互聯(lián)網時代的領導魅力塑造

  培訓講師：沈丹陽

講師背景：
沈丹陽講師個人簡介【資歷背景】★曾任臺灣旺旺集團、浙江農夫山泉一線銷售顧問，區(qū)域經理、區(qū)域總經理12年，國內某著名咨詢公司執(zhí)行總裁8年,6年銀行培訓、咨詢、輔導經驗。擅長營銷與管理技能提升訓練與輔導?！锷虻り柪蠋熓噍d的培訓積淀，已為百余家 詳細>>

沈丹陽
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互聯(lián)網時代的領導魅力塑造詳細內容

互聯(lián)網時代的領導魅力塑造

《新領導魅力》
——互聯(lián)網時代的領導魅力修煉
互聯(lián)網時代，領導魅力注入了新的元素。
回歸本源，重返領導——這是當下管理者的重大挑戰(zhàn)，不可回避的研究課題。通過10年關于領導魅力的長期研究與實踐，融入互聯(lián)網思維，用全新的視角，針對現在的人文環(huán)境，修煉領導魅力——不用依靠硬權力，依靠軟實力，凝聚團隊，激勵團隊，引領團隊。
?課程時間：1天/6小時
主講專家：沈丹陽
課程大綱：
第1章????????什么是領導魅力
1. 案例分析：管理和領導有什么不一樣？
2. 薪甘情愿與心甘情愿
3. 從管理走向領導
4. 什么是領導魅力？
5. 領導魅力塑造的五個方面
第2章????????領導凝聚人心魅力——構建團隊執(zhí)行力文化
1.????????共啟遠景——什么是愿景，有什么用，為何要遠景，遠景如何規(guī)劃？
2.????????共勉使命——什么是使命，有什么用，為何要有使命？
3.????????共建目標——什么是戰(zhàn)略目標，它有什么用，為何要有戰(zhàn)略目標？
案例：宋江的成與敗，大雁團隊凝聚力的終極原因
工具：遠景、使命、目標
練習：如何制定團隊愿景、價值觀和戰(zhàn)略目標
4.?????構建執(zhí)行力的“三化”原則；
5.?????建立互聯(lián)網特色的內部員工管理系統(tǒng)。
案例：猴子的試驗與萬達的競爭力
案例：某公司李總定義“執(zhí)行年”的舉措
6.?????塑造執(zhí)行文化三步曲；
視頻案例：從《亮劍》看執(zhí)行文化的建設；
行動方案：531學習行動計劃。
第3章????????領導與時俱進魅力--互聯(lián)網思維培養(yǎng)卓越領導魅力
1.????????表里如一;
2.????????賺錢不忘行善；
3.????????做事快速,誠信,透明；
4.?????? 讓員工參與；
5.????????多聽少說能力
6.????????鼓勵創(chuàng)新能力
7.????????整合\高效能力
8. 讓接近一線的人決策能力
9. 合作共贏能力(走心能力)
10. 自我顛覆的能力
第4章?????領導員工潛能引爆魅力——做教練1. 視頻欣賞：教練技術的魅力
2. 教練技術核心秘籍
3. 教練式領導三種角色
4. 教練式領導的四種能力
5. 教練式領導的五大步驟
6. 教練技術情景演練
案例：有一種領導，叫“元芳，你怎么看？”
案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？
第5章 領導用權魅力——收放自如藝術
1. 衡量員工狀態(tài)的兩把尺子
2. 工作能力與意愿的分析3. 員工狀態(tài)的動態(tài)關系
4. 員工的四種狀態(tài)
5. 四種不同的領導風格6. 領導風格與員工狀態(tài)的匹配7. 督導過度與督導不足
8. 員工發(fā)展周期
案例：?情境領導演練
演練：如何細致入微地夸獎員工

 

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