工作報告匯報技巧培訓提綱1-2天

  培訓講師：郭云

講師背景：
郭云教授簡介個人主要學術及教學特點：德魯克思想的資深研究者德魯克思想的忠實傳播者德魯克思想的積極實踐者主要經歷：多年在央企擔任企業(yè)中高層管理職務，主要從事企業(yè)中高層領導干部隊伍建設培養(yǎng)、管理素質技能提升方面的管理與培訓。長期以來，專注研究德 詳細>>

郭云
    課程咨詢電話：

工作報告匯報技巧培訓提綱1-2天詳細內容

工作報告匯報技巧培訓提綱1-2天


《工作報告寫作、制作演示與匯報技巧培訓》


培訓提綱

郭 云


培訓對象：政府機關、企事業(yè)單位各級領導和員工

培訓目標：建立報告意識，理解報告寫作與基礎管理的關系
形成工作報告寫作的概念
掌握報告工作寫作的要求與方法
了解工作報告PPT制作與演示及現(xiàn)場匯報的方法與技巧


培訓內容及時間安排：

一.工作報告的寫作

(1) 報告的含義
?報告是上行文。?
(2) 報告的特點
1．單向性 自下而上
???2．陳述性 客觀評述
???3．滯后性 ??事前請示，事后報告 。
（3）報告的類型
工作報告
情況報告
建議報告
答復報告
報送報告
4. 報告的寫法（結合實際案例分析）
報告的標題
標題類型： 報告式 揭示主題式 　 設問式 　正副式
報告的主送機關
報告的導語（前言）
報告的主體
報告的結語
1．報告導語
背景式導語——交代報告產生的現(xiàn)實背景?
根據(jù)式導語——交代報告產生的根據(jù)?
?敘事式導語 ——簡略敘述一個事件的概況，一般用于反映情況的報告
目的式導語? ——將發(fā)文目的明確闡述出來作為導語。
報告的主體
?結構：
　　　　橫向式 　 縱向式 縱橫結合式
寫法：
　　　總結式寫法?
　　　情況——原因——教訓——措施四步寫法
　　　指導式寫法
報告案例分析以及聽者練習
工作報告的寫作特點
工作報告的寫作原則
結語???
報告與請示區(qū)別
工作報告的常見錯誤—實際案例分析
報告撰寫者要明確的三個關鍵問題：
金字塔結構的寫作方法
如何起草公司年度工作報告？
常見年度工作報告的一般性框架：

二 如何將工作報告制作成PPT？
怎樣設計制作PPT （１） ？
要素：
模版
顏色
文字
圖表
聲音
動態(tài)效果
設計過程的基本步驟：
?明確報告的關鍵與重點
選擇模版和背景
將WORD文檔改成PPT
設計小標題技巧
內容簡明扼要：每張幾行？每行幾字？
使用顏色如何注意視覺美感？
標題字體顏色的要求？
如何選擇合適的字體？
慎用圖表
三 常用的七個現(xiàn)場匯報技巧
1. 壓力轉換技巧
所有匯報者都經歷的四種恐懼情緒：?
克服恐懼的5個方法
2. 匯報與點評技巧
匯報成功的三個要素：
匯報表達的要求
6個常見的重大匯報失誤
5個難以應付的環(huán)節(jié)
如何確定匯報目標？
聽者可能會問一些什么問題？
四類聽者解析
匯報技巧：開題：入題：破題：點題：結題：
問答階段困難的三個方面：
避免互動環(huán)節(jié)沒有人問問題的幾個方法：
3.風格選型技巧
4. 語言運用技巧
5. 眼神運用技巧
6. 手勢運用技巧
7.特效營造技巧
匯報輕松準備14步技巧：


四. 正式工作報告格式的幾個問題


密級標識


緊急程度

發(fā)文字號

報告標題


抄送單位


附件


成文日期


主題詞


蓋章


行文關系


報告的結構層次序數(shù)
應當使用國家法定計量單位


報告中數(shù)字的使用


名稱、型號名稱、工程代號書寫


 

郭云老師的其它課程

《卓有成效的管理者》培訓大綱郭云培訓對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者，社會公共事業(yè)服務機構管理者、個體經營者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學員培訓目標：本課程將引導管理者重新審視自身的管理理念與角色定位，學習運用真正高效簡潔的管理方法與工具，真正提升自身領導力，從而走出管理的誤區(qū)，促使組織的管理更加卓有成效。培訓方式：融合現(xiàn)代培訓理念，

