大堂經(jīng)理綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:張沛霖

講師背景:
張沛霖老師★銀行多年多崗位工作管理經(jīng)歷,擁有豐富一線(xiàn)服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、管理經(jīng)驗(yàn)★網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力提升專(zhuān)家★多家銀行標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)常年顧問(wèn)★工商銀行總行常年服務(wù)咨詢(xún)顧問(wèn)★禮儀培訓(xùn)師★薩提亞咨詢(xún)師簡(jiǎn)介多年銀行從業(yè)經(jīng)歷,10年銀行培訓(xùn)與網(wǎng)點(diǎn)咨詢(xún)經(jīng)歷,并從事過(guò): 詳細(xì)>>

張沛霖
    課程咨詢(xún)電話(huà):

大堂經(jīng)理綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

大堂經(jīng)理綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練

《大堂經(jīng)理綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練》課程大綱

課程目標(biāo):

1.     深刻體會(huì)和了解網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型后的大堂經(jīng)理的角色定位

2.     了解優(yōu)秀大堂經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)以及常用知識(shí)和技巧

3.     大堂經(jīng)理的現(xiàn)場(chǎng)管理技巧

4.     大堂經(jīng)理的客戶(hù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)技巧

課程收益:

1.       從轉(zhuǎn)變大堂經(jīng)理的觀念入手,灌輸新的服務(wù)理念,讓大堂經(jīng)理從要我做轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙觯?/p>

2.       塑造大堂經(jīng)理良好的服務(wù)心態(tài)和美好的服務(wù)形象,大堂經(jīng)理做好服務(wù)工作,要具備內(nèi)外兼?zhèn)涞姆?wù)意識(shí),外部形象要塑造好,內(nèi)在的心態(tài)也要調(diào)整好,由內(nèi)到外的進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

3.       幫助大堂經(jīng)理樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)。

4.       幫助大堂經(jīng)理提升并掌握服務(wù)技能,提高客戶(hù)滿(mǎn)意度。

5.       掌握判別客戶(hù)身份,以及深度的客戶(hù)關(guān)系管理方法,有效地開(kāi)展大堂金融產(chǎn)品的主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)。

6.       幫助大堂經(jīng)理掌握突發(fā)危機(jī)事件、顧客抱怨、客戶(hù)投訴等處理技巧。

7.       做好服務(wù)管理體系,提升大堂經(jīng)理執(zhí)行力。

 

課程解決問(wèn)題:

1.       大堂經(jīng)理是我們營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)第一人,做為銀行個(gè)人形象非常重要,那么如何使我們的大堂經(jīng)理真正做好每一項(xiàng)工作呢,又如何用自己的熱情與主動(dòng)來(lái)?yè)Q取我們工行每一位客戶(hù)對(duì)我們的信任與認(rèn)同呢?通過(guò)此課程我們首先要解決大堂經(jīng)理的一下幾個(gè)問(wèn)題:

2.       大堂經(jīng)理的著裝是否符合銀行的標(biāo)準(zhǔn)

3.       大堂經(jīng)理與客戶(hù)交流時(shí),是否做到禮儀的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化?

4.       大堂經(jīng)理的職責(zé)是什么?是否真正擔(dān)任起大堂經(jīng)理這個(gè)角色?

5.       大堂經(jīng)理是否每天對(duì)自己工作的流程明確,現(xiàn)場(chǎng)管理是否做到位?

6.       大堂經(jīng)理是否做到主動(dòng)服務(wù)意識(shí),對(duì)客戶(hù)進(jìn)行區(qū)分、引導(dǎo)與分流?

7.       大堂經(jīng)理是否具有親和魅力?

8.       大堂經(jīng)理在我們的客戶(hù)群中,是否抓住了機(jī)會(huì)做現(xiàn)場(chǎng)的主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)?

9.       當(dāng)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)部出現(xiàn)糾紛時(shí),做為大堂經(jīng)理是否會(huì)運(yùn)用不同辦法去解決?

 

課程時(shí)長(zhǎng):2-3天

第一單元:大堂經(jīng)理角色定位

1、大堂經(jīng)理的角色定位

2  我是誰(shuí)?

2  我為誰(shuí)服務(wù)?

2  我的主要工作活動(dòng)是什么?

2  我的工作描述是什么?

2  我在團(tuán)隊(duì)中的角色?

2  我的支持者是誰(shuí)?

2  我如何協(xié)同我的同事?

2  如何做一個(gè)優(yōu)秀的大堂經(jīng)理?

2  優(yōu)秀的銀行大堂經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)是什么?

2  角色定位分析,做好這些角色所需要的素質(zhì)

2、大堂經(jīng)理應(yīng)該具備心態(tài)

2  建立良好心態(tài)的三大基石       

2  優(yōu)秀大堂經(jīng)理的六心:愛(ài)心、耐心、同理心、上進(jìn)心、恒心、無(wú)私心

2  改變可以改變的,接受無(wú)法改變的   

2  絕不報(bào)怨

2  心態(tài)調(diào)整與情緒管理的五大工具

3、大堂經(jīng)理的職責(zé)

客戶(hù)接待、客戶(hù)識(shí)別分流、業(yè)務(wù)咨詢(xún)、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)……

4、大堂經(jīng)理的工作流程

2  工作如何有效展開(kāi)?

