《ISOIEC17025實驗室管理標準理解實施和內(nèi)部審核員培訓》
《ISOIEC17025實驗室管理標準理解實施和內(nèi)部審核員培訓》詳細內(nèi)容
《ISOIEC17025實驗室管理標準理解實施和內(nèi)部審核員培訓》
《ISO/IEC17025實驗室管理標準理解實施和內(nèi)部審核員培訓》
課程背景和目標:
近年來,汽車產(chǎn)品的質(zhì)量問題頻頻出現(xiàn),從汽車整個供應(yīng)鏈來看,眾多的質(zhì)量問題是系
統(tǒng)的問題,供應(yīng)鏈的控制系統(tǒng)沒有發(fā)現(xiàn)不良或設(shè)計存在缺陷的產(chǎn)品,從而導(dǎo)致不良品流
出整車廠;而控制系統(tǒng)很重要的環(huán)節(jié)就是實驗室,實驗室是否可以客觀真實的提供高質(zhì)
量的實驗數(shù)據(jù),對于找出產(chǎn)品的存在的潛在問題,非常之關(guān)鍵。因此,汽車整車廠及汽
車客戶和TS16949標準均對實驗室提出了比較嚴格的實驗室管理體系要求,如滿足實驗室
認可準則ISO/IEC17025要求;由國際標準化組織(ISO)和國際電工委員會(IEC)聯(lián)合發(fā)布
的ISO/IEC17025:2005《檢測和校準實驗室能力的通用要求》是中國合格評定國家認可委
員會(CNAS)、英國認可處(UKAS)、香港認可處(HKAS)等國際認可機構(gòu)和汽車整車廠及汽
車客戶在對實驗室進行現(xiàn)場評審(含初次、擴項、監(jiān)督和復(fù)評審)時所依據(jù)的重要準則。
零部件企業(yè)實驗室應(yīng)該如何建立實驗室管理體系,才能滿足ISO/IEC17025準則的要求從
而保證測試結(jié)果準確可靠,并順利通過客戶和外部機構(gòu)的認可?
培訓對象:
APQP策劃小組成員、實驗室質(zhì)量負責人、實驗室測試及管理人員、實驗室內(nèi)審人員等人
員
課程大綱:
1.ISO9001和TS16949及客戶對實驗室的要求有哪些內(nèi)容;
2.為什么實驗室要建立質(zhì)量管理體系???
3.為什么實驗室要通過實驗室認可?
4.國際通用的實驗室質(zhì)量管理體系標準??
5.ISO/IEC 17025 的發(fā)展和背景
6.ISO/IEC 17025: 2005 4.1-4.15管理要求
7. ISO/IEC 17025: 2005 5.1-5.10 技術(shù)要求
8.如何建立實驗室質(zhì)量管理體系?如何編寫實驗室質(zhì)量管理體系文件?
9.中國合格評定國家認可委員會(CNAS)最新政策及認可流程;
11. 實驗室審核的類型;內(nèi)部審核的目的、時機、頻次及依據(jù);
ISO/IEC17025:2005對內(nèi)部審核的要求;審核方法及審核技巧;審核程序要求;
12.實驗室認可及審核的應(yīng)對技巧;
周得良老師的其它課程
《PDCA管理循環(huán)及應(yīng)用培訓》課程大綱PDCA循環(huán)又叫戴明環(huán),是美國質(zhì)量管理專家休哈特博士首先提出的,由戴明采納、宣傳,獲得普及,從而也被稱為“戴明環(huán)”。它是全面質(zhì)量管理所應(yīng)遵循的科學程序。全面質(zhì)量管理活動的全部過程,就是質(zhì)量計劃的制訂和組織實現(xiàn)的過程,這個過程就是按照PDCA循環(huán),不停頓地運轉(zhuǎn)的。PDCA循環(huán)不僅在質(zhì)量管理體系中運用,也適用于一切循序漸進的
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控制計劃和SPC統(tǒng)計過程控制實戰(zhàn)培訓全面質(zhì)量管理的重點之一就是以數(shù)據(jù)為依據(jù),采用數(shù)理統(tǒng)計方法整理分析,處置與控制質(zhì)量。本課程主要是通過基本理論說明,Minitab案例練習及筆試,使學員能全面理解統(tǒng)計制程的特點,掌握統(tǒng)計過程控制的方法和使用過程,獲得“預(yù)防優(yōu)于檢測”的概念,避免浪費。學員背景要求:?僅需具備基本的數(shù)學知識和運算能力,自帶筆記本電腦和預(yù)裝Mini
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《活用品管新舊七大手法有效解決現(xiàn)場問題》你是否經(jīng)常憑經(jīng)驗判斷現(xiàn)場問題的原因,事后你才發(fā)現(xiàn)真實原因與你的判斷相差很遠,你是否經(jīng)常面臨各種混亂的互相纏繞的問題原因,不知如何制定可行的措施和方法。全面質(zhì)量管理的重點之一就是要通過對現(xiàn)場質(zhì)量問題的客觀分析,找到問題真實原因所在,舊品管七大手法正是客觀分析問題真實原因所在的有力工具.全面質(zhì)量管理的重點之一就是要通過對現(xiàn)
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零缺陷品質(zhì)管理實務(wù)-2天 02.03
