銀行高層的管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升

  培訓(xùn)講師:陳百贊

講師背景:
講師背景:安徽人,研修于北京禮儀學(xué)院。師承禮儀教育家、國民禮儀讀本起草專家,北京奧運會、殘奧會特聘禮儀專家,北京禮儀學(xué)院院長李檸女士,“亞洲工商界第一名嘴”張錦貴教授。從事傳統(tǒng)禮儀文化、企業(yè)職業(yè)禮儀培訓(xùn)、心理學(xué)、演講與口才、公共關(guān)系學(xué)等學(xué)術(shù) 詳細(xì)>>

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銀行高層的管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升詳細(xì)內(nèi)容

銀行高層的管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升

  **篇 管理人角色認(rèn)知與定位

  **講 認(rèn)清角色  忠于公司

  1、 經(jīng)理人的四種角色

  職業(yè)經(jīng)理的四大角色:上司、同僚、下屬、自己

  錯誤角色分析:老好人、自然人、官員、民意代表

  2、忠于公司,還是忠于職業(yè)?

  四種工作觀分析:雷鋒精神、雙贏、注重自己、混日子

  職業(yè)化的思考: 為自己負(fù)責(zé),與公司共贏

  第二講  承擔(dān)責(zé)任 解決問題

  問題的解決者 責(zé)任的承擔(dān)者

  第三講 雙贏思維 輔佐上司

  1、了解上司、體諒上司

  困惑:上司不愿意承擔(dān)責(zé)任,我怎么辦?

  2、端正你對他的做法:輔佐上司、服務(wù)上司

  第二篇 團隊建設(shè)與溝通篇

  **講  修煉一流的團隊

  1. 建立起對團隊的共同認(rèn)識基礎(chǔ)

  2. 看圖研討:有團隊與沒有團隊狀況下的差別

  3. 團隊的運作與溝通

  4. 團隊合作的核心理念

  5. 案例研討:面對不同的工作環(huán)境與任務(wù)運用不同的團隊溝通工具

  6. 激勵團隊的若干工具:

  7. 研討與總結(jié):高績效團隊運作中的若干工具

  8. 團隊合作技巧訓(xùn)練

  9. 組織層面的團隊協(xié)作技能訓(xùn)練

  10. 個人層面的團隊合作練習(xí)

  第二講  推進有效溝通

  1、回顧與總結(jié):已經(jīng)接觸過哪些典型的溝通行為

  2、避免觸犯溝通禁忌

  3、溝通不宜行為舉例與辨別

  4、 企業(yè)內(nèi)部溝通的主要類型

  5、如何與上級開展溝通

  6、如何與下級開展溝通

  7、如何開展部門間的溝通與協(xié)調(diào)

  8、 如何應(yīng)對特殊狀態(tài)下的溝通

  9、批評與表揚下屬的技巧

  10、沖突狀態(tài)下的溝通策

  第三講  診斷團隊的發(fā)展階段并采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法?

  1、掌握挑選團隊成員的方法?

  2、學(xué)會制定有效的團隊目標(biāo)?

  3、團隊精神塑造?

  4、團隊時間管理?

  5、團隊激勵技巧?

  6、團隊沖突解決技巧

  第三篇  團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升?

  理解并運用打造高績效團隊的關(guān)鍵技巧?

  **講:領(lǐng)導(dǎo)力核心素質(zhì)的培養(yǎng)

  1. **塑造與傳播愿景提升領(lǐng)導(dǎo)力

  2. **價值觀塑造提升領(lǐng)導(dǎo)力

  3. **建立信任塑造領(lǐng)導(dǎo)力

  4. 其它領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)的培養(yǎng)

  第二講:幾種典型的領(lǐng)導(dǎo)行為方式及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

  1. 支持型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

  2. 指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

  3. 參與型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

  4. 領(lǐng)導(dǎo)者獎勵行為的培養(yǎng)

  5. 超凡魅力型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

  第三講:有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升

  1. 研討:請比較命令與授權(quán)的差別

  2. 總結(jié):授權(quán)的功能與運用

  3. 借鑒授權(quán)的理念下達命令

  4. 有效授權(quán)的四個步驟

  5. 推進有效授權(quán)的實踐:避免走入授權(quán)的誤區(qū)

  第四講:有效激勵下屬與領(lǐng)導(dǎo)力提升

  1、 員工激勵的基本原理

  2、 企業(yè)內(nèi)部激勵文化的基本類型

  3、 練習(xí):他們?yōu)楹味ぷ鳎?/P>

  4、 塑造良好的內(nèi)部激勵機制

  5、 企業(yè)內(nèi)部激勵機制的內(nèi)容

  6、 制度型激勵與非制度型激勵的綜合運用

  7、 日常工作中如何有效激勵下屬

  8、 日常工作中激勵下屬的常見方法

 

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2011年度--職業(yè)禮賓工作規(guī)范培訓(xùn)--專有課程設(shè)置建議書課程設(shè)置培訓(xùn)目標(biāo)1、了解有效建立與時俱進的高端服務(wù)意識,在企業(yè)以高水平服務(wù)和高素質(zhì)服務(wù)人員作為公司的核心競爭力、打造高端服務(wù)品牌文化建設(shè)中的重要意義與辨證關(guān)系;2、初步掌握服務(wù)人員的職業(yè)禮貌修養(yǎng)在工作中的具體運用及培養(yǎng)途徑;3、掌握會議服務(wù)具體工作的崗位服務(wù)規(guī)范與技能。版塊模塊細(xì)目課程大綱課程深度職業(yè)

