【供應(yīng)鏈管理06】-課綱：倉儲(chǔ)庫存管理（1天）
【供應(yīng)鏈管理06】-課綱：倉儲(chǔ)庫存管理（1天）詳細(xì)內(nèi)容
【供應(yīng)鏈管理06】-課綱：倉儲(chǔ)庫存管理（1天）
倉儲(chǔ)庫存管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)
講師：趙又德
【課程背景】
倉儲(chǔ)管理是供應(yīng)鏈過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其管理好壞對(duì)生產(chǎn)進(jìn)度、出貨等都將產(chǎn)生極大影響。長期以來，公司倉庫一直存在著各類問題，如倉庫現(xiàn)場(chǎng)混亂、賬務(wù)卡不能長期跟進(jìn)下去、倉庫目視管理不到位、倉庫賬務(wù)準(zhǔn)確率達(dá)不到、制定的制度、標(biāo)準(zhǔn)很難保存下去等。
本課程從實(shí)戰(zhàn)的角度，結(jié)合先進(jìn)的工廠物流管理理念、眾多企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)以及講師在企業(yè)倉儲(chǔ)物流方面多年的管理經(jīng)驗(yàn)及咨詢經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)，教授如何管理好倉儲(chǔ)部門、如何帶好團(tuán)隊(duì)、如何提升倉儲(chǔ)績效、如何做好倉儲(chǔ)日常管理、如何做好庫存控制等方法。
【課程大綱】
第一部分：倉庫管理實(shí)務(wù)
倉儲(chǔ)管理概論
倉儲(chǔ)管理的作用
倉儲(chǔ)的功能分析
2、倉儲(chǔ)流程與作業(yè)組織
倉儲(chǔ)管理流程分析
倉儲(chǔ)管理組織結(jié)構(gòu)分析
倉管員的主要職責(zé)
倉管員應(yīng)具備的素質(zhì)和職能
對(duì)倉管員的心態(tài)要求
3、倉儲(chǔ)管理團(tuán)隊(duì)打造
如何帶好團(tuán)隊(duì)？
如何協(xié)調(diào)下屬？
如何做好溝通？
如何下達(dá)指示？
4、倉儲(chǔ)績效指標(biāo)管理與提升
倉庫人員績效分析步驟
倉庫人員的績效目標(biāo)有哪些
倉庫績效考核要注意哪些事項(xiàng)?
實(shí)例分析：某公司倉儲(chǔ)部績效考核管理辦法分析
第二部分：物料控制與管理方法
庫存的常見類型
庫存與周邊業(yè)務(wù)
庫存的作用與高庫存的弊端
零庫存與適當(dāng)庫存
ABC分類管理法
訂購點(diǎn)法與安全庫存
定期訂購法
第三部分：倉儲(chǔ)管理實(shí)操方法
1、倉儲(chǔ)日常作業(yè)管理
（1）入庫管理
物料入庫交接程序分析
物料入庫可能出現(xiàn)的問題分析
（2）倉儲(chǔ)日常保管
日常儲(chǔ)存基本要求
物品堆放管理要求
通風(fēng)管理要求
預(yù)防霉變方法
預(yù)防銹蝕方法
（3）盤點(diǎn)的控制
盤點(diǎn)程序分析
盤點(diǎn)前培訓(xùn)
初盤
復(fù)盤
差異分析及處理
做到賬務(wù)卡一致
（4）呆廢料管理
呆廢料造成的損失分析
呆滯料形成原因及防治對(duì)策
呆廢料處理方法
（5）出庫管理
物料出庫交接程序分析
物料出庫要求做到“三不”、“三核”、“五檢查”
物料出庫可能出現(xiàn)的問題分析
2、倉庫現(xiàn)場(chǎng)管理
倉庫2S及3定管理
實(shí)例分析：如何做好倉庫現(xiàn)場(chǎng)整理活動(dòng)
實(shí)例分析：如何做好倉庫現(xiàn)場(chǎng)整頓活動(dòng)（3定）
實(shí)例分析：如何做好倉庫現(xiàn)場(chǎng)2S及3定的持續(xù)活動(dòng)
倉庫目視化管理
目視化管理基本特點(diǎn)
制作良好的倉位圖
在容器外貼上標(biāo)簽
運(yùn)用顏色辨識(shí)法
運(yùn)用位置代號(hào)定位
運(yùn)用物料管制卡
運(yùn)用紅線控制最高存量
運(yùn)用紅線控制最適訂購點(diǎn)
【實(shí)用案例】 運(yùn)用紅線控制最適訂購點(diǎn)
運(yùn)用雙箱法掌握最適訂購點(diǎn)
運(yùn)用三架法掌握最適訂購點(diǎn)
運(yùn)用整體法管理小物品
設(shè)置呆滯料管理看板
設(shè)置身份看板
【實(shí)用案例】 身份看板的作用
設(shè)置缺料指示燈號(hào)和隨貨看板
定量包裝和組群搭配
運(yùn)用交貨狀況看板
運(yùn)用看板和顏色管理
運(yùn)用顏色、看板、虹吸管管理好油料
