打造中層行動力

  培訓(xùn)講師:陳丹萍

講師背景:
講師背景:南京審計學(xué)院國際審計學(xué)院教授、副院長。國際內(nèi)部審計協(xié)會(IIA)學(xué)術(shù)關(guān)系委員會委員(ARC),中國內(nèi)部審計協(xié)會考試委員會委員。近年來在《審計研究》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,其中,2004年《試論內(nèi)部審計在企業(yè)改革中的作用》獲江蘇 詳細(xì)>>

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打造中層行動力詳細(xì)內(nèi)容

打造中層行動力

  主題一:執(zhí)行是中層的天職和使命

  1.執(zhí)行是中層經(jīng)理的工作天職

  2.執(zhí)行是中層經(jīng)理的個人使命

  3.執(zhí)行是個人持續(xù)成長的路徑

  主題二:個人執(zhí)行系統(tǒng)

  1.執(zhí)行的真諦

  2.激發(fā)行動力的四個層面

  3.視頻案例:影響執(zhí)行的因素分析

  4.影響個人執(zhí)行的績效差距在哪里?

  主題三: 個人責(zé)任意識

  1.以終為始,結(jié)果導(dǎo)向

  2.放棄對錯,關(guān)注成效

  3.克服拖延,立即行動

  4.對職業(yè)成就負(fù)責(zé),我是一切的根源!

  主題四 有效工作五要素分析

  1.有效工作與執(zhí)行的關(guān)系

  2.流行的執(zhí)行誤區(qū)

  3.有效工作五要素分析

  4.個人有效執(zhí)行的策略

  主題五:有效管理者的五個工作習(xí)慣

  1.知道如何利用自己的時間;

  2.注意使自己的努力產(chǎn)生必要的成果,而不是工作本身;

  3.把工作建立在優(yōu)勢上;

  4.精力集中于少數(shù)主要領(lǐng)域;

  5.善于做出有效的決策。

  主題六:個人目標(biāo)的設(shè)定

  ?課堂活動:系統(tǒng)梳理人生的三個目標(biāo)

  1.管理人員必須要有目標(biāo)

  ?三類不同的管理人員

  2.目標(biāo)來源于對貢獻(xiàn)的思考和承諾

  ?直接成果;

  ?實踐價值觀:

  ?培養(yǎng)人才:

  3.必須問自己的三個問題

 ?。?)我的長處何在?

 ?。?)我做事的方法和風(fēng)格是什么?

 ?。?)我的價值觀是什么?

  主題七:工作目標(biāo)的有效性

  1.目標(biāo)與自我管理

  2.設(shè)定目標(biāo)的法則

  3.工作目標(biāo)分析

  ?案例分析

  4.設(shè)定工作目標(biāo)的七個步驟

  主題八 時間規(guī)劃和工作計劃

  主題九:工作的基本原則和方法

  1.工作的基本原則

  ?PDCA在工作中的運(yùn)用

  2.系統(tǒng)化思維方法

  ?麥肯錫解決問題的方法

  ?議題決策樹

  3.創(chuàng)意思維方法的運(yùn)用

  4.日常事務(wù)決策方法

  主題十:工作效率工具的實務(wù)訓(xùn)練

  1.解決管理問題的步驟和效率工具

  2.針對企業(yè)具體問題的實務(wù)演練

 

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  1、客戶滿意度極高  課程滿意度平均在96  客戶回頭率高  運(yùn)用九型人格學(xué)幫助企業(yè)及學(xué)員個人解決問題  2、培訓(xùn)經(jīng)驗豐富  平均每年公開、內(nèi)訓(xùn)課程約25場,學(xué)員人數(shù)過萬人  已從事九型人格課程培訓(xùn)及咨詢工作近十年  既有九型人格系列課程研發(fā)能力,也兼具課程講授經(jīng)驗  3、科班培訓(xùn)行業(yè)出身  學(xué)習(xí)專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師技巧,并非半路出家講師  可針對不同客戶及學(xué)員

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  一、有效激勵  1、激勵的作用  2、激勵的原理  3、激勵的幾個重要原則  4、針對性有效激勵  ■企業(yè)不同層面的員工的需求與激勵  ■不同類型的員工的需求激勵的分  二、有效授權(quán)  1、授權(quán)的作用  ■領(lǐng)導(dǎo)者時間需求■員工成長需求■團(tuán)隊建設(shè)的必要  2、為什么不授權(quán)的原因?  3、授權(quán)失利的剖析  4、幾種授權(quán)  ■完全授權(quán)■不完全授權(quán)■不授權(quán)  5

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  1、中基層領(lǐng)導(dǎo)力診斷室  優(yōu)秀員工不是天生的,也不是招聘來的,而是領(lǐng)導(dǎo)者們培育出來的,能夠為您打仗的“兵”一定是您帶出來的!  我們所渴望的優(yōu)秀員工  卓越領(lǐng)導(dǎo)的行為特征、管理習(xí)慣修煉  員工是帶出來的  回想過去的管理效果  領(lǐng)導(dǎo)的誤區(qū)  2、基礎(chǔ)篇:讓員工從內(nèi)心尊重你  我們希望員工不單單是執(zhí)行指令的服從者,更是發(fā)自內(nèi)心的追隨者,如此,你才能擁有一支

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  1、團(tuán)隊與意識  從三只老鼠看企業(yè)的績效管理——生物個體需要群體,成功需要精誠合作?! ∪绾喂芾砗皖I(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊:  1、權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)力  a、權(quán)力戒律:  戒律一:權(quán)力不能用來激勵  戒律二:權(quán)力不能使人自覺  戒律三:權(quán)力不能產(chǎn)生認(rèn)同  戒律四:權(quán)力對下屬影響有限  戒律五:權(quán)力不能濫用  戒律六:慎用權(quán)力  b、權(quán)力濫用的現(xiàn)象  c、慎用權(quán)力  d、什么是

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