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  目標(biāo)管理績效的階段:目標(biāo)設(shè)定  泰德公司的目標(biāo)設(shè)定表格和說明(工具1)  目標(biāo)的種類和權(quán)重  李向陽將老板的目標(biāo)分解到自己頭上(工具2)  目標(biāo)分解四種技術(shù)  目標(biāo)分解練習(xí)  目標(biāo)的格式  李向陽的SMART目標(biāo)(工具3)  目標(biāo)設(shè)定的過程  目標(biāo)設(shè)定與職位說明書的異同  目標(biāo)設(shè)定常見問題  目標(biāo)管理績效的第二階段:目標(biāo)執(zhí)行  一個月后,李向陽被老板跟蹤

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  基于KPI的績效管理實務(wù)一、戰(zhàn)略性績效管理理念與系統(tǒng)  1、不搞績效考核行不行  2、是否有替代績效考核的方法與工具  3、績效考核的目的應(yīng)如何定位  4、績效管理與績效考核的區(qū)別  5、企業(yè)在不同發(fā)展階段績效評估的側(cè)重點  6、人力資源部在績效管理中的責(zé)任  7、直線部門在績效管理中的責(zé)任  8、MBO、360考核、BSC、KPI四大方法分析  基于K

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  企業(yè)內(nèi)部控制與流程管理一、對內(nèi)部控制相關(guān)理論的全面介紹  什么是內(nèi)部控制  什么是風(fēng)險管理  什么是COSO控制模式  企業(yè)的管理體系  內(nèi)部控制的基本概念  內(nèi)部控制的基本框架  企業(yè)內(nèi)部控制與流程管理二、業(yè)務(wù)流程制定技巧  控制流程與制度的關(guān)系  業(yè)務(wù)流程的主要內(nèi)容  銷售業(yè)務(wù)控制的舉例  資產(chǎn)交易業(yè)務(wù)控制的舉例  生產(chǎn)業(yè)務(wù)之控制問題舉例  企業(yè)內(nèi)部

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  (一)培訓(xùn)體系的PDCA建立及管理要項(6H)  a)培訓(xùn)需求確定與年度計劃規(guī)劃  培訓(xùn)需求的確定與分析(需求評量方法與工具應(yīng)用說明)  2階層別與職能別訓(xùn)練需求規(guī)劃  2階層別與職能別培訓(xùn)體系建立  2客戶需求導(dǎo)入要點  2結(jié)合公司經(jīng)營策略目標(biāo)的年度訓(xùn)練需求導(dǎo)入  2培訓(xùn)藍圖的制訂  培訓(xùn)計劃制定方法及要項(輸出應(yīng)用表格工具)  2制定原則  2計劃制

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  1.項目和項目管理的概念  1.1什么是項目?項目的特征有哪些?  1.2什么是管理?什么叫項目管理  1.3項目管理要素(32)  1.4案例分析:如何用三個三角形解決進度壓力的問題  1.5研發(fā)項目管理全過程要做好哪些工作  1.6研發(fā)項目管理面臨的重大挑戰(zhàn)  1.7研發(fā)項目成功和失敗的主要因素  1.8學(xué)員研討:什么是項目成功  2.結(jié)構(gòu)化的項目管

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  1.管理者做什么  2.了解組織行為學(xué)  →組織行為學(xué)對管理者的作用  →組織行為學(xué)對企業(yè)的作用  3.21世紀(jì)的組織管理面臨的挑戰(zhàn)  →回應(yīng)全球化與多元化  →改善工作效率與顧客服務(wù)  →激發(fā)創(chuàng)新與變革  →信息與網(wǎng)絡(luò)化組織中的工作  →平衡工作與生活沖突  4.影響組織行為的變量  5.案例分析:某集團公司問題的癥結(jié)在哪里  主題二:個體心理與行為 

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  主題一:管理者的創(chuàng)新素質(zhì)  1.創(chuàng)造力對個人和組織發(fā)展的意義  →創(chuàng)新是職場發(fā)展的永恒法則  →創(chuàng)新能力管理人員的必備素質(zhì)  →創(chuàng)新是企業(yè)的基本功能  2.個人創(chuàng)造力測試  3.個人創(chuàng)造力要素與創(chuàng)新素質(zhì)  4.個人創(chuàng)造力提升的途徑  5.案例分析、課堂活動  主題二:突破思維的牢籠  1.突破思維定勢障礙  →管理中的思維定勢  2.突破價值觀障礙  →

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電話的銷售   01.01

  一、策劃你的電話――態(tài)度準(zhǔn)備  1、確立目標(biāo)  2、安排工作環(huán)境  3、掌握產(chǎn)品知識  4、了解客戶  5、準(zhǔn)備傳遞的信息  二、電話口才訓(xùn)練及接撥電話技巧  1、口才訓(xùn)練  2、接聽電話的技巧  3、撥打電話的技巧  4、掛斷電話的技巧  三、與拍板人接觸  1、以禮貌贏取接線人接納  2、打造印象  3、得到拍板人的姓名  4、解除接線人的戒心  5

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  上午:9:00-12:00  專題一:成為專業(yè)物流招商人才  1、明確什么是物流招商  案例分析:物流招商人的成就!  2、如何成為專業(yè)物流招商人才  3、物流招商的過程及應(yīng)學(xué)習(xí)的物流招商技巧  案例分析:寶供物流是如何訓(xùn)練招商人員  專題二:高手重視準(zhǔn)備工作  1、專業(yè)物流招商人員的基礎(chǔ)準(zhǔn)備  2、熟悉物流產(chǎn)品  研討會:物流的產(chǎn)品細(xì)分  3、物流銷售

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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