《有效溝通管理》

  培訓(xùn)講師:王樹文

講師背景:
  啟智式項(xiàng)目管理培訓(xùn)創(chuàng)始人近20年項(xiàng)目管理和企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)管理過的項(xiàng)目投資總金額近20億元第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)Admin硬件支撐平臺(tái)項(xiàng)目高層管理委員會(huì)核心成員之一;暢銷書作者;第16屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)火炬手,畢業(yè)于中南大學(xué),碩士研究 詳細(xì)>>

王樹文
    課程咨詢電話:

《有效溝通管理》詳細(xì)內(nèi)容

《有效溝通管理》

《有效溝通管理》
【課程簡(jiǎn)介】

據(jù)統(tǒng)計(jì),企業(yè)中最大的內(nèi)耗來源于缺乏有效的溝通,管理者應(yīng)該花75%到90%的時(shí)間用于
溝通。該課程濃縮了講師多年的溝通經(jīng)驗(yàn),從實(shí)用和實(shí)際的層面,歸納總結(jié)了有效溝通
的形式、原則和溝通管理的方法、技巧;并通過課堂演練和案例分析的形式,讓學(xué)員從實(shí)
際情境中學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效的溝通管理,實(shí)用性非常強(qiáng)。

【課程對(duì)象】:企業(yè)各級(jí)管理人員、企業(yè)員工等。

【標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)】:2天

【課程大綱】
  
第一部分 引子

  1.一首小詩:當(dāng)……時(shí)候

  2.自我回顧:在工作和生活中,您是怎樣和他人溝通的?在和他人發(fā)生了誤會(huì)或意見
不一致時(shí),您一般是怎樣處理的?

  3. 兩個(gè)案例引發(fā)的思考

第二部分 高效溝通概述

  1.一個(gè)游戲給我們的啟示

  2.一個(gè)故事給我們的啟示

  3.一副圖畫給我們的啟示

  4.一道算術(shù)題給我們的啟示

  5.一個(gè)漢字給我們的啟示

  6.溝通的定義

  7.有效溝通的重要性

  8.有效溝通的特征

  9.有效溝通的原則

  10.雙向溝通的三個(gè)行為

  11.有效溝通與特定的溝通對(duì)象

第三部分 有效溝通的條件及正確的溝通方式

  1.有效溝通之個(gè)人品質(zhì)

  2.溝通的基本問題、基本原理和基本要求

  3.常見的溝通方式

  4.六種積極的溝通方式

  5.溝通漏斗

  6.溝通中的個(gè)人障礙和組織障礙

  7.情景案例演練和分析:您能讓對(duì)方充分理解您的指令嗎?

第四部分 溝通方式及其適用情景

  1.團(tuán)體溝通

  1.1.團(tuán)體溝通——會(huì)議溝通

  1.2.團(tuán)體溝通——E-mail溝通

  2.個(gè)體溝通

  2.1.個(gè)體溝通——當(dāng)面溝通

  2.2.個(gè)體溝通——電話溝通

  2.3.個(gè)體溝通——E-mail溝通

  3.如何引導(dǎo)談話的方向

  4.情景案例演練和分析:這樣的溝通方式合適嗎?

  5.問題升級(jí)的基本步驟

  6.案例分析:在本次績(jī)效面談的過程中,孫經(jīng)理和小王各存在哪些問題,您有何建
議?

  7.如何實(shí)現(xiàn)有效的跨部門溝通。

第五部分 如何進(jìn)行得體的表達(dá)

  1.基本原則

  2.如何進(jìn)行口頭表達(dá)

  3.如何進(jìn)行書面表達(dá)

  4.如何寫、發(fā)郵件

  5.如何組織自己的思路

  6.案例演練和分析:如何有效分派下屬的工作?

  7.案例演練和分析:如何有效向上司匯報(bào)工作?

