卓越管理者情景沙盤
卓越管理者情景沙盤詳細內(nèi)容
卓越管理者情景沙盤
卓越管理者情景沙盤
課程背景在職場中,管理者需平衡自我認知與多維關(guān)系(上司、下屬、同事、客戶),并應(yīng)對由此衍生的復(fù)雜問題。本課程突破傳統(tǒng)講授模式,以19個虛擬場景為沙盤,結(jié)合課堂反轉(zhuǎn)技術(shù),引導學員在探索最佳管理策略中融合50+管理知識點與工具,實現(xiàn)“學以致用,知行合一”。
課程收益◆ 糾正管理思維誤區(qū),建立高維角色認知;◆ 養(yǎng)成向上管理習慣,實現(xiàn)高效協(xié)同;◆ 深挖協(xié)作本質(zhì),優(yōu)化內(nèi)外部協(xié)同質(zhì)量;◆ 掌握管理方法論,驅(qū)動團隊目標達成。
課程特點- 多維場景覆蓋:涵蓋職場五大維度,貼合實際痛點;- 互動體驗設(shè)計:符合成人學習規(guī)律,激發(fā)主動參與;- 深度啟發(fā)思考:以簡馭繁,引導管理思維延伸。
課程結(jié)構(gòu)| 課程時長:2天,6小時/天| 課程對象:中層管理者、高層管理者| 教學方法:講授法、視頻教學、角色扮演、情境模擬、分組競賽、小組討論
課程大綱導入- 管理內(nèi)涵解析:戰(zhàn)略與執(zhí)行的藝術(shù)- 沙盤框架:組織結(jié)構(gòu)與人物特征
一、模塊一:角色管理1. 管理者的初心- 團隊四類人解析- 組織智慧與團隊健康平衡2. 管理者的3種角色- 馭事者、馭人者、馭心者- 角色分配:主客觀因素分析3. 九維管理層次- 矩陣解析與層次劃分- 九維連線測試與決策五層次4. 案例與討論- 海底撈/騰訊馭心管理實例- 研討:團隊發(fā)展的核心驅(qū)動因素
二、模塊二:向上管理1. 管理上級的本質(zhì)- 換位思考:從理解到協(xié)同2. 五大情景沙盤- 情景1:應(yīng)對挑剔型上司(策略分類與個性化溝通)- 情景2:外行上司的協(xié)作邏輯(服從與裁量權(quán)平衡)- 情景3:親力親為型上司(后果分析與放權(quán)策略)- 情景4:合理化建議三步法(工具:上堆、下切、平移)- 情景5:越級指揮應(yīng)對(楔子原理與溝通技巧)3. 案例與工具- 彭蕾/《亮劍》/李鴻章實例
三、模塊三:協(xié)同管理1. 協(xié)同本質(zhì)與邏輯- 內(nèi)外部投訴處理原則(先外后內(nèi),騰挪策略)2. 三大情景沙盤- 情景6:重大投訴應(yīng)對(4原則與流程優(yōu)化)- 情景7:跨部門協(xié)作(崗位驅(qū)動與價值驅(qū)動)- 情景8:推諉規(guī)避(戰(zhàn)略選擇與協(xié)作前提)3. 案例與工具- 范蠡販馬/旁觀者效應(yīng)/漫畫研討
四、模塊四:向下管理1. 馭心與目標管理- 激勵四維度(文化、時效、頻率、標準)- 目標設(shè)定:柱狀思維與餅狀思維2. 九大情景沙盤- 情景9:部屬激勵(正向/負向邏輯與批評技巧)- 情景10:目標設(shè)定(保障性與價值性工作分層)- 情景11:消極怠工應(yīng)對(人才矩陣與水晶球法則)- 情景12:小團隊管理(博弈因果與策略)- 情景13:過失處罰(火爐效應(yīng)四原則)- 情景14:部屬培育(授權(quán)與心理授權(quán)三要素)- 情景15:績效考評(棄子分類與猴子法則)- 情景16:執(zhí)行力鑄造(風險前置與三要素)- 情景17:特殊請求處理(敏感職位四關(guān)鍵詞)- 情景18:威信樹立(資源型/人緣型策略)- 情景19:士氣凝聚(復(fù)盤與團隊展示)3. 案例與工具- 破窗效應(yīng)/海底撈師徒制/漢武大帝解析
