《提示工程及商業(yè)應(yīng)用—從認知到實踐,掌握企業(yè)AI落地應(yīng)用的核心技能》
《提示工程及商業(yè)應(yīng)用—從認知到實踐,掌握企業(yè)AI落地應(yīng)用的核心技能》詳細內(nèi)容
《提示工程及商業(yè)應(yīng)用—從認知到實踐,掌握企業(yè)AI落地應(yīng)用的核心技能》
《提示工程及商業(yè)應(yīng)用》
從認知到實踐,掌握企業(yè)AI落地應(yīng)用的核心技能
主講:張凱寓老師
【課程背景】
在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中,人工智能(AI)已成為企業(yè)提升效率、創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式的關(guān)鍵驅(qū)動力。然而,許多企業(yè)在AI應(yīng)用過程中面臨以下痛點:
認知不足:員工對AI的理解停留在表面,缺乏系統(tǒng)性認知,導(dǎo)致無法有效利用AI工具。
應(yīng)用能力欠缺:即使引入了AI工具,員工因缺乏與AI對話的技巧,無法充分發(fā)揮其潛力,工作效率提升有限。
3. 學(xué)習(xí)路徑模糊:面對海量的AI資源和工具,員工不知從何入手,學(xué)習(xí)過程低效且容易迷失方向。
4. 風(fēng)險意識薄弱:對AI的“幻覺”和提示詞濫用問題缺乏認知,可能導(dǎo)致決策失誤或信息不準(zhǔn)確。
本課程旨在幫助企業(yè)員工全面掌握AI的核心知識,提升與AI對話的能力,從而在數(shù)智化競爭中占據(jù)先機。
【課程收益】
通過本次培訓(xùn),學(xué)員將獲得以下具體收益:
1. 掌握AI核心知識:
了解AI的發(fā)展歷程、核心原理及生成式AI的突破性進展,掌握關(guān)鍵AI概念。
熟悉國內(nèi)外頂級大模型的特點,掌握3種以上AI工具的應(yīng)用場景。
2. 提升與AI對話的能力:
顯著提升AI回答質(zhì)量,工作效率提升30%以上。
掌握結(jié)構(gòu)化表達和分治法,能夠處理復(fù)雜任務(wù),任務(wù)完成時間縮短50%。
3. 優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑:
獲得清晰的AI學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃,掌握省力高效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率提升40%。
4. 增強風(fēng)險意識:
深入理解AI幻覺的成因,學(xué)會識別和防范提示詞濫用,確保AI輸出的準(zhǔn)確性和可靠性。
5. 激發(fā)創(chuàng)新思維:
通過真實場景案例,發(fā)現(xiàn)AI在自身工作領(lǐng)域的應(yīng)用潛力
通過本次培訓(xùn),學(xué)員將具備扎實的AI知識基礎(chǔ)和實操能力,能夠?qū)I技術(shù)高效應(yīng)用于日常工作中,為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。
【課程時長】
1天(6小時/天)
【課程對象】
本課程專為以下企業(yè)員工設(shè)計,旨在幫助他們快速掌握AI核心知識并提升實際應(yīng)用能力:
1. 中基層管理者:希望通過AI技術(shù)優(yōu)化團隊協(xié)作、提升管理效率的管理者。
2. 業(yè)務(wù)骨干與一線員工:在日常工作中需要借助AI工具提升工作效率、解決復(fù)雜問題的員工。
3. 技術(shù)與非技術(shù)人員:無論是否具備技術(shù)背景,希望系統(tǒng)性學(xué)習(xí)AI知識并掌握與AI對話技巧的員工。
4. 創(chuàng)新驅(qū)動型員工:對AI技術(shù)充滿興趣,愿意探索AI在工作與生活中的創(chuàng)新應(yīng)用場景的員工。
5. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動者:在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中承擔(dān)重要角色,需要全面了解AI趨勢與工具的員工。
【課程大綱】
模塊一:AI認知全景圖 - 解密AI的無限可能(1.5h)
模塊學(xué)習(xí)目標(biāo):從歷史的脈絡(luò)到當(dāng)下的發(fā)展,從理論基礎(chǔ)到實際應(yīng)用,從產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀到未來趨勢,從方法論到工具選擇,通過具體場景中的應(yīng)用實例,全面深入地理解運用人工智能的關(guān)鍵核心知識。
1. 場景創(chuàng)新啟發(fā):探索AI在工作與生活中的多元應(yīng)用
通過豐富案例,激發(fā)創(chuàng)新思維,發(fā)現(xiàn)AI在您所處領(lǐng)域的無限可能。
案例:AI在學(xué)習(xí)、教育、日常辦公、營銷等10+場景的應(yīng)用
2. AI全景視角:縱覽AI發(fā)展史,洞悉生成式AI的革命性突破
快速了解AI的演進歷程,厘清概念,為AI之旅打下堅實基礎(chǔ)。
3. 核心原理解密:用聽得懂的大白話讓你掌握AI的“黑匣子”
把只要是學(xué)習(xí)使用AI就無法繞過和逃避的專業(yè)名詞/概念,以及不知道就不能更好使用AI的原理,用通俗易懂的語言講清楚,為后續(xù)學(xué)習(xí)AI使用技巧奠定基礎(chǔ)。
4. 工具精選指南:AI能力評測與王牌工具推薦
對比國內(nèi)外頂級大模型,推薦各領(lǐng)域最佳AI工具,讓你的工作事半功倍。
課堂互動:分享常用的AI工具和應(yīng)用場景
熱點追蹤解析:DeepSeek破圈實踐的深度思考和應(yīng)用指南