2  高效的一天如何安排?

2  營(yíng)業(yè)前應(yīng)該做什么?怎么做?可以運(yùn)用什么工作工具?

2  營(yíng)業(yè)中,應(yīng)該把握的工作流程與重點(diǎn)是什么?

2  營(yíng)業(yè)結(jié)束前應(yīng)該做什么?怎么做?可以運(yùn)用什么工作工具?

5、大堂經(jīng)理職業(yè)形象塑造及服務(wù)禮儀規(guī)范

2  職業(yè)形象提升技巧

·         儀容儀表儀態(tài)

·         服飾:“職業(yè)裝穿出專(zhuān)業(yè)形象”

·         妝扮:“三分長(zhǎng)相,七分打扮”

·         工作銘牌懸掛方法

·         專(zhuān)業(yè)姿態(tài)7細(xì)節(jié)

2  大堂經(jīng)理服務(wù)舉止

·         優(yōu)雅的站姿

·         標(biāo)準(zhǔn)的坐姿

·         標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)手勢(shì)

·         和客戶(hù)互動(dòng)的引領(lǐng)手勢(shì)

·         規(guī)范的雙手接遞(叫號(hào)紙的接遞—單據(jù)的接遞—宣傳資料的接遞)

·         目光交流的禮儀

·         親和力從微笑開(kāi)始

·         熟悉客戶(hù)從握手開(kāi)始

·         建立關(guān)系從名片開(kāi)始

6、大堂經(jīng)理工作桌面的擺放系統(tǒng)

2  桌面上應(yīng)該擺什么?

2  怎么擺放更科學(xué)?

2  離開(kāi)桌面時(shí),桌面應(yīng)該擺放什么?

第二單元:客戶(hù)溝通

1、迎來(lái)送往強(qiáng)化訓(xùn)練

2  單個(gè)客戶(hù)進(jìn)門(mén)時(shí)

2  多個(gè)客戶(hù)進(jìn)門(mén)時(shí)

2  大量客戶(hù)等候時(shí)

2  看到客戶(hù)閱讀宣傳資料時(shí)

2  邀請(qǐng)客戶(hù)了解產(chǎn)品時(shí)

2  引導(dǎo)客戶(hù)使用自助設(shè)備時(shí)

2  客戶(hù)不會(huì)使用自助設(shè)備時(shí)

2  客戶(hù)不愿使用自助設(shè)備時(shí)

2  引導(dǎo)客戶(hù)到高柜時(shí)

2  引導(dǎo)客戶(hù)到個(gè)人顧問(wèn)處時(shí)

2  引導(dǎo)客戶(hù)到理財(cái)室時(shí)

2  當(dāng)客戶(hù)需要優(yōu)先服務(wù)時(shí)

2  當(dāng)客戶(hù)離開(kāi)網(wǎng)點(diǎn)時(shí)

2、委婉解釋和說(shuō)明銀行規(guī)定的技巧

2  客戶(hù)不了解政策時(shí)

2  客戶(hù)不理解政策時(shí)

2  客戶(hù)不愿意配合時(shí)

第三單元:營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理

1、網(wǎng)點(diǎn)大堂團(tuán)隊(duì)服務(wù)準(zhǔn)則

2、網(wǎng)點(diǎn)整體協(xié)作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

3、大堂客戶(hù)動(dòng)線(xiàn)管理服務(wù)的7步法

笑相迎、輕聲問(wèn)、巧識(shí)別、重管理……

4、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的畫(huà)圖管理

5、現(xiàn)場(chǎng)管理的四要素

2  環(huán)境

2  設(shè)施

2  人員

2  服務(wù)

6、現(xiàn)場(chǎng)管理的流程

7、巡檢三步曲

8、現(xiàn)場(chǎng)管理的工作方法

9、宣傳單張的陳列和擺放技巧

10、 如何發(fā)現(xiàn)神秘人客戶(hù)及應(yīng)對(duì)策略

第四單元:突發(fā)事件處理及服務(wù)補(bǔ)救

1、突發(fā)事件的預(yù)防

2、處理抱怨及投訴的原則及態(tài)度

3、投訴客戶(hù)的心理原因及行為原因分析

4、處理客戶(hù)投訴的流程

5、有效處理客戶(hù)抱怨及投訴的基礎(chǔ)技巧

6、不同心理類(lèi)型客戶(hù)的投訴應(yīng)如何應(yīng)對(duì)

7、投訴客戶(hù)的回訪(fǎng)與客戶(hù)關(guān)系維護(hù)

