C-MTP管理技能訓練-業(yè)績管控篇

  培訓講師:夏禎

講師背景:
資深實務型咨詢/培訓顧問。3E企業(yè)管理自動化系統的首席專家,C-MTP職業(yè)經理管理技能訓練課程體系的主要研發(fā)者和首席講師。兼任清華大學職業(yè)經理訓練中心教授會成員,清華長三角研究院、浙江大學、南京大學商學院等院校的高級培訓師和客座教授。培訓過 詳細>>

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C-MTP管理技能訓練-業(yè)績管控篇詳細內容

C-MTP管理技能訓練-業(yè)績管控篇

**天

第二天

課程導入

建立學習團隊

介紹學習研討方法

4-1理解企業(yè)發(fā)展目標

設定企業(yè)目標的意義

企業(yè)目標的結構

平衡計分卡式戰(zhàn)略目標

平衡計分卡的指標范例

公司戰(zhàn)略指標分解到部門

4-2推動部門完成業(yè)績

績效管理中的角色定位

部門績效管理的基本原則

主管要為下屬的績效負責

部門績效體系的構成

績效管理的流程步驟

4-3建立部門目標體系

部門目標的4 PI

目標必須符合的SMART原則

對KPI進行詳細的定義

將部門目標落實到下屬

目標設定階段的面談技巧

4-4跟進員工業(yè)績過程

有助達成部門業(yè)績目標的措施

跟進下屬業(yè)績實現過程的方法

輔導下屬解決業(yè)績問題的步驟

變化因素影響業(yè)績的處理方法

目標跟進階段的面談技巧

4-5評價員工績效成果

業(yè)績評價的基本原則

業(yè)績評價三部曲

業(yè)績評價階段的面談技巧

評價結果與員工個人關系

業(yè)績評價常用方法

4-6構建部門績效系統

簡化組織結構提高工作效率

運用業(yè)績手冊管控部門

**七化實現管理規(guī)范化

動態(tài)的數據才有效

構建數字化動態(tài)績效系統

課程總結

管理技能訓練課程跟進評核

“管理技巧”行動表

 

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精益生產管理   01.01

精益生產管理培訓對象:企業(yè)總經理、廠長、生產主管、生產管理人員、物流及采購主管、供應廠商課程類別:生產物流培訓形式:演講,問題討論,實戰(zhàn)案例分析與小組討論、演練結合。培訓目的:學習如何將企業(yè)不同的競爭戰(zhàn)略轉化為生產任務或要求。利用生產過程中的設計、管理與改進方法,學習如何提高企業(yè)的盈利能力。課程綱要:一、精益生產系統1、現代生產組織系統的演變2、企業(yè)為什么要

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  天  第二天  課程導入  建立學習團隊  介紹學習研討方法  2-1圖表-易于理解的表達方式  圖表在溝通中的作用  圖表的二大類型  成功圖表需具備的五大要素  三步曲制作數據類圖表  制作概念類圖表  2-2理清思路的工具  檢查圖:用數據表達事物  因果圖:歸類表述事物的各種原因  帕累托圖:顯示影響事物因素的重要性  散點圖:描述事物與事物之間

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  課程導入  建立學習團隊  介紹學習研討方法  6-1溝通的基本準則  溝通的過程  組織溝通中的障礙  組織溝通的形式  聆聽的技巧  信息的目視化  6-2說服的基本技巧  說服的基本架構  說服的PREP法  運用同理心說服  運用視覺資料強化效果  增強說服力的方法  6-3與上司溝通的技巧  與上司和諧相處的原則  接受上司指示  提供上司建議

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  天第二天  課程導入  建立學習團隊  介紹學習研討方法  1-1管理的基本概念  管理的定義  管理理論的發(fā)展  管理常用的方法  管理者的任務  管理者的能力構成  1-2管理者的角色  骨干員工與管理者的區(qū)別  中層管理者的角色  角色轉變的主要困難  管理者容易犯的錯誤  成為部門領導者  1-3管理的基本工作  管理者的職責差異  管理工作的基

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  在全新的時代里如何進行思考,360度的領導力思維轉變會提升您的抉擇正確率,較之正常正確抉擇率的70提高至80-85,從而改善您及您的團隊工作和組織績效?! ×幐淖兡乃季S方式,達到樹立正確的思維模式?! ≈v明情境判斷、原因分析、決策制定、計劃分析,相互關聯的內在邏輯及其流程?! ≌n程內容課程概述  “領導者之劍”課程分為四個模塊:情境判斷、原因分析、決

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企業(yè)執(zhí)行力的有效提升一、課程背景:那些能夠保持長期興盛的企業(yè),無不具有出類拔萃的執(zhí)行能力。企業(yè)如何實現持續(xù)增長?執(zhí)行力是其發(fā)展過程中必須要解決的關鍵問題。企業(yè)執(zhí)行不力的典型現象:企業(yè)的戰(zhàn)略目標與實施效果總是相距甚遠?別的企業(yè)能做好的事,自己企業(yè)卻做不好?管理方法用了不少,卻總流于形式?老總忙不停,而下屬卻在迷茫?老總感到下屬總是旁觀者?老總感到自己和下屬難以

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課程大綱:單元企業(yè)人的價值認知(企業(yè)人)ü個人利益的實現基于企業(yè)利益的實現ü企業(yè)盈利的前提是為客戶提供增產品與服務ü企業(yè)業(yè)績的實現依賴于個人績效ü企業(yè)是一個要為結果承擔責任的地方ü企業(yè)是個人生命旅程的重要場所第二單元企業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)(企業(yè)人)ü一流企業(yè)喜歡的員工形象ü工作中需要明確的五個基本問題ü了解“多一事不如少一事”的錯誤觀念ü內外兼顧正式現實環(huán)境ü把工

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課程大綱:一、企業(yè)精細化管控系統概述建立精細化管理系統的目的中國企業(yè)更需要精細化管理適合中國企業(yè)的精細化管控系統3E精細化管控系統構成ISO9000體系是3E系統的基本思想3E系統讓ISO9000八大原則真正落地3E系統對精細化管控的觀點二、EWS系統實現精細管控EWS系統的架構核心管控在于二個流動態(tài)管控在于控制關鍵節(jié)點人為因素導致節(jié)點不穩(wěn)動態(tài)數據保障真實有

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單元:企業(yè)執(zhí)行力的構成要素1.從結果看,執(zhí)行力就是達成企業(yè)目標的能力a)高執(zhí)行力企業(yè)團隊的主要特征2.研討:目前企業(yè)達成結果的狀況、存在差異的原因3.創(chuàng)造企業(yè)的成果的公式:Y=F(x)a)過程控制保證成果的實現b)計劃控制保障組織目標的實現4.從過程看,執(zhí)行力就是落實流程、標準、制度的行為a)建立工作流程的目的、特征及其核心要素b)建立操作標準的目的、特征及

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