[營銷革命]

  培訓(xùn)講師:韓慶祥

講師背景:
現(xiàn)為北京經(jīng)濟(jì)干部學(xué)校工商管理系主任、教授、是享受國務(wù)院特殊津貼北京市勞動模范全國先進(jìn)教育工作者中國經(jīng)濟(jì)文化研究院研究員。韓慶祥長期深入實際,在企業(yè)中開展教學(xué)工作,形成了一套特有的營銷理論,曾到過100多個縣以及城市,1500多家企業(yè)(單位) 詳細(xì)>>

韓慶祥
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[營銷革命]詳細(xì)內(nèi)容

[營銷革命]

**部分:營銷就是賣思想
一、營銷是一個課題
營銷從企業(yè)革命的終端移向始端
營銷是企業(yè)經(jīng)營的核心
營銷是企業(yè)整體承擔(dān)的任務(wù)
二、營銷不是賣產(chǎn)品而是賣思想
獨特的銷售主張
設(shè)計新的營銷模式
營銷在于展示營銷理念
三、為了賣服務(wù)而賣產(chǎn)品
新的商業(yè)邏輯
新理念的理解
服務(wù)營銷新思路
四、服務(wù)營銷升華為體驗營銷
讓消費者從體驗中感受價值
體驗營銷的探索方向
五、營銷根本任務(wù)是爭取顧客忠誠
關(guān)系營銷指導(dǎo)思想
忠誠客戶的內(nèi)涵
忠誠顧客的管理
六、從非物質(zhì)需求中尋找商機(jī)
問題的提出
非物質(zhì)需求的類型
針對性戰(zhàn)術(shù)
第二部分:從定位提升到戰(zhàn)略
一、定位
定位的基本內(nèi)涵
定位誤區(qū)
定位要解決的基本問題
定位的規(guī)劃與動作
二、戰(zhàn)略
什么是戰(zhàn)略
戰(zhàn)略誤區(qū)
戰(zhàn)略的本質(zhì)概括
三、營銷戰(zhàn)
強(qiáng)者的另在面存在弱點
強(qiáng)者定位就要放棄
產(chǎn)業(yè)發(fā)展引發(fā)新需求
細(xì)微忽視造就潛在市場
競爭者的錯誤提供商機(jī)
利用競爭者受限制做文章
利用新概念改變消費者頭腦中排列順序
借競爭的名造自己的勢

 

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營銷革命   01.01

課程大綱:部分:營銷就是賣思想一、營銷是一個課題營銷從企業(yè)革命的終端移向始端營銷是企業(yè)經(jīng)營的核心營銷是企業(yè)整體承擔(dān)的任務(wù)二、營銷不是賣產(chǎn)品而是賣思想獨特的銷售主張設(shè)計新的營銷模式營銷在于展示營銷理念三、為了賣服務(wù)而賣產(chǎn)品新的商業(yè)邏輯新理念的理解服務(wù)營銷新思路四、服務(wù)營銷升華為體驗營銷讓消費者從體驗中感受價值體驗營銷的探索方向五、營銷根本任務(wù)是爭取顧客忠誠關(guān)系

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市場競爭新概念:掌握概念,才能激發(fā)營銷智慧市場競爭新思路:有了思路,面臨競爭才有出路市場競爭新課程:解答課題,經(jīng)受考驗贏得優(yōu)勢市場研究:駕馭市場,拓展企業(yè)生存空間營銷策劃:巧妙運籌,迎接挑戰(zhàn)出奇制勝

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講:市場競爭新概念 第二講:出奇制勝的營銷策劃第三講:研究市場以駕馭市場第四講:市場贏家的科學(xué)決策第五講:消費心理與營銷技巧第六講:成功廣告的策劃藝術(shù)第七講:推銷成功的答案第八講:創(chuàng)名牌與名牌資源的開發(fā)第九講:企業(yè)文化塑造企業(yè)靈魂第十講:有效管理的歷史分析

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講:市場競爭新概念3張盤380元一套第二講:出奇制勝的營銷策劃3張盤380元一套第三講:研究市場以駕馭市場3張盤380元一套第四講:市場贏家的科學(xué)決策3張盤380元一套第五講:消費心理與營銷技巧3張盤380元一套第六講:成功廣告的策劃藝術(shù)3張盤380元一套第七講:推銷成功的答案3張盤380元一套第八講:創(chuàng)名牌與名牌資源的開發(fā)3張盤380元一套第九講:企業(yè)文化

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如何為消費者創(chuàng)造價值如何實現(xiàn)市場定位企業(yè)考慮的是做大做強(qiáng)還是如何做長?獨特的銷售主張從哪里來?怎樣理解營銷是賣思想?為何“石頭比金子值錢”不要讓現(xiàn)金流成為企業(yè)崩潰的導(dǎo)火索尋找市場空白,不如尋求市場差異未來的競爭不是產(chǎn)品和服務(wù)的競爭,而是商業(yè)模式的競爭

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一、獨特的銷售主張1、將產(chǎn)品銷售變成方案銷售2、為消費者創(chuàng)造價值3、營銷思想的傳播二、設(shè)計新的營銷模式1、新理念的組合2、排除營銷障礙3、全新的贏利方式三、樹立先進(jìn)的營銷理念四、定位(一)定位的認(rèn)識1、市場定位2、針對競爭者提出來的3、發(fā)現(xiàn)差異4、從競爭態(tài)勢中提煉定位5、與消費者溝通的成果6、為戰(zhàn)略提供方向(二)定位的誤區(qū)1、尋找市場空白2、群體空泛化3、一

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