《有效溝通》何岸培訓提綱

《有效溝通》提綱

主講老師: 何岸 有效溝通、團隊建設、管理技能 員工心態(tài) 培訓師
課程受眾: 高、中、基層管理人員，需提升溝通能力的員工
課程時間: 2天
授課方式：
理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習＋錄像學習＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導
課程特色:
氣氛活躍互動，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設自由問答時間解決實際困惑
課程背景：
為什么我們抱著美好的愿望，卻達不到理想的溝通效果？
為什么我們溝通的出發(fā)點是要解決問題，卻引發(fā)出很多壞情緒？
為什么盡管我們表達的很清楚，但對方仍然誤解我們的意思？
為什么部門之間出現(xiàn)問題時，大家都本位主義，不積極尋求共贏解決方案？
為什么企業(yè)里因溝通不暢導致的內(nèi)耗很大，一直得不到有效解決？
為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通？
對不同的人，應該如何調整溝通的方式？
如何讓溝通變得更有效？
如上這些問題，經(jīng)常會困擾我們。而現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競爭，越來越依靠團隊作戰(zhàn)，
因此，合作、溝通、協(xié)調就顯得更加重要。企業(yè)里長期溝通不暢，人際關系緊張，團隊
凝聚力差，會導致運作效率低，管理成本增高等等，將直接影響到企業(yè)目標的實現(xiàn)。所
以，很多優(yōu)秀的企業(yè)把《有效溝通》的培訓作為每年培訓計劃中的必修課。
差異化優(yōu)勢:
| |一般的溝通課程 |本溝通課程 |
|理論基礎 |老師運用常規(guī)的溝通理論，如 |老師運用現(xiàn)代心理學、人格心 |
| |編碼、譯碼等 |理學、社會心理學、教練技術 |
| | |、神經(jīng)語言程序學（NLP）、九|
| | |型人格（ENN） |
|案例 |古代故事、老套的故事，脫離 |全部是企業(yè)中最常出現(xiàn)的溝通 |
| |管理實際的案例，無實用價值 |問題實例，如上下級溝通和跨 |
| | |部門溝通問題，讓學員身臨其 |
| | |境，有利于學員回到工作中會 |
| | |解決類似問題。 |
|授課方式 |講道理 |讓學員在案例中試錯，優(yōu)選方 |
| | |案，分析原因，提煉背后的心 |
| | |理學原理 |
|學員收獲 |接受些道理和方法，心里不一 |既解決了工作中常見的題，又 |
| |定完全認同， |悟到了溝通背后的原理，知其 |
| |即使應用也是套用方法，因不 |然更知其所以然，課后應用這 |
| |知道其原理，所以會蹩手蹩腳 |些原理，可一通百通。 |
|講師風格 |說教式，老師以“自己就是對的|啟發(fā)引導發(fā)問。溝通課本身就 |
| |”方式傳輸給學員。 |是一場溝通藝術的展示，老師 |
| | |的講解過程，本身就是一個良 |
| | |好溝通的典范。 |


課程收獲:
1. 了解溝通的原理
2. 了解什么樣的溝通受歡迎，什么樣的溝通令人討厭
3. 了解評價溝通好壞的標準是什么
4.
對企業(yè)中常見的溝通問題做了大量的討論分析，給出解決方案，并挖掘背后的原理