零缺陷品質(zhì)管理實務(wù)-第一次把正確的事情做正確[課程目標]:從數(shù)量時代進入質(zhì)量世紀,意味著客戶與市場日益增長的高質(zhì)量需求,我們要將這種需要轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù);為迎接挑戰(zhàn)和需求,我們必須變革陳舊的質(zhì)量管理文化(高層)、構(gòu)建有效的質(zhì)量管理流程體系(中層)、訓練員工技能和保持作業(yè)標準化(基層),用企業(yè)三個要素“過程、技術(shù)、人”的確定去應(yīng)對外部客戶需求的確定。學
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系統(tǒng)化質(zhì)量管理新思維與TQM全面質(zhì)量管理研修班課程背景:近代工業(yè)技術(shù)與管理迅速發(fā)展,產(chǎn)生了三種壓力:a顧客對質(zhì)量的要求提高;b工廠作業(yè)落后;c質(zhì)量失敗成本高,使公司在市場上的競爭處于不利的地位。為克服上面的三種壓力,只靠統(tǒng)計的質(zhì)量管理已無法應(yīng)對。因此將以往的技術(shù)、制造、檢驗部門的質(zhì)量管理,擴至包括市場調(diào)查、研究發(fā)展、設(shè)計管制、進料管制、制程管制、質(zhì)量保證、銷
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新產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量管理計劃和生產(chǎn)質(zhì)量控制計劃CP培訓質(zhì)量管理核心重點是事前在新產(chǎn)品開發(fā)過程精心策劃,達至事前預(yù)防管理的效果。如何事前預(yù)防:對于新產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)需要從產(chǎn)品、技術(shù)方案、過程三個層次進行策劃,三個層次重點是分別是產(chǎn)品控制策劃、技術(shù)方案評審或分析、過程質(zhì)量保證;對于新產(chǎn)品過程設(shè)計開發(fā),需要從三類型工序(檢驗、生產(chǎn)、物流)進行策劃,重點是對各工序的產(chǎn)品特性和
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質(zhì)量成本控制研修班-1天 02.03
質(zhì)量成本控制研修班課程背景:在成品價格市場要求不斷降低,原材料與人力成本不斷上升的趨勢下,要有效地降低企業(yè)的總成本,一味依靠降低采購成本來降本,勢必導(dǎo)致供應(yīng)商與客戶兩敗俱傷。企業(yè)必須從軟成本入手,企業(yè)質(zhì)量損失成本數(shù)目驚人,如某大品牌手機因質(zhì)量事故導(dǎo)致數(shù)十億元的損失,質(zhì)量成本已然成為企業(yè)的第一大軟成本,必須引起眾多企業(yè)管理層足夠重視。據(jù)美國質(zhì)量協(xié)會統(tǒng)計,企業(yè)顯
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質(zhì)量成本控制與質(zhì)量改進實務(wù)研修班課程背景:在成品價格市場要求不斷降低,原材料與人力成本不斷上升的趨勢下,要有效地降低企業(yè)的總成本,一味依靠降低采購成本來降本,勢必導(dǎo)致供應(yīng)商與客戶兩敗俱傷。企業(yè)必須從軟成本入手,企業(yè)質(zhì)量損失成本數(shù)目驚人,如某大品牌手機因質(zhì)量事故導(dǎo)致數(shù)十億元的損失,質(zhì)量成本已然成為企業(yè)的第一大軟成本,必須引起眾多企業(yè)管理層足夠重視。據(jù)美國質(zhì)量協(xié)
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質(zhì)量檢驗員與抽樣檢驗技能-2天 02.03
課程名稱杰出品質(zhì)/質(zhì)量檢驗員及抽樣技能訓練課程時間2天(09:00-16:30)課程描述☆☆企業(yè)需要大批優(yōu)秀的質(zhì)量檢驗員——IQC、PQC、IPQC、QA、OQC!在生產(chǎn)型企業(yè)中,質(zhì)量檢驗是客觀需要,不論過去、現(xiàn)在和將來,嚴格質(zhì)量檢驗制度,加強質(zhì)量檢驗和質(zhì)量監(jiān)督工作是保證產(chǎn)品質(zhì)量不容忽視、不可缺少的重要環(huán)節(jié)。質(zhì)量檢驗和質(zhì)量監(jiān)督人員擔負著把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)的重要任
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