《明師之路——PTT專業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧訓(xùn)練》

明師之路——PTT專業(yè)培訓(xùn)師技巧訓(xùn)練
培訓(xùn)講師：PTT導(dǎo)師 培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)教練 徐睿之
課程目標(biāo)：
●通過本次課程，理解培訓(xùn)師的使命和角色認(rèn)知，引導(dǎo)掌握成人學(xué)習(xí)原理及課堂應(yīng)對。
●講演練評，打造培訓(xùn)師的卓越的課程表達(dá)呈現(xiàn)能力。
● 實(shí)戰(zhàn)互動，實(shí)效提升培訓(xùn)師現(xiàn)場的互動控場，駕馭完美課程的能力。
課程特色：
●1、注重訓(xùn)前的實(shí)效精準(zhǔn)需求調(diào)研與分析，做到針對問題進(jìn)行重點(diǎn)定制培訓(xùn)；
●2、授課風(fēng)格親和穩(wěn)健大氣幽默、專注于PTT技巧和在企業(yè)實(shí)用性研究，專業(yè)培訓(xùn)過上萬
位企業(yè)培訓(xùn)師和內(nèi)訓(xùn)師，獨(dú)創(chuàng)：判斷-講-演-練-評估-
改進(jìn)的6步教學(xué)流程，廣受學(xué)員好評，學(xué)員樂學(xué)易會、用得上，做得到，屬于真正的實(shí)戰(zhàn)
派培訓(xùn)專家；
●3、課程工具性強(qiáng)、除了幫助學(xué)員指出與分析問題，同時(shí)善于現(xiàn)場解決問題
●4、提供訓(xùn)后效果落實(shí)與訓(xùn)后跟進(jìn)建議方案，并可提供后期轉(zhuǎn)化支持，促進(jìn)培訓(xùn)效果績
效轉(zhuǎn)化
課程時(shí)間：3+1天演練點(diǎn)評
授課對象：專業(yè)培訓(xùn)師、內(nèi)訓(xùn)師、及企業(yè)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)層。
授課方法：講授法(理論+實(shí)踐)、現(xiàn)場演練、影音教學(xué)、案例+游戲法。
課程大綱：
●第一部分：培訓(xùn)原理及角色定位
1.企業(yè)培訓(xùn)的核心目的
2.培訓(xùn)師4大角色定位及4項(xiàng)職業(yè)使命
3. 培訓(xùn)師必備6大核心知能-雷達(dá)圖
4.成人學(xué)習(xí)原理-樂見樂從FARMER原則
5. 成人學(xué)習(xí)原理應(yīng)對全方案模板
●第二部分：職業(yè)形象塑造及職業(yè)風(fēng)范
1.培訓(xùn)師4大培訓(xùn)風(fēng)格
附：風(fēng)格測試
2.培訓(xùn)師職業(yè)形象全攻略（模板）
3.授課禁忌及必備培訓(xùn)交流禮儀
4、授課演繹四大技巧（隨堂演示練習(xí)）
1）眼技
環(huán)視、點(diǎn)視、虛視、側(cè)視
眼技運(yùn)用口訣
2）身技（在臺形體、站位、行走、持話筒、經(jīng)典手勢10種）
3）口技（一簡、二活、三變化）
一簡：語言簡化提煉法則及現(xiàn)場練習(xí)
簡化訓(xùn)練：讓你的語言簡明有邏輯
二活：引案例、抓現(xiàn)場、講故事、打比方
培訓(xùn)師講故事技巧：如何生動有趣地講解一個(gè)故事
三變化：塑造培訓(xùn)師語言風(fēng)格4種
●第三部分：培訓(xùn)師授課呈現(xiàn)表達(dá)藝術(shù)
●標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)師課程結(jié)構(gòu)模板
一 鳳頭（閃亮導(dǎo)入）
培訓(xùn)4步開場方案（模板）
課程6大引子
案例:向明師學(xué)開場技巧
開場練習(xí)
二.豬肚
全腦講解內(nèi)容三大關(guān)鍵:感性\理性\互動
●1、感性
1）感性呈現(xiàn)(風(fēng)格、形式、內(nèi)容)
2）三類感性案例呈現(xiàn)
感性：抓住聽眾注意力的唯一法寶
視頻： 感性分析
●2、理性
1）理性：三大原則
2）三類理性案例呈現(xiàn)
3）理性語言
序列 程序 等式 疊式
4）結(jié)構(gòu)化理性表達(dá)金三點(diǎn)
5）重點(diǎn)：結(jié)構(gòu)化理性表達(dá)經(jīng)典提煉3步驟
小組練習(xí)
1實(shí)2趣：完美講解-全能兼顧
視覺型、聽覺型、感覺型學(xué)員分析查找
現(xiàn)場演示，講師解析運(yùn)用
●3、互動模式
一．培訓(xùn)師專業(yè)教學(xué)大互動
教學(xué)互動四類：說明、趣味、操作、啟發(fā)
1）培訓(xùn)方法天龍八部：講授法、游戲法、視頻教學(xué)、案例研討、小組討論、演示教學(xué)法
、頭腦風(fēng)暴法
2）新培訓(xùn)形式一覽：世界咖啡、體驗(yàn)教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、拆書幫、微課程等（視企業(yè)要求
）
二、經(jīng)典微互動5法塑現(xiàn)場：
1、嘴動(6種經(jīng)典嘴動運(yùn)用) -（重點(diǎn)：培訓(xùn)師課堂提問5技巧）
2、手動(實(shí)用3種手動)
3、身動(2類身動)
4、腦動(3類腦動)-（重點(diǎn)：課堂研討話題設(shè)計(jì)及6種練習(xí)設(shè)計(jì)）
5、演示活動
互動練習(xí)
●4、控場技巧
一、控：培訓(xùn)師自身
1、心態(tài)控制
對癥：緊張情緒心理剖析
藥方：緊張情緒緩解6法
二控：突發(fā)情況及講解事故
1、時(shí)間失控
2、場面失控
3、環(huán)境設(shè)備影響
4、講解出錯怎么辦?
5、忽然忘詞如何處理?
三控：點(diǎn)：學(xué)員4步控場法
面：五點(diǎn)布局控全場
處理難纏學(xué)員的現(xiàn)場應(yīng)對方案
控場練習(xí)
三．豹尾
課程結(jié)尾4步模型
現(xiàn)場精彩點(diǎn)評5步方案
結(jié)尾練習(xí)
●3-5分鐘規(guī)定技巧授課練習(xí)（演練）
1、感性 20%
2、理性 20%
3、互動 20%
4、臺上風(fēng)范 20%
5、時(shí)間把控 10%
6、創(chuàng)意性 10%
現(xiàn)場演示-針對性專業(yè)點(diǎn)評-修改課程-二次演練-評估得分（課程結(jié)束）[pic]

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