  8.如何和績(jī)效不佳的員工溝通

第六部分 有效溝通的注意事項(xiàng)和重要原則

  1.總體原則

  1.1. 怎么說比說什么更重要

  1.2.對(duì)待別人的觀點(diǎn)和看法,要有一種良好的心態(tài)

  1.3. 凡事先替別人想想

  1.4. 溝通一定要就事論事,不要翻舊帳

  1.5. 積極主動(dòng),懂得助人就是助己

  1.6. 用期望別人對(duì)待自己的方式去對(duì)待別人

  2.總體注意事項(xiàng)

  2.1.無處不溝通

  2.2.適合對(duì)方的語言(啟智故事分享)

  2.3.合適的表達(dá)方式(啟智故事分享)

  2.4.尊重對(duì)方(啟智故事分享)

  2.5.善于傾聽(啟智故事分享)

  3.溝通的四個(gè)方向及其原則及注意事項(xiàng)

  3.1.與上級(jí)溝通的原則及注意事項(xiàng)

  3.2.與平級(jí)溝通的原則及注意事項(xiàng)

  3.3.與下屬溝通的原則及注意事項(xiàng)

  3.4.與外部合作單位溝通的原則及注意事項(xiàng)

  4.解決跨部門溝通障礙的八大招數(shù)

  5.情景案例演練及分析

  6.課程總結(jié)


 

王樹文老師的其它課程

-57150581025有效時(shí)間管理(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1天)課程簡(jiǎn)介人生中最寶貴的資源是時(shí)間。能否管理好時(shí)間,直接決定了人生的價(jià)值。本課程結(jié)合講師多年的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)剖析自我時(shí)間管理和部屬時(shí)間管理的方法和技巧。通過案例分析、啟智故事和實(shí)操方法相結(jié)合的授課形式,娓娓道來,讓學(xué)員掌握時(shí)間管理的有效方法,發(fā)人深省,催人奮進(jìn)。-6667587630課程對(duì)象企業(yè)各級(jí)管理

 講師:王樹文詳情


有效溝通管理   10.12

-104775769620有效溝通管理(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天)課程簡(jiǎn)介據(jù)統(tǒng)計(jì),企業(yè)中最大的內(nèi)耗來源于缺乏有效的溝通,管理者應(yīng)該花75到90的時(shí)間用于溝通。該課程濃縮了講師多年的溝通經(jīng)驗(yàn),從實(shí)用和實(shí)際的層面,歸納總結(jié)了有效溝通的形式、原則和溝通管理的方法、技巧;并通過課堂演練和案例分析的形式,讓學(xué)員從實(shí)際情境中學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效的溝通管理,實(shí)用性非常強(qiáng)。-66675-

 講師:王樹文詳情


-114300561975信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考前培訓(xùn)課程(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):7天)課程簡(jiǎn)介本課程針對(duì)考信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師證書的項(xiàng)目管理專業(yè)人士設(shè)置,亦可作為項(xiàng)目管理從業(yè)者或項(xiàng)目管理愛好者增加項(xiàng)目管理理論知識(shí)儲(chǔ)備、提升項(xiàng)目管理能力和應(yīng)用水平的學(xué)習(xí)課程。-114300125730課程對(duì)象信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師(高項(xiàng))考生、項(xiàng)目管理從業(yè)人員等。-13335092710課程大綱

 講師:王樹文詳情


-104775775335有效目標(biāo)管理(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1天)課程簡(jiǎn)介該課程從目標(biāo)管理的基礎(chǔ)概念出發(fā),逐步深入探討制定目標(biāo)的步驟和方法、目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的定義方法、目標(biāo)分解的方法以及目標(biāo)的追蹤與糾偏,是企業(yè)各級(jí)管理者和一線員工都需要學(xué)習(xí)的一門實(shí)用性課程。該課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為1天,通過分組實(shí)訓(xùn)的方式,讓參訓(xùn)學(xué)員演練如何設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)并確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。-47625-47625