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銀行業(yè)六西格瑪管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)講師：趙又德right352425課程背景-495825108435104295441795818535794235120913587991516281759274351875855756075-22483051213275隨著金融行業(yè)的快速發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，銀行業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。為了保持競(jìng)爭(zhēng)力，銀行不僅需要提供
講師：趙又德詳情
六西格瑪綠帶應(yīng)用培訓(xùn)講師：趙又德課時(shí)：5天課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者，研發(fā)、工藝、品質(zhì)、設(shè)備、制造、行政等部門骨干人員，負(fù)責(zé)改善及革新項(xiàng)目的骨干人員及對(duì)本課程有興趣的人士。培訓(xùn)模式：培訓(xùn)過程中，我們摒棄單調(diào)枯燥的理論講解，更加側(cè)重于應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)。老師將采用講授法、問答法、案例研討與分組討論等多樣方式相結(jié)合的教學(xué)模式。分組現(xiàn)場(chǎng)演練；專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)；現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論。課
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六西格瑪黑帶應(yīng)用培訓(xùn)講師：趙又德課時(shí)：12天課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者，研發(fā)、工藝、品質(zhì)、設(shè)備、制造、行政等部門骨干人員，負(fù)責(zé)改善及革新項(xiàng)目的骨干人員及對(duì)本課程有興趣的人士。培訓(xùn)模式：培訓(xùn)過程中，我們摒棄單調(diào)枯燥的理論講解，更加側(cè)重于應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)。老師將采用講授法、問答法、案例研討與分組討論等多樣方式相結(jié)合的教學(xué)模式。分組現(xiàn)場(chǎng)演練；專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)；現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論。
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MSA/測(cè)量系統(tǒng)分析課程大綱：測(cè)量系統(tǒng)表征數(shù)據(jù)質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)特征量測(cè)量系統(tǒng)的基本概念測(cè)量系統(tǒng)的變差測(cè)量系統(tǒng)的基本要求測(cè)量系統(tǒng)分析的時(shí)機(jī)測(cè)量系統(tǒng)分析的流程測(cè)量系統(tǒng)分析的準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)MSA計(jì)劃的制訂量具的準(zhǔn)備測(cè)試操作人員和分析人員的選擇分析用樣品的選擇測(cè)量系統(tǒng)分析的注意事項(xiàng)測(cè)量系統(tǒng)穩(wěn)定性分析案例分析：測(cè)量系統(tǒng)穩(wěn)定性分析報(bào)告測(cè)量系統(tǒng)偏倚分析測(cè)量素系統(tǒng)偏倚分析——獨(dú)立
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實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）及MINITAB軟件應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師：趙又德【課程背景】：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DesignofExperiments,DOE）是一種系統(tǒng)化的方法，用于規(guī)劃、實(shí)施和分析實(shí)驗(yàn)，以便在控制變量的情況下評(píng)估因子對(duì)響應(yīng)變量的影響。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，尤其是在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)和社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域。通過合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，研究人員能
