績效管理實用工具與方法
績效管理實用工具與方法詳細內(nèi)容
績效管理實用工具與方法
**講 績效管理面臨的問題
一、績效考核中的三類障礙
?。ㄒ唬┘夹g問題
1.權重避難
2.目標平移
3.目標無因果
(二)制度問題
1.考核無監(jiān)督
2.只考核業(yè)績,不考核方法
3.缺乏雙重監(jiān)督
(三) 觀念問題
1.沒有測量習慣
2.感恩型領導居多
3.改進方法不到位
二、解決績效管理中三大問題的對策
1.解決制度問題的對策
2.解決技術問題的對策
3.解決觀念問題的對策
三、選擇績效考核模式
?。ㄒ唬?三種考核模式
1.綜合平衡記分卡模式
2.目標管理模式
3.關鍵業(yè)績指標分解模式
(二)各種模式的優(yōu)勢與使用條件
1.三種模式的比較
2.模式兩兩比較
?。ㄈ?模式選擇中的注意事項
1.三種模式兼顧
2.相對比較和絕對比較之間沒有可比性
3.模式選擇要強調(diào)簡單
第二講 構(gòu)建績效管理體系的工具
一、構(gòu)建績效管理體系
?。ㄒ唬?指標分解圖
1.指標分解的步驟
2.分解圖的好處
(二) 指標庫
1.指標庫的字段定義
2.指標庫管理的功能
?。ㄈ┠繕丝?BR> 1.目標卡的總體結(jié)構(gòu)
2.需要注意的問題
?。ㄋ模└檰?BR> 二、培訓管理者掌握績效工具
?。ㄒ唬?經(jīng)營班子如何考核
?。ǘ┲笜说牧炕?BR> ?。ㄈ?分解指標的方法
1.績效指標的四分法——格里波特四分法
2.利用業(yè)務流程圖分解指標
3.利用賬表法分解指標
4.如何使用魚骨圖和帕累托圖確定指標
?。ㄋ模┻x擇指標的原則和步驟
三、設計指標的方法
1.指標的三級劃分
2.使指標發(fā)揮激勵效果的技巧
3.指標測算的數(shù)據(jù)來源與方法
四、抓好角色定位這個關鍵控制點
1.企業(yè)領導重平衡
2.部門主管唱主角
3.人力資源部推動變革
第三講 績效管理中的溝通技巧
一、中國特殊的溝通方式
?。ㄒ唬┲形鞣綔贤ǚ绞降牟町?BR> ?。ǘ┣‘?shù)氖褂每隙ê唾澝?BR> 1.肯定、贊美的幾種方式
2.使用肯定或贊美的幾個原則
3.應對贊美的兩種策略
4.使用肯定、贊美需要積極的心態(tài)
二、與上司績效溝通的技巧
1.與上司進行績效溝通中存在的心理障礙
2.與上級績效溝通的五個原則
第四講 各類人員的績效考核
一、對營銷人員考核的常用方式
?。ㄒ唬┮允杖霝閷虻目己?BR> ?。ǘ┦杖雽蚩己四J街械某S弥笜?BR> 二、營銷人員考核中存在的問題
(一)重視數(shù)量,忽視質(zhì)量
1.收入導向考核模式側(cè)重
2.收入導向考核模式方法
?。ǘ┲匾晹?shù)量,忽視營銷人員道德管理
?。ㄈI銷人員常見的幾種道德問題
三、完善營銷人員考核的對策
?。ㄒ唬嵭幸粚σ毁~戶管理,防止聯(lián)合現(xiàn)象
?。ǘ┰O計兩個“力”,提高營銷質(zhì)量管理
四、獲取營銷質(zhì)量的考核數(shù)據(jù)
(一)內(nèi)部替代法
?。ǘ┩獠繙y量法
五、職能類人員工作的特點
六、職能類人員的三種考核模式
(一)精確測量模式
?。ǘ┐尉_化測量模式
1.關鍵事件法
2.工作任務清單法
3.管理和專業(yè)職能清單法
?。ㄈ┑燃壴u價模式
第五講 態(tài)度能力指標考核
一、態(tài)度與能力的考核
(一)態(tài)度與能力考核中存在的問題
1.指標涉及范圍太寬泛
2.只有簡單定義,沒有行為描述
3.評價與行為發(fā)生的頻率無關
4.照抄其他企業(yè)的做法,沒有創(chuàng)新
(二)態(tài)度和能力考核中必須掌握的規(guī)律
1.對態(tài)度和能力的考核應該歸結(jié)為對行為的考核
? 考核是行為導向的
? 以態(tài)度和能力來選擇考核指標,會出現(xiàn)重復考核現(xiàn)象
? 考核中的兩種行為導向
? 以行為導向為選擇指標的標準,防止出現(xiàn)重復考核
