內部講師培訓實務

  培訓講師:李慶遠

講師背景:
中山大學管理學院人力資源博士(在讀)、蘇州大學(1989年)理學碩士。曾先后任職于致伸科技等六家外資、民營企業(yè)。歷任研究發(fā)展部經理,人事行政部經理,生產部經理,廠務部經理,供應中心經理,總經理助理,副總經理,總經理,集團副總裁,高級管理顧問 詳細>>

李慶遠
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內部講師培訓實務詳細內容

內部講師培訓實務

課程簡介:
 
公司背景
     北京拓雅培訓中心介紹:是一家專業(yè)的培訓服務機構。 成立于2003年12月,中心本著“誠信、認真、細致、周到”的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓服務,成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風險管理、人力資源、財務、營銷等課程,我們同時與國內高等院校及培訓機構建立合作關系,并匯集了一批清華大學、北京大學、中國人民大學等高等院校的教授、學者;以及國內知名企業(yè)管理培訓講師和顧問。中心致力于為企業(yè)提供全面、系統(tǒng)、有效的培訓服務,為企業(yè)解決管理的疑難問題、提升公司管理水平和業(yè)績、保持企業(yè)長期競爭優(yōu)勢和快速穩(wěn)定的發(fā)展培育優(yōu)秀人才
 
課程題目:內部講師培訓實務培訓
 
課程大綱
講師的基本條件及職責
問題一:你認為講師的基本條件為何?
        思考、提問、回答
講  解:1、訓練講師之扮演角色
        2、訓練講師應具備條件
        3、專業(yè)講師之主要職責
        4、優(yōu)秀講師的條件
        5、培訓導師的角色
        6、講師應該做的事
        7、講師不該做的事
二、成人學習心理和教學原理
問題二:成人學習新知識的規(guī)律是什么?
        思考、提問、回答
講  解:1、成人學習的特征
        2、成人的學習方法與培訓
        3、成人學習的記憶規(guī)律
        4、成人的學習特性
        5、成人的十六條學習原理
        6、企業(yè)員工培訓要點
        7、管理層級與訓練關系
        8、成人與小孩之學習理念
        9、部屬能力與意愿關系分析圖
三、教案設計與教材編列
問題三:你是怎樣編寫教材、教案的?有何心得?
        思考、提問、回答
講  解:1、教案設計之步驟
        2、教案設計內容
        3、膠片的制作
        4、掛圖的制作
        5、參考資料的準備
四、培訓前的準備工作
問題四:培訓前準備工作對培訓的成敗起多大的作用?
        分組討論、發(fā)表心得
講  解:1、訓練研習中的檢核事項
        2、訓練研習前的檢核事項
        3、訓練研習后的檢核事項
        4、教室準備
        5、視聽工具的作用
        6、場地準備
五、講師訊息表達技巧
問題五:你能總結出你認為有效的表達技巧嗎?
        思考、提問、回答
講  解:1、緩解緊張的心理
        2、提高授課效果的方法
        3、表達的技巧
        4、幽默的應用
        5、開場白
        6、提問
        7、傾聽的技巧
        8、十四種結束的方式
六、與聽眾相處和應對問題學員
問題六:你是如何對付學員中難弄的人的?
        思考、提問、回答
講  解:1、如何包裝自己
        2、如何與四種類型聽眾相處
        3、對付群體中難弄的人的辦法
        4、培訓中的常見問題
七、常用之訓練方法與學習關系
問題七:你常用什么方法授課,有何心得?
        思考、提問、回答
講  解:1、如 何 組 織 練 習
        2、角色扮演
        3、游戲
        4、體驗方式培訓
        5、頭腦風暴法
        6、討論的方式
        7、展示/示范(例:換名片)
        8、專案討論法/案例研討法
 
培訓方式
   以理論為線索,實務和案例為主線,展開講授,所有引用案例都是講師和已聽過此課程學員的實際情況,通過講師的生動描述讓學員有許多共鳴感,學員課堂滿意度在90%以上,課后對管理工作都有實質上幫助

授課師資:

 
李慶遠,北京拓雅培訓中心  拓雅管理培訓網授權培訓講師,1956年10月出生。21世紀首屆中國10大培訓師,理學碩士曾任大學講師,多所企管公司兼職高級講師和顧問師。從事企管管理工作10余年,擔任過各類企業(yè)的不同中高級職務,既是一名成功的職業(yè)經理人,又是一個資深的管理專家和資深講師,擁有豐富的企管和培訓經驗。在管理組織發(fā)展理論與實務方面有深厚的造詣。
1978年02月~1981年01月,廣西桂林地區(qū)教育學院化學科大專畢業(yè)。
1984年09月~1986年07月,廣西師范大學化學系本科畢業(yè),獲理學學士學位。
1986年09月~1989年07月,蘇州大學化學系研究生,獲理學碩士學位。
1992年06月~1995年06月,師從美國紐約州立大學MBA王碧波先生系統(tǒng)學習MBA管理課程。
1998年11月~1998年12月,臺灣健鋒管理學院寧波培訓中心360小時全封閉管理智能訓練。
1992年至今,參加各類管理培訓課程累計近1000小時以上
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