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試驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師：趙又德【課程背景】：試驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）是一種系統(tǒng)化的方法，用于確定并優(yōu)化影響產(chǎn)品、過程或體系的多個(gè)因素。通過合理地安排試驗(yàn)，DOE能夠有效地揭示關(guān)鍵因素，揭示因素之間的相互作用，以及優(yōu)化試驗(yàn)結(jié)果。在工業(yè)、工程、科研等領(lǐng)域，DOE被廣泛應(yīng)用于提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低成本、縮短研發(fā)周期，取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。然而，要成功地實(shí)施DOE并獲得準(zhǔn)確的
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【質(zhì)量管理17】-課綱：新QC七大手法 02.19
新QC七大手法課程大綱：第一講KJ法何謂KJ法適用范圍KJ法的特點(diǎn)KJ法的種類基本構(gòu)成KJ法進(jìn)行的步驟與統(tǒng)計(jì)方法的比較使用注意事項(xiàng)實(shí)例演練第二講關(guān)連圖法何謂關(guān)連圖法適用范圍關(guān)連圖的特點(diǎn)基本構(gòu)成關(guān)連圖的分類關(guān)連圖的制作原則關(guān)連圖的制作步驟與其他手法的比較九、關(guān)連圖使用注意事項(xiàng)十、實(shí)例演練第三講系統(tǒng)圖法何謂系統(tǒng)圖法適用范圍系統(tǒng)圖的特點(diǎn)系統(tǒng)圖的分類系統(tǒng)圖的制作原則
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QC七大手法應(yīng)用講師：趙又德【課程背景】：我們知道，品質(zhì)是企業(yè)成功的關(guān)鍵，也是產(chǎn)品價(jià)值與尊嚴(yán)的起點(diǎn)。要提升品質(zhì)，必須借助一些工具，而不是天天面對(duì)一堆數(shù)據(jù)，盲人摸象。QC七大手法是最好的品管工具。七大手法運(yùn)用好，品質(zhì)管理沒煩惱。許多切實(shí)運(yùn)用QC七大手法的工廠，都有這個(gè)體會(huì)。否則聰明的日本人不會(huì)把它尊為至寶。因此，要使QC七大手法能真正地幫助我們，除了能正確地理
講師：趙又德詳情
失效模式與影響分析（FMEA）實(shí)務(wù)培訓(xùn)講師：趙又德-47625466725課程背景在現(xiàn)代制造業(yè)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域，失效模式與影響分析（FMEA）作為一種有效的風(fēng)險(xiǎn)管理工具，被廣泛應(yīng)用于預(yù)防產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過程中的潛在失效。FMEA通過對(duì)產(chǎn)品或過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入分析，識(shí)別潛在的失效模式及其影響，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，并提出改進(jìn)措施，從而確保產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性和可靠性。隨著全球
講師：趙又德詳情
質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師實(shí)戰(zhàn)研修講師：趙又德【課程背景】質(zhì)量的重要性已為所有企業(yè)認(rèn)同，但企業(yè)重視的大多是如何加強(qiáng)質(zhì)量檢查，卻不重視質(zhì)量工程的研究；只注重產(chǎn)品質(zhì)量的合格率，卻忽視了質(zhì)量損失給公司帶來的金錢代價(jià)；只收集了一摞摞的數(shù)據(jù)報(bào)表，卻沒有應(yīng)用數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)總結(jié)規(guī)律性的結(jié)論；面對(duì)變化莫測(cè)的市場(chǎng)，客戶嚴(yán)苛的要求，質(zhì)量出現(xiàn)問題，卻沒有系統(tǒng)的通過流程及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法解決
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