家風(fēng)抵萬金

  培訓(xùn)講師:王虹

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王虹老師ü世界權(quán)威色彩機構(gòu)ColorMeBeautiful國際色彩顧問ü捷克VERONIKAS.R.O.客座講師ü捷克i4.S.R.O.首席色彩搭配師ü電影《天堂的眼睛》擔(dān)任形象顧問ü神州數(shù)碼培訓(xùn)機構(gòu)專業(yè)禮儀講師ü中華禮樂禮儀培訓(xùn)公司首席講 詳細(xì)>>

王虹
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家風(fēng)抵萬金 詳細(xì)內(nèi)容

家風(fēng)抵萬金

家風(fēng)抵萬金      

 

導(dǎo)言1:國之本在家

孟子曰:“人有恒言,皆曰 ‘天下國家’。天下之本在國,國之本在家,家之本在身?!?/p>

——《孟子·離婁上》

導(dǎo)言2:教育為立國之本

玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。是故古之王者建國君民,教育為先。

——《禮記·學(xué)記》

 

一、家風(fēng)關(guān)乎國祚長短

殷為天子三十馀世而周受之,周為天子三十馀世而秦受之,秦為天子二世而亡,何殷周有道之長而秦?zé)o道之暴?其故可知也?!洞蟠鞫Y記·保傅》處事以誠

1、 成王幼年時的教育

昔者,周成王幼,在襁褓之中,召公為太保,周公為太傅,太公為太師。保,保其身體;傅,傅其德義;師,導(dǎo)之教順,此三公之職也。于是為置三少,皆上大夫也,曰少保、少傅、少師,是與太子宴者也。故孩提,三公三少固明孝仁禮義,以導(dǎo)習(xí)之也,逐去邪人,不使見惡行。

2、 習(xí)與正人居,則不能不正

于是比選天下端士孝悌閑博有道術(shù)者,以輔翼之,使之與太子居處出入;故太子乃目見正事,聞?wù)?,行正道,左視右視,前后皆正人。夫?xí)與正人居,不能不正也;猶生長于楚,不能不楚言也。

3、 太子學(xué)五義

及太子少長,知妃色,則入于小學(xué),《學(xué)禮》曰:帝入東學(xué),上親而貴仁,則親疏有序,如恩相及矣。帝入南學(xué),上齒而貴信,則長幼有差,如民不誣矣。帝入西學(xué),上賢而貴德,則圣智在位,而功不匱矣。帝入北學(xué),上貴而尊爵,則貴賤有等,而下不踰矣。帝入太學(xué),承師問道,退習(xí)而端于太傅,太傅罰其不則,而達(dá)其不及,則德智長而理道得矣。此五義者既成于上,則百姓黎民化輯于下矣。學(xué)成治就,此殷周之所以長有道也。

4、 對太子的嚴(yán)格要求

及太子既冠成人,免于保傅之嚴(yán),則有司過之史,有虧膳之宰。太子有過,史必書之。史之義,不得不書過,不書過則死。過書,而宰徹去膳。夫膳宰之義,不得不徹膳, 不徹膳則死。于是有進(jìn)善之?dāng)?,有誹謗之木,有敢諫之瞽,瞽夜誦詩,工誦正諫,士傳民語;習(xí)與智長,故切而不攘;化與心成,故中道若性;是殷、周所以長有道也。

5、 胡亥所受之教

及秦不然,其俗固非貴辭讓也,所尚者告得也;固非貴禮義也,所尚者刑罰也;故趙高傅胡亥而教之獄, 所習(xí)者, 非斬劓人則夷人三族也;故今日即位,明日射人;忠諫者,謂之誹謗;深為計者,謂之訞誣;其視殺人若芟草菅然。豈胡亥之性惡哉?彼其所以習(xí)導(dǎo)非其治故也。

二、《禮記》所見少兒教育規(guī)范

凡為人子之禮:

冬溫而夏凊,昏定而晨省,在醜夷不爭。

侍坐于先生:先生問焉, 終則對。請業(yè)則起,請益則起。

父召無諾, 先生召無諾,唯而起。

夫為人子者,出必告,反必面,所游必有常,所習(xí)必有業(yè)。

三、家訓(xùn)之祖:《顏氏家訓(xùn)》

北齊顏之推生逢亂離之世,但依然頗有成就,他將原因歸結(jié)為幼年所受教育,“吾家風(fēng)教,素為嚴(yán)密” 。為了“整齊門內(nèi),提撕子孫”,為顏氏家族垂范立訓(xùn),顏之推撰《家訓(xùn)》七卷、二十篇,用夾敘夾議的方式談?wù)撝渭?、為人、治學(xué)之道。