 講師：郭云詳情

《自我管理與自我領導》培訓大綱郭云培訓對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者，社會公共事業(yè)服務機構管理者、個體經營者，希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學員培訓目標：本課程將引導管理者重新審視自身的管理理念與角色定位，學習運用真正高效簡潔的管理方法與工具，真正提升自身領導力，從而走出管理的黑洞，促使組織的管理更加卓有成效。培

 講師：郭云詳情

有效溝通能力提升訓練——管理者實現(xiàn)自我超越的經典課程郭云培訓對象：企業(yè)各級管理者，特別是新任中高層管理者培訓方式：結合學員實際情況，運用中外企業(yè)生動案例，采用模擬游戲互動啟發(fā)式教學，深入淺出，鼓勵思考與質疑，培訓課時：1天（8小時）主要培訓內容：一對溝通的新認識?究竟什么是溝通？——基本定義?你的溝通能力究竟如何？——互動體驗?溝通的成敗取決于什么？——案例

 講師：郭云詳情

《職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》課程大綱郭云培訓目標：掌握當今信息時代人力資源管理的八大挑戰(zhàn)、三大基點、特點、趨勢、最新理念和方法，職業(yè)生涯管理領域的職業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯開發(fā)、職業(yè)錨、職業(yè)化、外職業(yè)生涯、內職業(yè)生涯、職業(yè)生涯的貴人、職業(yè)生涯的退出、職業(yè)的分類、復合職業(yè)、預備職業(yè)、最好的工作等基本概念，提高貢獻共贏的意識。掌握終身學習理念的重要內容。提高不斷學習的

 講師：郭云詳情

《卓有成效的管理者》培訓大綱（課程名稱或為《高效領導力提升》、《自我管理與自我領導》）郭云培訓對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者，社會公共事業(yè)服務機構管理者、個體經營者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學員培訓目標：旨在引導企業(yè)經營管理者學習運用德魯克管理思想和高效簡潔的管理方法，重新審視現(xiàn)有的管理理念與角色定位，走出傳統(tǒng)管理誤區(qū)，真正提升企

 講師：郭云詳情

《體驗式團隊建設》培訓大綱主講人：郭云培訓對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者，社會公共事業(yè)服務機構管理者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學員培訓目標：旨在引導企業(yè)經營管理者學習運用德魯克管理思想和高效簡潔的管理方法，重新審視現(xiàn)有的管理理念與角色定位，走出傳統(tǒng)管理誤區(qū)，真正提升企業(yè)競爭力和自身領導力，促使組織管理運營更加卓有成效。培訓內容：以

 講師：郭云詳情

《體驗式卓越團隊培訓》課程大綱郭云培訓目標：在這場席卷全球的經濟危機中，倡導和諧、共贏與團隊凝聚力在某種程度上，已經成為企業(yè)致勝的核心競爭力。卓越的團隊不是天生的，是打造出來的。本培訓將通過一系列精心設計的情景和游戲，為學員創(chuàng)造激動人心和難忘的學習體驗。將通過理論講解，游戲設置，團隊分享、討論和總結，把枯燥的管理理論融會貫通于有趣的活動之中，令學員全身心投入

 講師：郭云詳情

《如何培養(yǎng)與指導員工？》課程大綱郭云培訓對象:各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者，培訓目標：本課程將引導管理者重新審視員工隊伍的變化與特征，學習運用真正高效簡潔的管理方法與工具，真正有效的指導與培養(yǎng)員工，走出管理的黑洞，促使組織的員工管理與隊伍建設更加卓有成效。培訓方式：融合現(xiàn)代培訓理念，采用顧問咨詢式培訓方法，通過解析分享中外企業(yè)若干真實案例，運用互動討論

 講師：郭云詳情

《如何做好企業(yè)文化建設？》培訓大綱郭云培訓對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)高高中層管理者，社會公共事業(yè)服務機構管理者、個體經營者，希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學員培訓目標：本課程將引導企業(yè)經營者與管理者重新審視企業(yè)文化，學習理解真正科學有效的企業(yè)文化作用、價值、建設方法與工具，真正走出企業(yè)文化建設的誤區(qū)和黑洞，從而提升企業(yè)管理能力

 講師：郭云詳情

《如何成為高效管理者？》培訓大綱郭云培訓對象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者，社會公共事業(yè)服務機構管理者、個體經營者，希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學員培訓目標：本課程將引導管理者重新審視自身的管理理念與角色定位，學習運用真正高效簡潔的管理方法與工具，真正提升自身領導力，從而走出管理的黑洞，促使組織的管理更加卓有成效。

 講師：郭云詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有