課程收尾- 模塊復(fù)盤與得失展示(小組評比與冠軍頒獎)- 全課程回顧(四大模塊核心要點提煉)
林飛老師的其它課程
心智領(lǐng)導力-智勝時代的領(lǐng)導力策略課程背景:在劇變時代,無論是游刃有余的掌舵者,還是深陷混沌的破局者,都困在同一個迷局中:從KPI的牢籠到流程的沼澤,從短期目標的狂歡到長期價值的迷失——若只盯著管理的顯微鏡,終將溺死于戰(zhàn)術(shù)的泥潭里!而真相是:管理的終極境界,是讓領(lǐng)導力如火山般噴薄而出!追隨者的主動協(xié)作,才是領(lǐng)導力的唯一勛章。但若只滿足于“服從”的表象,終將淪為
講師:林飛詳情
應(yīng)用領(lǐng)導力的六脈神劍 03.17
應(yīng)用領(lǐng)導力的六脈神劍課程背景:領(lǐng)導力不是空中樓閣,而是管理者破局突圍的實戰(zhàn)利器!傳統(tǒng)領(lǐng)導力課程往往陷入“思維革新”的泥潭,卻忽視工具與方法的落地價值。本課程獨創(chuàng)“六脈神劍”模型,以心理學與管理學為雙翼,直擊領(lǐng)導力本質(zhì),通過可復(fù)制的技能、可量化的行動、可視化的成果,幫助中高層管理者在2天內(nèi)實現(xiàn)領(lǐng)導力躍遷,激活團隊動能,打造高績效組織。課程特點:-化虛為實:從“
講師:林飛詳情
15938547625從行業(yè)專家到管理高手-基層管理者的華麗轉(zhuǎn)身課程背景:專業(yè)型人才晉升為管理者后,常面臨角色認知偏差、定位模糊、技能斷層等核心挑戰(zhàn):-角色認知偏差:視角錯位,邏輯混亂-管理定位失焦:職能不清,章法缺失-基礎(chǔ)能力薄弱:思路模糊,組織低效-技能體系斷層:重點不明,執(zhí)行受阻本課程融合管理學、心理學及組織行為學精髓,通過理念重構(gòu)與工具賦能,助力管理
講師:林飛詳情
互信交流—基于信任的溝通訓練 03.17
互信交流-基于信任的溝通訓練課程背景溝通不僅是藝術(shù),更是推動職場的核心引擎。職場中,超40的時間用于內(nèi)部溝通,而管理者這一比例更高——低效溝通引發(fā)內(nèi)耗,高效溝通則成就團隊勢能。中層作為企業(yè)樞紐,需掌控溝通本質(zhì)、駕馭情緒、構(gòu)建信任,才能實現(xiàn)“上下同頻”。本課程融合心理學、管理學與20年實戰(zhàn)經(jīng)驗,從理論到工具(如“性格識別術(shù)”),助學員打破溝通壁壘,以信任為基石
講師:林飛詳情
實業(yè)大亨·項目精英-訂單式項目管理沙盤 03.17
《實業(yè)大亨·項目精英》-訂單式項目管理沙盤課程背景:?傳統(tǒng)沙盤教學雖具體驗性,卻往往與企業(yè)真實項目場景脫節(jié),導致培訓效果浮于表面。劉培林老師基于30年實戰(zhàn)管理經(jīng)驗與深度教研,重磅推出《實業(yè)大亨·項目精英》沙盤—首創(chuàng)“訂單式”場景化演練,將企業(yè)項目全生命周期融入沙盤,通過訂單爭奪-執(zhí)行-交付-復(fù)盤的沉浸式體驗,打通項目管理核心環(huán)節(jié),實現(xiàn)“知識內(nèi)化+工具落地+思
講師:林飛詳情