ü  《顏氏家訓(xùn)》的影響

《顏氏家訓(xùn)》是中國教育史上的里程碑之作,學(xué)者贊譽,史不絕書。陳振孫《直齋書錄解題》稱“古今家訓(xùn),以此為祖”;王鉞《讀書叢殘》贊其“篇篇藥石,言言龜鑒,凡為人子弟者,可家置一冊,奉為明訓(xùn)”。袁衷《庭幃雜錄》稱:“六朝顏之推家法最正,相傳最遠(yuǎn)。”

四、歷代家教家訓(xùn)舉要

從南北朝到隋唐,士大夫普遍重視家庭教育與禮儀規(guī)范,《新唐書 》說穆寧“居家嚴(yán),事寡姊甚恭,嘗撰《家令》訓(xùn)諸子,人一通。”從宋代起,由于知識精英的倡導(dǎo),家教、家訓(xùn)大行于世,對于規(guī)范與端正社會風(fēng)氣,起到了非常正面的作用。

1.      唐太宗《帝范》

貞觀二十二年,唐太宗撰作《帝范》, 包括君體、建親、求賢、審官、納諫、去讒、誡盈、崇儉、賞罰、務(wù)農(nóng)、閱武、崇文等十二篇,縱論帝王親政之道,其后以此賜予子女,作為遺訓(xùn):“飭躬闡政之道,皆在其中,朕一旦不諱,更無所言?!?/p>

2.      司馬光《家范》

司馬光為北宋名相,其父司馬池清正廉明,官至天章閣待制。司馬光之子司馬康不妄言笑,與人交談,口不言財。司馬光《家范》分為治家、祖、父、母、侄、兄、弟、夫、妻、婦、妾、乳母等篇。卷一引《易》《大學(xué)》《孝經(jīng)》,論圣人以“家行隆美”為尚,總述治家之要,旨在“軌物范世”、“遺澤后世”。

3.      康熙《庭訓(xùn)格言》

康熙在位六十一年,是清代十帝中在位時間最長的一位,文治武功,彪炳清史?!锻ビ?xùn)格言》所列七十八條格言,是康熙人生經(jīng)歷的總結(jié)與提煉;每條之下均有他結(jié)合經(jīng)史百家以及自己身體力行而作的訓(xùn)解,娓娓道來,平易之中不乏深刻之處。

4.      朱柏廬《治家格言》

朱用純,清代著名理學(xué)家、教育家,因仰慕晉人王裒攀柏廬墓之義,故自號柏廬。此書以修身、齊家為主旨,用格言警句的形式,教以為人處世之道,精煉明快,深受大眾歡迎。

5.      曾國藩家訓(xùn)

曾國藩是中國近代政治家、軍事家,與李鴻章、左宗棠、張之洞并稱“晚清四大名臣”,官至武英殿大學(xué)學(xué)士、兩江總督,聲名顯赫,但每次給家人寫信,必定諄諄告誡,多方訓(xùn)導(dǎo),主張凡事要勤儉廉勞,不可居官自傲,修身律己,以德求官,禮治為先,以忠謀政等。

五、家訓(xùn)主旨舉要

家教一經(jīng)確立,代代相守,便可形成良好的家風(fēng)。一村一縣,家家風(fēng)正氣清,則民風(fēng)必定良善。經(jīng)由修身、齊家之道而出仕為政者,則官風(fēng)一定整肅。如此則可以天下大治。

1.      勉學(xué)

若能常保數(shù)百卷書,千載終不為小人也?!伿霞矣?xùn)

子孫雖愚,經(jīng)書不可不讀?!觳畯]《治家格言》

讀經(jīng)傳則根柢深,看史鑒則議論偉。 能文章則稱述多,蓄道德則福報厚?!X氏家訓(xùn)

ü  早學(xué)與晚學(xué):人生小幼,精神專利,長成已后,思慮散逸,固須早教,勿失機也。吾七歲時,誦《靈光殿賦》,至于今日,十年一理,猶不遺忘。二十以外,所誦經(jīng)書,一月廢置,便至荒蕪矣。然人有坎稟,失于盛年,猶當(dāng)晚學(xué),不可自棄。