5. 明白溝通中的四大誤區(qū)
6. 明確溝通中應具備的四大心態(tài)
7. 學習溝通中應了解的十點人性
8. 練習溝通中應掌握的十個溝通技巧
9. 讓學員掌握心理學原理，知其然更知其所以然，在未來的工作中，一通百通
10.
挖掘企業(yè)內(nèi)上下級、平行部門之間溝通障礙的深層原因，融洽人際關系，提高溝通
效率，實現(xiàn)企業(yè)和個人目標
課程大綱：
第一部分 認識溝通
1. 溝通的涵義和兩個基本思路
2. 溝通六種渠道及工作中選擇溝通渠道的原則
3. 案例討論：企業(yè)中的十種情況各適合哪種溝通方式？
4. 溝通中常見的四大誤區(qū)
5. 影響溝通的三個因素
6. 評價溝通效果的五大標準
7. 優(yōu)秀企業(yè)的溝通典范：摩托羅拉 & 豐田公司
8. 案例討論：受人歡迎的溝通 & 令人討厭的溝通
第二部分 有效溝通應具備的四大心態(tài)
1. 溝通應具備的心態(tài)之一--尊重理解關愛信任欣賞
案例分析：領導在下達艱巨的任務時，如何可以讓團隊勇于接受挑戰(zhàn)？
2. 溝通應具備的心態(tài)之二--發(fā)光體，不做黑洞
案例分析：優(yōu)秀員工辭工，上司如何談話能挽留住他？
3. 溝通應具備的心態(tài)之--焦點在內(nèi) or 焦點在外
案例分析：主管收到下屬辭工的信息，為什么生氣了？
4. 溝通應具備的心態(tài)之四--與難以溝通的人溝通，是提升我們影響力的最佳時機
案例分析：如何與業(yè)務能力強但配合度不好的員工溝通？
5. 視頻學習：如何靠良好的溝通心態(tài)，轉變團隊的負面情緒
第三部分 有效溝通需了解的十點人性
1. 人希望被贊同
案例練習：人們檢查工作時的盲點
2. 人愿意被認為出發(fā)點是好的
案例練習：如何讓人們放下情緒，調整行為？
3. 人希望有共同點
案例練習：如何讓溝通對方快速和你站在一個角度看問題？
4. 要想處理好事情，先處理好心情
案例練習：當我們需要別人協(xié)作，而對方正有情緒，如何處理？
5. 情感帳戶：有存款才能支取
案例練習：如何在緊急求助時，能夠得到別人的支持？
6. 人愿意采取行動的兩大動力：追求快樂和逃避痛苦
案例練習：如何讓別人快速做決定？
7. 人性五層次：人們希望高層次欣賞，低層次批評
案例練習：如何嘉許員工，讓員工更努力？如何批評員工，員工會愿意改正？
8. 你給的未必是對方想要的
案例練習：不懂對方心思的時候，用什么方法來了解對方？
9. 調焦到你要的事情上
案例練習：當員工業(yè)績不理想的時候，如何溝通最有效？
10. 性格不同，溝通不同
案例練習：不同性格的人，最喜歡和最討厭的溝通穴位點是什么？
11. 案例練習：從十個案例中，體會溝通中的人性智慧，學員練習，老師點評
第四部分 有效溝通需掌握的十個技巧
1. 創(chuàng)造正面氛圍
2. 建立親和力三招
3. 發(fā)問和聆聽的技巧
4. 感性回應：體現(xiàn)感同身受
5. 催眠三“yes”
6. 單/雙向溝通的區(qū)別：現(xiàn)場互動游戲
7. 巧用封閉/開放式問題的妙用
8. 探秘術 案例練習：如何挖到問題根源？如何了解一種技能的精髓？
9. 五步抗拒消除法 案例練習：如何讓拒絕你的人變得同意你？
10. 巧妙換話 案例練習：同樣一句話，換下說法，如此不同
11. 案例練習：十個主題溝通練習總結，讓學員掌握溝通技巧
第五部分 有效溝通在企業(yè)中的應用
1. 與上司溝通常見障礙與溝通要點：
1) 向領導請示工作的要點
2) 向領導匯報工作的要點
3) 如何向領導表達不同的意見
4) 如何博得上司的認可
5) 如何贏得上司的信賴
2. 與下屬溝通常見障礙與溝通要點：
1) 如何向下屬下達任務目標
2) 如何解決下屬間的糾紛
3) 如何在批評下屬的時候，達到鼓勵的效果
4) 如何讓下屬愿意跟隨你
5) 如何讓下屬敞開心扉
3. 跨部門溝通常見障礙與溝通要點：
1) 跨部門溝通比部門內(nèi)溝通難在哪里
2) 豐田公司跨部門溝通的典范
3) 融洽部門間溝通氛圍的非正式方式
4) 部門間正式溝通的幾種渠道
4. 現(xiàn)在解答：學員在實際工作中遇到的溝通問題，現(xiàn)場分析解答
注：本方案為初步方案，通常情況下，會在培訓前與客戶做進一步溝通，根據(jù)企業(yè)具體
情況，調整成最符合企業(yè)實際情況的個性化方案。

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