了解DeepSeek爆火背后的創(chuàng)新之處與商業(yè)邏輯,掌握應(yīng)用技巧。
6. 學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃:把握AI學(xué)習(xí)的最佳時機與省力方法
指出學(xué)習(xí)Al的緊迫性和必要性,提供學(xué)習(xí)方法指引和實踐指導(dǎo)
模塊二:AI表達力——學(xué)習(xí)如何與AI對話,讓AI給你想要的回答(4.5h)
模塊學(xué)習(xí)目標(biāo):本模塊將圍繞業(yè)務(wù)場景深入探索提示詞工程的奧秘,掌握與AI互動的核心技能。
1. 你的表達力,決定AI生產(chǎn)力:學(xué)習(xí)提示詞的“四步臺階法”概覽
介紹提示詞學(xué)習(xí)使用的方法,教學(xué)方式(互動式學(xué)習(xí):聽講→跟練→交流→遷移→總結(jié)),做好學(xué)習(xí)的目標(biāo)和預(yù)期管理。
2. 入門技巧:使用“三板斧”顯著提升AI回答質(zhì)量
選擇相關(guān)業(yè)務(wù)場景做為線索例子,學(xué)習(xí)并掌握定角色、講任務(wù)、明要求三個直接有效的提示詞技巧,剖析其中的難點和卡點。
課堂練習(xí):文檔寫作/社交媒體內(nèi)容生產(chǎn)/營銷文案改寫的提示詞應(yīng)用
3. 基礎(chǔ)技巧:用好“魔法棒”讓AI幫你撰寫和優(yōu)化提示詞
了解AI First理念和喬哈里視窗在提示詞中的應(yīng)用,掌握AI自優(yōu)化的方法技巧,事半功倍。
案例:茶王視頻,文案到音樂到視頻90% AI輔助生成
4. 進階技巧:運用“結(jié)構(gòu)化”處理重復(fù)性復(fù)雜任務(wù)
了解什么是結(jié)構(gòu)化表達,為什么需要結(jié)構(gòu)化表達,掌握結(jié)構(gòu)化語法(以Markdown為例)的使用方式,掌握結(jié)構(gòu)化表達的常見模塊和經(jīng)典框架,由易到難逐步撰寫結(jié)構(gòu)化提示詞。
案例&場景啟發(fā):小紅書爆款寫作專家,分鏡頭腳本大師,產(chǎn)品價值點提煉專家,簡歷篩選師,投標(biāo)文件鉆屑專家,面試提問大師
課堂練習(xí):無網(wǎng)感語言到適合網(wǎng)絡(luò)傳播的爆文“翻譯”
5. 高階技巧:使用“分治法”解決單個提示詞難以解決的復(fù)雜問題
介紹分治法思想,為后續(xù)智能體(Agent)學(xué)習(xí)鋪墊基礎(chǔ),選擇若干典型例子做案例剖析演示。
課堂互動:分組討論與案例剖析
加餐秘籍:推理型AI模型的提示方法(以DeepSeek-R1為例)
掌握高效提示方法,提升推理型AI模型在問題分析與解決中的質(zhì)量。
終極理解:喬哈里視窗詮釋不同維度的提示詞書寫策略
運用喬哈里視窗理論,從“AI知道/不知道”和“我知道/不知道”兩個維度,揭示提示詞設(shè)計的一般性方法,全面提升與AI交互的精準(zhǔn)性與效率。
課堂練習(xí):運用喬哈里視窗理論設(shè)計提示詞
總結(jié):全天課程內(nèi)容總結(jié)&答疑交流
張凱寓老師的其它課程
《AI智能體商業(yè)應(yīng)用課》 04.03
《AI智能體商業(yè)應(yīng)用課》主講:張凱寓老師【課程背景】隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,企業(yè)正逐步向智能化服務(wù)轉(zhuǎn)型。智能體作為AI應(yīng)用的核心組件,能夠顯著提升企業(yè)的服務(wù)效率和用戶體驗。然而,企業(yè)在智能體開發(fā)過程中普遍面臨以下痛點:員工對AI技術(shù)理解有限:難以有效應(yīng)用AI工具,導(dǎo)致資源浪費。開發(fā)效率低下:缺乏智能體開發(fā)的實際操作經(jīng)驗,項目周期延長,成本增加。協(xié)作效率低
講師:張凱寓詳情
《DeepSeek如何賦能辦公提效》 04.03
《DeepSeek如何賦能辦公提效》主講:張凱寓老師【課程背景】在當(dāng)前數(shù)字化辦公環(huán)境中,企業(yè)員工面臨公文寫作效率低、數(shù)據(jù)處理復(fù)雜、PPT制作耗時等問題,導(dǎo)致整體工作效率下降。與此同時,以DeepSeek為代表的國產(chǎn)大模型的快速發(fā)展,為企業(yè)提供了全新的解決方案。然而,許多員工對DeepSeek的功能和使用方法缺乏深入了解,未能充分發(fā)揮其價值。本課程旨在幫助企業(yè)
講師:張凱寓詳情
《企業(yè)AI戰(zhàn)略課》專為企業(yè)管理層定制,掌握AI戰(zhàn)略快速落地實戰(zhàn)指南主講:張凱寓老師【課程背景】在當(dāng)前快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型和AI技術(shù)應(yīng)用的巨大挑戰(zhàn)。隨著大模型技術(shù)的崛起,以DeepSeek為代表的國產(chǎn)AI大模型正在重新定義商業(yè)競爭格局。然而,許多企業(yè)在AI戰(zhàn)略落地過程中遇到了以下痛點:缺乏對大模型的深度理解:企業(yè)管理者對DeepSeek等
講師:張凱寓詳情
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21202
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20282
- 3行政專員崗位職責(zé) 19084
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16276
- 5員工守則 15490
- 6軟件驗收報告 15426
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15149
- 8工資發(fā)放明細表 14587
- 9文件簽收單 14248