ü  早迷而晚悟:魏武、袁遺,老而彌篤;此皆少學(xué)而至老不倦也。曾子十七乃學(xué),名聞天下;荀卿五十始來游學(xué),猶為碩儒;公孫弘四十余方讀《春秋》,以此遂登丞相;朱云亦四十始學(xué)《易》《論語》,皇甫謐二十始受《孝經(jīng)》《論語》,皆終成大儒:此并早迷而晚寤也。世人婚冠未學(xué),便稱遲暮,因循面墻,亦為愚耳。幼而學(xué)者,如日出之光;老而學(xué)者,如秉獨夜行,猶賢乎瞑目而無見者也。

2.      少年當(dāng)慕賢

人在年少,神情未定,所與款狎,熏漬陶染,言笑舉動,無心於學(xué),潛移暗化,自然似之,何況操履藝能,較明易習(xí)者也!是以與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭也。墨子悲於染絲,是之謂矣, 君子必慎交游焉。

3.      修身

人有喜慶,不可生妒忌心。

人有禍患,不可生喜幸心。

善欲人見,不是真善。

惡恐人知,便是大惡。

與肩挑貿(mào)易,勿占便宜。

見貧苦親鄰,須多溫恤。                 

 ——《朱子格言》

ü  《庭訓(xùn)格言》選

l  法令實施,身先士卒

l  少成若天性,習(xí)慣成自然

ü  山西祁縣喬家家訓(xùn)

喬致庸教育后人做事,要先重信,次講義,第三才是利,同時戒驕、貪、懶,此外還有六不準(zhǔn):

不準(zhǔn)納妾,不準(zhǔn)虐仆,

不準(zhǔn)酗酒,不準(zhǔn)賭博,

不準(zhǔn)吸毒,不準(zhǔn)嫖妓。

ü  功名富貴

有補于天地者曰功,

有益于世教者曰名;

有學(xué)問曰富,

有廉恥曰貴;

是謂功名富貴.

ü  道德文章

無欲曰德,

無為曰道,

無習(xí)于鄙陋曰文,

無近于曖昧曰章,

是謂道德文章.

有功名富貴固佳,

無道德文章則俗.

ü  山西榆次常家家訓(xùn)

凡語必忠信、凡行必篤敬、飲食必慎節(jié)、字書必楷正、容貌必端莊、衣冠必肅整、居處必正靜、做事必謀始、出言必顧行、常德必固持、然諾必重應(yīng)、見善如己出、見惡如己病。

ü  閻府家訓(xùn)石刻選讀

l  計算一年不如計算一月,計算一月不如計算一日,計算一日不如計算一時。蓋以一時所損益者為數(shù)雖小,而累以年月則為數(shù)甚大。

l  以錢濟人,是以錢易德。以錢作樂, 是以錢損身。錢賤德貴, 以錢易德,是以賤易貴。身貴錢賤,以錢損身,

l  是以賤害貴。孰得孰失,甚易知之。

4.      教子

無教而有愛,每不能然;飲食運為,恣其所欲,宜誡翻獎,應(yīng)訶反笑,至有識知,謂法當(dāng)爾。驕慢已習(xí),方復(fù)制之,捶撻至死而無威,忿怒日隆而增怨,逮于成長,終為敗德。俗諺曰:“教婦初來,教兒嬰孩?!闭\哉斯語!

ü  養(yǎng)不教 父之過:梁元帝時,有一學(xué)士,聰敏有才,為父所寵,失于教義:一言之是,遍于行路,終年譽之;一行之非,揜藏文飾,冀其自改。年登婚宦,暴慢日滋,竟以言語不擇,為周逖抽腸釁鼓云。

ü  嚴(yán)母魏夫人:王大司馬母魏夫人,性甚嚴(yán)正;王在湓城時,為三千人將,年逾四十,少不如意,猶捶撻之,故能成其勛業(yè)。

ü  慈母敗子:司馬光反復(fù)談到父母如何愛子女的問題:“愛子,教之以義方,弗納于邪。驕奢淫逸,所自邪也。四者之來,寵祿過也。 ”“古人有言曰:慈母敗子。愛而不教,使淪于不肖,陷于大惡,入于刑辟,歸于亂亡,非他人敗之也,母敗之也?!?/p>