8、常見(jiàn)客戶(hù)投訴案例分析

9、服務(wù)補(bǔ)救的幾個(gè)基本技巧運(yùn)用

10、客戶(hù)意見(jiàn)的收集與回復(fù)技巧

第五單元:大堂經(jīng)理的主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)技能

1、相互配合的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

2、客戶(hù)分流和引導(dǎo)中如何發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售機(jī)會(huì)

3、大堂經(jīng)理的熱情轉(zhuǎn)介紹和熱情交接技巧

 


 

張沛霖老師的其它課程

《銀行柜面服務(wù)技巧》課程大綱【課程收益】:1、塑造銀行柜面服務(wù)人員專(zhuān)業(yè)服務(wù)形象2、掌握銀行柜面服務(wù)人員專(zhuān)業(yè)溝通禮儀與技巧3、掌握銀行產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)各種技巧4、提升客戶(hù)投訴處理能力5、從客戶(hù)及服務(wù)人員的雙重視角對(duì)服務(wù)過(guò)程中的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳盡的剖析6、一切從客戶(hù)的角度出發(fā),從客戶(hù)的利益出發(fā)案例:服務(wù)失誤導(dǎo)致被起訴的客戶(hù)案例:她為何為難銀行柜面人員導(dǎo)入銀行柜面優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要

 講師:張沛霖詳情


員工服務(wù)行為能力提升訓(xùn)練營(yíng)時(shí)間:2天人員:60人課程內(nèi)容:第一單元:?jiǎn)T工職業(yè)形象展示與演練1、播放網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)照片讓大家來(lái)找問(wèn)題。標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)形象展示備注:工行網(wǎng)點(diǎn)摘取照片展示第二單元:?jiǎn)T工的儀容、儀表、禮儀1、儀容禮儀要求2、化妝的禮儀:1)女職員化妝要求與禁忌3、儀表禮儀:1)銀行著裝規(guī)范、著裝要求、著裝原則、銀行職員著裝禁忌小組討論:存在的問(wèn)題(暗訪(fǎng)拍下的照片

 講師:張沛霖詳情


《大堂經(jīng)理廳堂服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)能力提升》大堂經(jīng)理廳堂服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)能力提升張沛霖老師授課對(duì)象:大堂經(jīng)理授課時(shí)長(zhǎng):2天課程大綱:篇章主要內(nèi)容單元一變革與挑戰(zhàn)1、行業(yè)的挑戰(zhàn)2、客戶(hù)的挑戰(zhàn)3、銀行網(wǎng)點(diǎn)的未來(lái)趨勢(shì)4、大堂經(jīng)理角色定位5、大堂經(jīng)理關(guān)鍵任務(wù)與崗責(zé)6、大堂經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)管理必備的能力單元二與客戶(hù)建立關(guān)系一、了解客戶(hù)需求1、自己作為客戶(hù)的感受?2、服務(wù)是什么?3、網(wǎng)點(diǎn)客戶(hù)的需求

 講師:張沛霖詳情


大堂經(jīng)理網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化提升培訓(xùn)方案課程設(shè)計(jì)課題名稱(chēng):《大堂經(jīng)理網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化提升》課程時(shí)間:2天學(xué)員人數(shù):60人授課方式:講解+案例+演練課程收益:1.從轉(zhuǎn)變大堂經(jīng)理的觀念入手,灌輸新的服務(wù)理念,讓大堂經(jīng)理從要我做轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙觯?.塑造大堂經(jīng)理良好的服務(wù)心態(tài)和美好的服務(wù)形象,大堂經(jīng)理做好服務(wù)工作,要具備內(nèi)外兼?zhèn)涞姆?wù)意識(shí),外部形象要塑造好,內(nèi)在的心態(tài)也要調(diào)整

 講師:張沛霖詳情


《客戶(hù)投訴處理技巧》課程大綱(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)、模擬演練)一、客戶(hù)抱怨投訴心理分析(一)、客戶(hù)的三種需求(二)、產(chǎn)生不滿(mǎn)抱怨投訴的常見(jiàn)原因(三)、客戶(hù)抱怨投訴的三種心理分析(四)、客戶(hù)抱怨投訴核心深層需求分析(五)、超越客戶(hù)滿(mǎn)意的三大策略頭腦風(fēng)暴:銀行常見(jiàn)客戶(hù)抱怨投訴心理分析就學(xué)員提出的難點(diǎn)進(jìn)行示范講解、模擬演練、分析點(diǎn)評(píng)二、處理客戶(hù)投

 講師:張沛霖詳情


第一單元:商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型時(shí)期的營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)1.?網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型,迎接客戶(hù)體驗(yàn)時(shí)代——從結(jié)算型向服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)型轉(zhuǎn)變2.?第三者眼中的營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)3.?客戶(hù)體驗(yàn)時(shí)代的銀行形象大使,如何擁有良好職業(yè)心態(tài)第二單元:?jiǎn)T工專(zhuān)業(yè)形象?????????????1、什么是禮儀??????????????2、禮儀的三個(gè)作用?????????????3、什么是服務(wù)禮儀??????????????4、

 講師:張沛霖詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有