五級領導職能提升
五級領導職能提升詳細內(nèi)容
五級領導職能提升
領導管理職能提升課程
培訓講師:馬誠駿
培訓時間:兩天(12—14課時)
課程背景:
現(xiàn)代企業(yè)、組織需要什么樣的領導?
?現(xiàn)代人的心理特征需要什么新型領導素質(zhì)?
現(xiàn)代組織的領導者如何管理自我?
現(xiàn)代組織的領導者如何引領他人?
學員對象:?? 企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理(總監(jiān))、國有企業(yè)中層管理者
課程綱要:
第一部分:企業(yè)領導者應考慮的問題
第一章節(jié):什么才是你企業(yè)的核心競爭力:
企業(yè)地處經(jīng)濟區(qū)、政策支持、交通便利、但發(fā)展緩慢,企業(yè)無競爭力、利潤微薄,坐
失天時地利 。
1. 競爭模式分析
2. 競爭模式的運用
3. 什么是企業(yè)的核心競爭力
4. 如何打造企業(yè)的核心競爭力
第二章節(jié):如何提高團隊人員的凝聚力:
企業(yè)構(gòu)架完善、人事規(guī)章健全、部門合理、員工眾多、但無一支功必克、戰(zhàn)必勝的團
隊
1. 團隊的組成因素
2. 團隊建設的幾個指標
3. 教練是團隊的建設
第三章節(jié):如何把合適的人放在合適的位置:
企業(yè)高管人才、技能人才聚集、但人員流動頻繁、無法量才用之,發(fā)揮個人特長,創(chuàng)
造財富
1. 企業(yè)的選人、留人、悟人的方法
2. 80、90后員工的心智模式
3. 人才的管理和培養(yǎng)
第二部分:提升領導者的管理職能
第一?章節(jié):? 卓越企業(yè)的新領導者――第五級經(jīng)理人
? 1、第五級經(jīng)理人的概念
? 2、第五級經(jīng)理人與企業(yè)績效
? 3、案例分析
第二章節(jié):? 自我管理之一:自我心智管理
? 1、認識人類的信念系統(tǒng)、認識心智
? 2、覺察慣性思想藍圖對職業(yè)人的危害
? 3、思想藍圖如何作用我們的行為,ABC法則
? 4、90/10法則:一個超乎想象的巧妙法則——從90/10法則的案例中找到自我可控因素
5、領導者的限制性信念對企業(yè)極其員工的影響,如何突破限制性信念?案例分析
? 6、第五級經(jīng)理人的正面信念預設
第三章節(jié): 自我管理之三:時間管理
?1、管理者的時間壓力,壓力與情緒控制。案例分析
?2、時間十大竊賊——工作效率低下的原因
?3、有效時間與績效的關(guān)系――把握時間的三個步驟
?4、管理時間三部曲
?5、有效時間管理的技巧
6、要事優(yōu)先法則
第四章節(jié):彼此的溝通從“心”開始
1、工作中溝通的必要性
2、有效的溝通可以促進工作的開展
3、有效的溝通可以增進彼此的感情
4、如何與領導之間建立良好的溝通渠道
5、如何和員工做好溝通和協(xié)調(diào)工作
第五章節(jié):溝通的幾種模式
1、如何做好溝通前的準備(案例:溝通前的約見與溝通后的想法)
2、如何做到隨時、隨地、隨人的溝通技巧
3、溝通過程過程中的幾種技巧(神態(tài)、語言、傾聽、記錄等)
4、溝通過程中了解對方的肢體語言
5、溝通過程中的人格模式分析
第六章節(jié):擁有征服員工的特質(zhì)
1、外行人難主內(nèi)行事、樹立個人的專家典范權(quán)。
2、管理者要成為通才、員工要成為崗位的專才。
3、舉手投足之間,彰顯內(nèi)行的樣子,擁有職業(yè)化的技能水平。
4、避免一將無能累死千軍的尷尬局面。
馬誠俊老師的其它課程
中層管理能力提升 11.22
中層管理能力提升課程對象:中高層管理者主講嘉賓:馬誠駿培訓課時:2天(12課時)授課模式:導師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。課程背景:隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展和改革,企業(yè)面臨的壓力也越來越大。為了讓我們的企業(yè)走得更長遠。更加適應市場的需求和時代發(fā)展的腳步。我們就要伴隨市場的發(fā)展腳步一起同行。此時企業(yè)就要國際化、市場化。那么處于
講師:馬誠俊詳情
卓越領導力 11.22
卓越領導力--------四力模型,打造領導梯隊的成長系統(tǒng)!課程對象:中高層管理者培訓課時:2天(12課時)培訓老師:馬誠駿課程大綱:本課程的獨特價值:卓越領導力是建立在領導者素質(zhì)模型基礎之上的打造領導梯隊的領導能力成長系統(tǒng)!內(nèi)驅(qū)力———企業(yè)成長力量之源,建設領導梯隊的強烈信念系統(tǒng);凝聚力———讓跟隨者人才隊伍越來越多的能力;判斷力———掌控企業(yè)發(fā)展方向的導
講師:馬誠俊詳情
員工的職業(yè)素養(yǎng)提升 11.22
員工的職業(yè)素養(yǎng)提升課程對象:企業(yè)員工、中高層管理者主講老師:馬誠駿課程時間:(1---2)天授課模式:導師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。課程背景:企業(yè)團隊人員的無能是企業(yè)最大的成本,只有真正的擁有一呼百應,上下齊心,戰(zhàn)力和戰(zhàn)心都優(yōu)秀的團隊,才是我們企業(yè)發(fā)展的保障。員工的的知識、文化、素質(zhì)、修養(yǎng)、精神、觀念、心態(tài)對于我們組建優(yōu)