ü  義利:司馬光主張“以義方訓(xùn)其子,以禮法齊其家”;做長輩的多只知從物質(zhì)上滿足子孫,“今之為后世謀者,不過廣營生計以遺之,田疇連阡陌,邸肆連坊曲,粟米盈囤倉,金帛充篋笥,慊慊然求之猶未足也,施施然自以為子子孫孫累世用之莫能盡也”,“然則向之所以利后世者,適足以長子孫之惡,而為身禍也”,“子孫自幼及長,惟知有利,不知有義故也”。

5.      勤儉

黎明即起,灑掃庭除。

一粥一飯,當(dāng)思來處不易。

半絲半縷,恒念物力維艱。

器具質(zhì)而潔,瓦缶勝金玉。

飲食約而精,園蔬勝珍饈。

——朱子格言

6.      嫁娶

嫁女擇佳婿,毋索重聘。娶媳求淑女,毋計厚奩。   ——《朱子格言》

娶媳求淑女,勿計妝奩。 嫁女擇佳婿,勿慕富貴。   ——錢氏家訓(xùn)

7.      治家莫如禮

司馬光將建立和諧的倫常關(guān)系視為治國的不二法門,而禮是最好的工具:“君令而不違,臣共而不貳,父慈而教,子孝而箴,兄愛而友,弟敬而順,夫和而義,妻柔而正,姑慈而從,婦聽而婉,禮之善物也。治家莫如禮?!?/p>

8.      為官從政之道

心術(shù)不可得罪于天地,

言行皆當(dāng)無愧于圣賢。

廟堂之上,以養(yǎng)正氣為先。

海宇之內(nèi),以養(yǎng)元氣為本。

 

執(zhí)法如山,守身如玉。

愛民如子,去蠹如仇。

 

官肯著意一分,民受十分之惠。

能吃苦一點,民沾萬點之恩。

 

利在一身勿謀也,利在天下者必謀之;

利在一時固謀也,利在萬世者更謀之。

                                           ——錢氏家訓(xùn)

六、重建家風(fēng)的現(xiàn)實意義

1.      重視家教與門風(fēng)建設(shè),是中華民族的重要創(chuàng)舉,是中華文明長盛不衰、綿延不絕的重要原因之一。今天再續(xù)家教傳統(tǒng),有助于在日常生活植根中華文化,增強大眾的文化自信與文化認(rèn)同。

2.      在全社會倡導(dǎo)普遍的家教,是民眾自己教育自己的最好形式,投資最少、成本低,見效廣,不僅可以將諸多惡性事件消滅在萌芽狀態(tài),而且可以使萬千家庭的褔祚代代綿延。

ü  山西聞喜裴氏的””宰相村”:晉南聞喜有裴柏村,天下裴氏盡出于此,自古有“天下無二裴”之說。裴氏家族敦行文教, 門風(fēng)謹(jǐn)嚴(yán),歷史上出過59位宰相,有“宰相村”之美譽,另有59位大將軍,見于《二十四史》的忠臣良將與賢能之士竟有600多位,舉世稱羨。

ü  莆田林氏:無林不開榜:從明洪武四年(1371)到清光緒三十年(1904)的533年間,殿試共201科,錄取進(jìn)士51624名,其中林姓進(jìn)士644名,其中狀元5名、榜眼4名、探花6名;同科金榜提名的林姓10位以上者有6科。故民間久有“無林不開榜”之說。

ü  因家教良好而長盛不衰的家族:無錫鴻山錢氏,先祖為吳越王錢鏐。錢鏐臨終前向子孫提出遺訓(xùn)十條,即《武肅王遺訓(xùn)》。此脈傳三十馀世,長盛不衰,海內(nèi)外有院士一百余人,錢穆、錢偉長、錢臨照、錢永?。?008年諾貝爾化學(xué)獎得主),均出自這一脈。

3.      有利于整肅政風(fēng)、官風(fēng)。由于長期忽視道德的作用,在生活領(lǐng)域放任自流,使聲色犬馬、驕奢淫逸之風(fēng)在官二代身上集中爆發(fā),政府形象受到嚴(yán)重?fù)p害。解決之道,除有健全的法制之外,干部帶頭建立家教,通過自己的表率作用,管住自己的孩子與家人,培養(yǎng)良好的家風(fēng),乃是最有效的途徑之一。

ü  《宋史?司馬光傳》:

l  光孝友忠信,恭儉正直,居處有法,動作有禮。在洛時,每往夏縣展墓,必過其兄旦,旦年將八十,奉之如嚴(yán)父,保之如嬰兒。自少至老語未嘗妄,自言“吾無過人者,但平生所為,未嘗有不可對人言者耳?!闭\心自然,天下敬信,陜、洛間皆化其德,有不善,曰:“君實得無知之乎?”