《實業(yè)大亨·運營高手》?-生產(chǎn)運營管理沙盤課程背景:?沙盤教學是一種優(yōu)秀的教育培訓方式、能借助良好的體驗感深化教學知識點,但市場上鮮有反映并貼近企業(yè)運營流程的沙盤,這樣會使培訓效果大打折扣。劉培林老師憑借三十余年的企業(yè)管理經(jīng)驗與多年授課經(jīng)驗研發(fā)的《實業(yè)大亨之運營高手:班組長生產(chǎn)運營管理沙盤》就可以完美解決上述問題,獨創(chuàng)的沙盤內(nèi)容可以在提升學員體驗感的同時,更
講師:林飛詳情
天龍八步?——極簡項目管理 03.17
2008505-508635-1136650-913130《極簡項目管理》-5715080010【使命】讓天下沒有難做的項目【愿景】助力中國企業(yè)攀登世界項目管理巔峰【價值觀】選擇大于努力,聚焦大于發(fā)散獨特大于全面,價值大于數(shù)量結(jié)果大于完成,協(xié)作大于分工變化即是機會,痛點即是潛力【原則】以客戶體驗為中心,以場景應(yīng)用為起點,以成果輸出為目標【精神】發(fā)揚中國龍的精
講師:林飛詳情
推動降本增效的飛輪--運用前置思維的杠桿作用 03.17
《推動降本增效的飛輪體系》-運用前置思維實現(xiàn)5倍杠桿作用課程說明:全球經(jīng)濟環(huán)境突變、供應(yīng)鏈波動不止、紅海競爭加劇,企業(yè)深陷“資源有限”與“增長持續(xù)”的困局。傳統(tǒng)“事后滅火”式管理成本高企,被動應(yīng)對風險導致利潤流失。破局關(guān)鍵:運行前置管理疊加5倍杠桿效應(yīng)——以特斯拉為例,1元預(yù)防投入抵5元危機成本。通過“風險預(yù)判→組織適配→流程加固→人員激活”四階閉環(huán),將被動
講師:林飛詳情
《玩轉(zhuǎn)項目協(xié)作—場景式暴破項目協(xié)同困局》課程背景與介紹:當項目因跨部門資源爭奪陷入泥潭,當客戶需求變更撕裂進度表——傳統(tǒng)協(xié)作模式已無法應(yīng)對數(shù)字化轉(zhuǎn)型的復(fù)雜戰(zhàn)場。本課程專為項目經(jīng)理設(shè)計,以“場景問題×認知重構(gòu)”為核心,直擊項目協(xié)作的致命痛點,破解從需求迷霧到團隊內(nèi)耗的十大困局。五大革新理論重塑協(xié)作邏輯:1.協(xié)作黑洞理論:揭露資源投入與有效產(chǎn)出的失衡公式(CF=
講師:林飛詳情
AI聯(lián)動-智能時代的管理躍遷 03.17
《AI聯(lián)動-智能時代的管理躍遷》——賦能革命,引領(lǐng)未來效能飛躍課程背景:AI管理革命:從車間到董事會的效能核爆當DEEPSEEK算法開始解析萬噸級生產(chǎn)訂單,當KIMI秒級吞納萬頁工藝文檔,制造業(yè)管理者正面臨終極抉擇——用AI重構(gòu)管理,或被數(shù)字化浪潮碾碎。本課程直擊管理八大痛點,用AI工具鏈實現(xiàn)從經(jīng)驗驅(qū)動到數(shù)據(jù)驅(qū)動的戰(zhàn)略躍遷?!拔磥?年,制造業(yè)管理者的分水嶺:
講師:林飛詳情
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21202
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20281
- 3行政專員崗位職責 19084
- 4品管部崗位職責與任職要求 16274
- 5員工守則 15489
- 6軟件驗收報告 15426
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15149
- 8工資發(fā)放明細表 14587
- 9文件簽收單 14248