講師:馬誠俊詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃 11.22
職業(yè)生涯規(guī)劃課程對象:中高層管理者主講嘉賓:馬誠駿培訓課時:2天(12課時)授課模式:導師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。課程背景:面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會,我們的成長腳步一定要跟得上,跟得緊。與時代的發(fā)展相吻合。與時俱進、與時偕行。這樣才不會被社會所淘汰。要合理的利用自己的時間和資源,做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。有利于自己的發(fā)展。
講師:馬誠俊詳情
如何激勵和輔導員工 11.22
如何激勵和輔導員工課程對象:企業(yè)領導、中高層管理者、主講老師:馬誠駿課程時間:兩天(12課時)授課模式:導師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。課程背景:隨著企業(yè)的快速發(fā)展,我們所有企業(yè)人員都面臨著各種各樣的壓力。員工更是如此,大的企業(yè)也因此出現(xiàn)了員工自殺事件,那么如何有效地緩解員工壓力,怎樣做好激勵工作和輔導工作,建立員工的積極
講師:馬誠俊詳情
團隊管理和領導藝術(shù) 11.22
團隊管理和領導藝術(shù)課程對象:中高層管理者主講嘉賓:馬誠駿培訓課時:2天(12課時)授課模式:導師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。課程背景:隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展和改革,企業(yè)面臨的壓力也越來越大。為了讓我們的企業(yè)走得更長遠。更加適應市場的需求和時代發(fā)展的腳步。我們就要伴隨市場的發(fā)展腳步一起同行。作為企業(yè)的中層管理力量,如何建設攻
講師:馬誠俊詳情
汽車營銷方法與技巧 11.22
汽車營銷方法與技巧課程課程對象:營銷總監(jiān)、銷售人員、銷售精英主講老師:馬誠駿課程時間:兩天(12課時)授課模式:導師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。課程背景:?隨著汽車行業(yè)的快速發(fā)展,汽車已經(jīng)成為我國支柱產(chǎn)業(yè)。消費者對于汽車的需求也在日益增長,對汽車的性能、技術(shù)也有更多的了解,作為汽車服務行業(yè)的4s店,一類、二類維修企業(yè),如何
講師:馬誠俊詳情
汽車營銷管理通用課綱 11.22
汽車營銷管理課程課程對象:銷售經(jīng)理、銷售總監(jiān)、銷售人員主講老師:馬誠駿課程時間:兩天---三天(12--18課時)授課模式:導師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。課程背景:?隨著汽車市場的日益成熟,競爭壓力也越來越大。汽車服務廠商面對市場的變化如何制定有效的營銷策略,占領市場增大消費份額。面對消費者的需求和日益增長的消費觀念和理
講師:馬誠俊詳情
人才管控 11.22
人才管控課程對象:企業(yè)領導、中高層管理者、主講老師:馬誠駿課程時間:兩天(12課時)授課模式:導師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。課程背景:企業(yè)高管人才、技能人才聚集、但人員流動頻繁、無法量才用之,發(fā)揮個人特長,創(chuàng)造財富。這已經(jīng)成為困擾企業(yè)發(fā)展的重要因素。如何的合理的運用人才,把合適的人用在合適的位置上。對人才的招聘、管控、培
講師:馬誠俊詳情
汽車經(jīng)銷商管理銷售 11.22
汽車經(jīng)銷商管理銷售課程對象:經(jīng)銷商、汽車4S管理人員、銷售顧問主講老師:馬誠駿課程時間:兩天(12--16課時)授課模式:導師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。課程背景:?隨著汽車行業(yè)的快速發(fā)展,汽車已經(jīng)成為我國支柱產(chǎn)業(yè)。國民經(jīng)濟的提升消費者對于汽車的需求也在日益增長。汽車制造產(chǎn)業(yè)如何制造出消費者滿意的汽車產(chǎn)品。汽車銷售人員如何
講師:馬誠俊詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21168
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20250
- 3行政專員崗位職責 19060
- 4品管部崗位職責與任職要求 16228
- 5員工守則 15469
- 6軟件驗收報告 15408
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15119
- 8工資發(fā)放明細表 14562
- 9文件簽收單 14207