l  遼、夏使至,必問光起居,敕其邊吏曰:“中國相司馬矣, 毋輕生事,開邊隙。”光自見言行計從,欲以身殉社稷,躬親庶務(wù),不舍晝夜。賓客見其體羸弱,舉諸葛亮食少事煩以為戒,光曰:“死生,命也?!睘橹媪?。病革,不復(fù)自覺,諄諄如夢中語,然皆朝廷天下事也。

l  是年(元祐)九月薨,年六十八。太皇太后聞之慟,與帝即臨其喪,明堂禮成不賀,贈太師、溫國公,歸葬陜州。謚曰文正,賜碑曰“忠清粹德”。京師人罷市往吊,鬻衣以致奠,巷哭以過車。及葬,哭者如哭其私親。嶺南封州父老,亦相率具祭, 都中及四方皆畫像以祀, 飲食必祝。

ü  曾國藩家訓(xùn)

l  家中要得興旺,全靠出賢子弟。若子弟不賢不才,雖多積銀積錢積谷積產(chǎn)積衣積書,總是枉然。子弟之賢否,六分本于天生,四分由于家教?!訉O雖愚,亦必略有范圍也。

l  以奢為尚,敗家氣象。

l  余生平以大官之家買田起屋為可愧之事。

l  凡世家子弟,衣食起居無一不與寒士相同,庶可以成大器。若沾染富貴氣習(xí),則難望有成。吾忝為將相,而所有衣服不值三百金。愿爾等常守此儉樸之風(fēng),亦惜福之道也。

ü  曾國藩論戒貪、奢

l  余在外無他慮,總怕子侄習(xí)于驕、奢、逸三字。家敗,離不得個奢字。人敗,離不得個逸字。討人嫌,離不得個驕字。弟切戒之!

l  總之,不貪財、不失信、不自是,有此三者,自然鬼服神欽,到處人皆敬重。

ü  曾國藩論勤儉

要實行勤、儉二字。內(nèi)間妯娌不可多事鋪張,后輩諸兒須走路,不可坐轎騎馬。諸女莫大懶,宜學(xué)燒茶煮菜。書、蔬、魚、豬,一家之生氣;少睡多做,一人之生氣。勤者生動之氣,儉者收斂之氣。有此二字,家運斷無不興之理。余去年在家,未將此二字切實做功夫,至今愧恨,是以諄諄言之。

 

結(jié)語:

1、行勝于言

天下有道,則行有枝葉;天下無道,則辭有枝葉。

                      ——《禮記·表記》

2、馀論:“人文”與“觀光”    

觀乎天文,以察時變。觀乎人文,以化成天下。——《周易·賁·彖》

觀國之光?!吨芤住び^》

 

 

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傳統(tǒng)經(jīng)典在企業(yè)“家文化”中的運用課程背景:重視家教與門風(fēng)建設(shè),是中華民族的重要創(chuàng)舉,是中華文明長盛不衰、綿延不絕的重要原因之一。一個家庭的家訓(xùn)家規(guī)一旦確立,人人恪守,代代相傳,便可以形成良好的家風(fēng)和家聲。孟子曰:“人有恒言,皆曰‘天下國家’。天下之本在國,國之本在家,家之本在身?!惫湃诵奚淼哪繕?biāo)不僅僅是為了光大門楣亦是為報效天下國家,所以中國歷代家訓(xùn)的主旨都

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傳統(tǒng)文化在企業(yè)中的運用培訓(xùn)目的:中國沒有宗教,那么古代圣人賢王是如何治理國家和引領(lǐng)民眾的呢,靠的是道德理性,每一個人通過修養(yǎng)道德,來管理自己。所以,我國的周朝,在立國之初就提出“以德治國”的理念,因為周公在提出這一理念的時候,他清楚的意識到“道德理性”對于每一個人、每個家庭以及整個社會的重要性,亦是因為這一理念,使周朝成為中國歷史上國祚最長的一個朝代。我們今

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《弟子規(guī)》解讀《弟子規(guī)》原名《蒙文》,作者是李毓秀。他以《論語》“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文。”作為核心,仿照《三字經(jīng)》的體例,編成一篇文字淺近,內(nèi)容豐富的韻文,總共360句,1080字。后來,清儒賈有仁對此文加以改編,并更名為《弟子規(guī)》??傂颍旱茏右?guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。入則孝父母呼,

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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