職業(yè)經理人如何培育優(yōu)秀部屬

  培訓講師:李慶遠

講師背景:
中山大學管理學院人力資源博士(在讀)、蘇州大學(1989年)理學碩士。曾先后任職于致伸科技等六家外資、民營企業(yè)。歷任研究發(fā)展部經理,人事行政部經理,生產部經理,廠務部經理,供應中心經理,總經理助理,副總經理,總經理,集團副總裁,高級管理顧問 詳細>>

李慶遠
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職業(yè)經理人如何培育優(yōu)秀部屬詳細內容

職業(yè)經理人如何培育優(yōu)秀部屬
  、領導
  問題一:怎樣才能做一位好的領導?
  思考、提問、回答
  講 解:領導的意義
  領導的權利種類
  領導方式
  有效領導的要點
  二、激勵
  問題二:你是怎樣激勵部屬的?
  思考、提問、分組討論,選代表發(fā)言
  講 解:激勵的概念,馬斯洛理論,雙因素理論
  激勵部屬工作意愿的方法
  案 例:某民營企業(yè)的目標管理激勵員工的方法
  分組討論,發(fā)表感想
  三、授權
  問題三、你的上司怎樣給你授權?你又是怎樣給你下屬授權?
  思考、提問、分組討論,選代表發(fā)表感想
  講 解:授權的兩個極端
  授權的原則
  授權與指導溝通
  合理的授權方法
  四、控制
  問題四:你是怎樣控制你的部門工作進展的?
  思考、提問、回答
  講 解:控制有哪些過程
  反饋控制
  有效控制的特性
  工作計劃的跟蹤
  五、培育部屬的正確觀念與態(tài)度
  問題五:“教會徒弟打死師傅”這話是否有道理,為什么?
  思考、提問、分組討論,選代表發(fā)言
  講 解:**帶人來逼自己進步
  一位不能帶人、育人的主管不是一位好主管
  能帶優(yōu)秀部屬的人才是好主管
  六、企業(yè)的人才流動與部屬培育理論
  問題六:企業(yè)中人才流動率大好還是小好,為什么?
  思考、提問、分組討論,選代表發(fā)言
  講 解:企業(yè)中人才的流動是正常的
  優(yōu)秀企業(yè)中的人才流動是向上流出的居多
  差劣企業(yè)中的人才流動是向下流出居多
  向上流出的人才便是企業(yè)培育人才的必然結果

 

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