--- “松下八月風(fēng)暴”
5 松下的在職培訓(xùn) --- 中層/高層經(jīng)理的六種培訓(xùn)方式
6 松下的師徒幫教制簡介
影片: 老鷹與小鷹
案例討論: 企業(yè)到底是造人才還是造產(chǎn)品?
第六單元 松下企業(yè)如何留用激勵人才?
1 松下人才開價值發(fā)理念
2 松下挽留什么樣的人才?
3 松下有哪些留才舉措?--- 松下留才八大高招
4 松下人才激勵的特點與原則
5 松下激勵人才的六大方法
第七單元 松下企業(yè)的福利制度分享?
1 松下的社內(nèi)大學(xué)教育制度
2 松下的工作職別薪酬制度?
3 松下的員工心理安撫中心
4 松下1965年即推行--- 雙休日制
5 松下全球統(tǒng)一的五種福利制度
第八單元 松下企業(yè)的績效管理模式簡介
1 松下幸之助的“厚利多銷”績效觀
2 松下如何從七級評價標(biāo)準(zhǔn)改革為五級評價標(biāo)準(zhǔn)
3 員工崗位績效的四大考核內(nèi)容及權(quán)重分配
4 松下績效管理體系推進(jìn)的兩條主線(溝通---輔導(dǎo))
5 松下崗位KPI考核的重點與權(quán)重分布
6 松下績效管理制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性(年考核淘汰率4%)
7 松下員工工作績效改進(jìn)管理循環(huán)(PDCA)
案例: 區(qū)域營銷副理的崗位KPI示范。
案例: 松下杭州住電公司總經(jīng)理KPI設(shè)計示范

 

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培訓(xùn)導(dǎo)師:禹志◆課程背景21世紀(jì),企業(yè)只相信利潤,不相信神話!?為什么當(dāng)前大多數(shù)企業(yè)的績效考核流于形式??為什么企業(yè)績效考核天天考、月月考、年年考,卻收效甚微??為什么自認(rèn)為員工的態(tài)度好了,能力強了,而業(yè)績卻不升反降??績效,如何高效?績效如何讓企業(yè)與員工雙贏??利潤,如何創(chuàng)造?利潤如何快速提升?-----你需要借力企業(yè)績效專家的指導(dǎo)與幫助!◆課程特色?分模

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培訓(xùn)內(nèi)容:一、多角度描繪80/90后員工的特點---了解篇180/90后員工的特點分析(小組互動:每人說一點80/90后員工的特征)280/90后員工的文化背景和家庭背景分析380/90后員工所處的時代特征及其價值觀取向分析480/90后員工的共同心理、性格特征和行為方式揭示580/90后員員工特點給企業(yè)管理帶來哪些挑戰(zhàn)?視頻1:企業(yè)內(nèi)部80/90后員工的聲

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核心授課大綱:第1單元:部屬經(jīng)營管理概論管理者角色的挑戰(zhàn)和成功轉(zhuǎn)變?nèi)绾螐膫鹘y(tǒng)部屬管理者變成部屬經(jīng)營者、教練式領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營觀念導(dǎo)入-經(jīng)營企業(yè)-經(jīng)營客戶-經(jīng)營部屬是每一位上司的責(zé)任和義務(wù)管理的意義-"人治"---"法治"---"部屬自制"的過程經(jīng)營部屬的基本原則-以人為本在管理方式中的運用部屬經(jīng)營和部屬管

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培訓(xùn)大綱單元:現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理的五大角色:【案例互動演繹】●管理者●領(lǐng)導(dǎo)者●教練●變革催生與帶領(lǐng)者●績效伙伴職能盤點-您是合格的管理者嗎第二單元:部屬培育的重要性明晰●培育部屬的八大益處●部屬學(xué)習(xí)需求的掌握和分析●工作職務(wù)的需求分析●個人成長的需求分析●掌握需求的手法討論:教會徒弟,真的餓死師傅嗎?第三單元:部屬培育的基本步驟●明示培育目標(biāo)●掌握培育的要點●制定