 講師:王樹文詳情


-57150581025中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力(課程課時(shí):2.0天)課程簡(jiǎn)介中層經(jīng)理在企業(yè)中承擔(dān)著承上啟下的橋梁作用,其領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力在很大程度上決定了團(tuán)隊(duì)的成敗。本課程結(jié)合講師多年中高層管理從業(yè)實(shí)踐和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),從中層管理者的角色認(rèn)知、中層管理者的27項(xiàng)修煉、中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力以及執(zhí)行力四個(gè)方面詳細(xì)講授中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。本課程通過知識(shí)講解、案例

 講師:王樹文詳情


-95250571500項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)入與實(shí)戰(zhàn)(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天)課程簡(jiǎn)介本課程從項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)理論出發(fā),首先全面講解最新項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)(5大過程組、10大知識(shí)領(lǐng)域和49個(gè)過程);接著從項(xiàng)目實(shí)際工程需要出發(fā),重點(diǎn)講解和實(shí)操項(xiàng)目中項(xiàng)目計(jì)劃、進(jìn)度控制、質(zhì)量保證、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、風(fēng)險(xiǎn)管控、項(xiàng)目驗(yàn)收和總結(jié)。在整個(gè)課程的實(shí)施過程中,采用大量案例分析和管理故事

 講師:王樹文詳情


-114300561975從項(xiàng)目經(jīng)理到項(xiàng)目集經(jīng)理(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天)課程簡(jiǎn)介單一項(xiàng)目的管理者我們稱其為項(xiàng)目經(jīng)理,多個(gè)相關(guān)聯(lián)項(xiàng)目的管理者我們稱其為項(xiàng)目集經(jīng)理。項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目集經(jīng)理有何區(qū)別?項(xiàng)目集經(jīng)理需要履行好哪些重要職能?如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理到項(xiàng)目集經(jīng)理的成功蛻變?這些問題的答案,就是本課程的重點(diǎn)。該課程濃縮了講師多年的研究成果、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和切身感悟,針對(duì)性和實(shí)用性都

 講師:王樹文詳情


-104775775335打造高效團(tuán)隊(duì)(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天)課程簡(jiǎn)介該課程從探討“什么是團(tuán)隊(duì)”開始,逐步深入地探討團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)角色、高效團(tuán)隊(duì)的特征、優(yōu)秀Teamleader的品質(zhì)和行為習(xí)慣,以及如何通過營(yíng)造高效團(tuán)隊(duì)提升團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī),是各級(jí)管理者亟須的一門實(shí)用性課程。該課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為2天,可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要,增加一天拓展式訓(xùn)練項(xiàng)目,通過分組實(shí)訓(xùn)競(jìng)賽的方式,讓參

 講師:王樹文詳情


-114300561975打造卓有成效的項(xiàng)目管理辦公室(PMO)(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1天)課程簡(jiǎn)介隨著項(xiàng)目管理技術(shù)的不斷深入應(yīng)用,項(xiàng)目管理辦公室(PMO)受到越來越多企業(yè)的關(guān)注和重視。然后,真正充分發(fā)揮了項(xiàng)目管理辦公室(PMO)作用的企業(yè)并不多見!原因在哪里?項(xiàng)目管理辦公室(PMO)究竟應(yīng)該承擔(dān)哪些主要的工作職責(zé)?項(xiàng)目管理辦公室(PMO)應(yīng)該設(shè)置哪些崗位?項(xiàng)目管理辦

 講師:王樹文詳情


-114300561975系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考前培訓(xùn)課程(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):6天)課程簡(jiǎn)介本課程針對(duì)考系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師證書的項(xiàng)目管理專業(yè)人士設(shè)置,亦可作為項(xiàng)目管理從業(yè)者或項(xiàng)目管理愛好者增加項(xiàng)目管理理論知識(shí)儲(chǔ)備、提升項(xiàng)目管理能力和應(yīng)用水平的學(xué)習(xí)課程。-114300125730課程對(duì)象系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師(中項(xiàng))考生、項(xiàng)目管理從業(yè)人員等。-133350927

 講師:王樹文詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有