2.設計的考核標準要容易分類且能夠?qū)崿F(xiàn)
? 考核能力方面的指標
? 考核態(tài)度方面的指標
? 行為的標準如何去衡量
二、考核中兩個常見問題的解決之道
(一)正確處理權重避難
1.背對背排 序
2.賦值
3.排序
?。ǘ┣‘斀鉀Q部門不均
? 給這些部門的部門長一些靈活性。
? 人力資源制度設計上給予一些支持。
第六講 績效評估結(jié)果的應用
一、績效評估結(jié)果的用途
1、用于報酬的分配和調(diào)整
2、用于職位的變動
3、用于員工的培訓與發(fā)展的績效改進計劃
二、績效改進計劃
1、個人發(fā)展計劃的內(nèi)容
2、制定個人發(fā)展計劃的過程
三、如何管理員工的績效問題
1、處理績效問題的困惑
2、處理績效問題的幾個原則
3、處理績效問題的步驟
四、改進績效的強化方法
1、什么是強化的方法
2、應用強化方法的幾個誤區(qū)
3、改善員工績效的過程
趙云龍老師的其它課程
通用項目管理培訓課程大綱 07.30
通用項目管理培訓課程大綱主講趙云龍課程特點:系統(tǒng)化的課程內(nèi)容:項目全過程,質(zhì)量管理、風險管理、時間管理等簡單適用的管理工具與方法,回絕復雜費解的理論課程中互動式教學、大量的小案例、分析大案例和學員親自演練,有助于學員理解豐富的模版、Checklist展示,有助于企業(yè)用于具體工作課程設計根據(jù)業(yè)界最佳實踐和講師實際經(jīng)驗而設計,避免陷入PMI-9大知識領域的理論介
講師:趙云龍詳情
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用行動學習方法解決問題實訓課程大綱 07.30
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中高層管理者使用7個基本管理工具提升履職能力實訓大綱主講趙云龍課程時間:2天課程收益:1、完全掌握工具應用;2、構(gòu)建管理者應用工具快速解決工作的能力;3、通過管理工具應用實操與分享,讓學員構(gòu)建管理者應具備的邏輯思維和工具思維課程前學員作業(yè):1.簡述您公司在日常管理中是否應用管理工具,使用情況如何;2.簡述您公司管理決策的程序與方法,決策對入場管理行為的影響度
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中高層管理者創(chuàng)新思維與管理能力課程大綱課程目標:?21世紀人類進入了知識經(jīng)濟時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功方式都發(fā)生了急劇的變革。今天,企業(yè)的競爭優(yōu)勢,已經(jīng)慢慢地從有形的資源移轉(zhuǎn)到無形的智能上。因此,誰能夠充分運用與開發(fā)自己和別人的智能,誰就是這個時代的最大贏家。唯有不斷地創(chuàng)造知識與智能,才有永續(xù)的競爭力。?新經(jīng)濟是一個不去創(chuàng)新就會失敗,不去創(chuàng)
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企業(yè)中高層管理者履職能力提升實訓課程大綱主講趙云龍課程特色與講師背景中層經(jīng)理培訓最常遇到的問題就是培訓內(nèi)容的設計與選擇,他們從以專業(yè)擅長轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨芾砟芰ι瞄L的角色,首先需要確定新的角色的能力要求。本課程的主要特點是首先幫助受訓學員建立起對于自身能力提升所必需的角色認知、知識與技能框架基礎,在此前提下,依據(jù)其崗位管理工作實際需要,選擇部分重點的能力專項進行訓練
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