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課程大綱:天戰(zhàn)略性人力資源模式的了解與人力資源職能概述一、21世紀(jì)企業(yè)人力資源發(fā)展趨勢A21世紀(jì)企業(yè)競爭現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢B急劇變化的外部環(huán)境對企業(yè)管理之要求C當(dāng)前企業(yè)人力資源變革趨勢D實施戰(zhàn)略性人力資源管理模式的必要性二、企業(yè)對人力資源管理的六大期望A戰(zhàn)略的策劃與執(zhí)行者B人才供需的保障者C員工與公司關(guān)系的潤滑劑D員工心理的溝通與平衡者E公司變革的推動與執(zhí)行者F

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課程大綱一、管理者的核心職責(zé)和關(guān)鍵任務(wù)1.管理者工作行為與管理績效關(guān)系2.高效管理者的五項核心職能3.高效管理者工作中的四項關(guān)鍵任務(wù)4.其他管理任務(wù)列舉小組互動游戲:什么是真正的管理?視頻觀摩:張經(jīng)理在工作中存在哪些不足?二、管理者的關(guān)鍵任務(wù)一:團(tuán)隊目標(biāo)管理1.企業(yè)目標(biāo)---部門目標(biāo)---班組目標(biāo)---崗位目標(biāo)2.目標(biāo)的分解---實施---執(zhí)行---評估3.

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課程綱要:單元:完整的計劃制訂與內(nèi)容1.計劃的概念定義。2.清晰公司目標(biāo)與部門目標(biāo)。3.計劃的等級與種類。4.三步驟的年、月度計劃方法:●識別問題●制定計劃●管理計劃5.制訂計劃的步驟:●檢討長期目標(biāo)●評估時間與任務(wù)之間的配合●訂出每季度、每月、每周特定的目標(biāo)(SMART)●預(yù)測可能出現(xiàn)的障礙和解決方案●按序優(yōu)先分配、6.實施計劃的關(guān)鍵因素:●要完成到何種程

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單元企業(yè)管理的重點環(huán)節(jié)與中層主管的角色認(rèn)知1現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢分析2企業(yè)管理的四大主要環(huán)節(jié):計劃-組織-領(lǐng)導(dǎo)-控制3從企業(yè)金字塔管理模式看中層主管的職能4中層主管八大角色定位與素質(zhì)案例:貓經(jīng)理的一天!第二單元中層主管執(zhí)行能力提升之一:目標(biāo)設(shè)計與任務(wù)分解1如何有效設(shè)計工作目標(biāo)?2工作目標(biāo)有效實施的前提與條件3目標(biāo)設(shè)計的五大原則與成功實施保障4工作任務(wù)如何有

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課程內(nèi)容:單元高效溝通概述1.決定業(yè)績的三方面:態(tài)度、知識、技巧2.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3.高效溝通概述4.管理者溝通角色扮演第二單元高效溝通的基本步驟1.步驟一事前準(zhǔn)備2.步驟二確認(rèn)需求3.步驟三闡述觀點--介紹FAB原則4.步驟四處理異議5.步驟五達(dá)成協(xié)議6.步驟六共同實施第三單元企業(yè)溝通的渠道與方式1.上行溝通2.平行溝通3.下行溝

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課程內(nèi)容:節(jié)、企業(yè)人才戰(zhàn)略規(guī)劃1人才戰(zhàn)略規(guī)劃的企業(yè)實踐方法及在招聘中的應(yīng)用2員工職業(yè)傾向分析與選聘應(yīng)用3員工PAC分析與企業(yè)角色分析第二節(jié)、勝任力素質(zhì)模型建立1勝任力與崗位規(guī)范、KSA的關(guān)系及區(qū)別2如何建立崗位勝任力模型3勝任力行為標(biāo)準(zhǔn)制訂第三節(jié)、高效選材六步法步:制定確實可行的目標(biāo)組織選材過程A面試的潛在目標(biāo)B管理面試流程第二步:確定勝任某工作崗位所需的預(yù)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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