思考之美-有結構的思考與表達
思考之美-有結構的思考與表達詳細內容
思考之美-有結構的思考與表達
課程背景
結構在生活中無處不在,大到人生規(guī)劃小到文章框架,但為什么有人口若懸河,倒掛長江,而始終說不明白,而別人則三言兩語就直中要害,這其中一定蘊含著某種玄機,它能快速幫助我們在工作匯報,公文寫作時厘清邏輯思路,簡介清晰地表達觀點。
結構化思考與表達是一種“先總后分”的思考與表達方式,強調先框架后細節(jié),先總結后具體,先結論后原因,先重要后次要。它的好處是第一時間讓你想清楚,說明白,這是每個公司管理者都希望達到的境界。
在這種結構中,思想之間的聯(lián)系方式可以是縱向的,即任何一個層次的思想都是對其下面一個層次上的思想的總結,也可以是橫向的,即多個思想因共同組成一個邏輯推斷式,而被并列組織在一起。
課程收益
1. 掌握“結構化思考”的4個黃金原則;
2. 了解結構化“思維”在工作中的應用,形成科學嚴謹?shù)乃季S習慣;
3. 在寫作和表達中使觀點更明確,結構更嚴密,表達更清晰。使他人更好的理解并記憶自己的觀點;
4. 掌握有結構的接收他人凌亂信息的方法;
5. 掌握生動化的演繹方法。
課程特色
每個知識點都對應一個練習,幫助理解;
授課方式多樣化,案例豐富接地氣;
適合對象
各級管理者,以及需要提升思考力的員工
課程時間
1天6-7小時
課程大綱
模塊一:開場
破冰游戲
思維游戲
大腦思考常見的問題和挑戰(zhàn)
案例導入:什么是結構化
模塊二:結構化思考的四個原則
原則1:結論現(xiàn)行
1. 案例導入
2. 為什么需要結論現(xiàn)行
3. 什么時候需要結論現(xiàn)行
4. 現(xiàn)場案例互動
5. 一個合格結論的要求
6. 案例示范
原則2:上下對應
1. 案例導入
2. 上下對應的必要性
3. 案例練習
原則3:歸類分組
1. 案例導入
2. 歸類分組是大腦的必然選擇
3. 歸類分組的標準如何選擇
4. 歸類分組的MECE法則
5. 案例練習
原則4:邏輯排序
1、案例導入
2、現(xiàn)場體驗:邏輯排序的重要性
時間邏輯
空間邏輯
程度邏輯
其它邏輯
3、案例練習
模塊三:結構化思考的縱向邏輯結構
一、自上而下的縱向結構
1. 案例示范1
2. 案例示范2
3. 自上而下的基本邏輯
4. 自上而下的三個核心因素
主題的要求
設問的技巧:提問的深度和廣度
回答的要求
5. 自上而下的捷徑
6. 案例示范
7. 案例練習
8. 自上而下邏輯結構的局限性
二、自下而上的縱向結構
1. 自下而上的基本邏輯
2. 自下而上結構的四步驟
頭腦風暴
分組概括
梳理邏輯
提出方案
案例示范
3. 現(xiàn)實中的自上而下結構
4. 案例練習1
5. 案例練習2
模塊四:結構化思考的橫向結構
一、橫向結構和縱向結構的區(qū)別
二、橫向結構-演繹推理
1、古希臘經典三段論
三段論的現(xiàn)實應用示范
案例練習
2、麥肯錫經典空雨傘
工作中的空雨傘
3、視頻作業(yè)
4、案例練習
三、橫向結構-歸納推理
1、現(xiàn)實中的歸納推理
案例示范
3、歸納推理的邏輯
4、歸納推理的說服力
完全歸納法及其弊端
不完全歸納法及其不足
使用不完全歸納提升說服力的兩個方法
5、案例練習
6、演繹推理和歸納推理的關系
模塊五:結構化表達中的序言結構
1. 好的開場白是設計出來的
2. 序言的SCQA模型
3. SCQA的四種靈活格式
4. 案例示范
5. 案例練習
模塊六:溝通中如何做到有結構的接收他人信息?
1. 有結構接收的明顯好處
2. 案例示范-喬布斯的演講
3. 結構化接收的四步驟
識別事實和觀點
對應事實和觀點
梳理出結構
一句話描述觀點
4. 案例練習-施一公的央視演講
模塊七:如何快速做到有結構的演講?
1. 案例導入
2. 快速演講的電梯法則方法
3. 案例示范
4. 案例練習
模塊八:理性表達如何吸引人-理性中的生動化技巧
1. 什么是隱喻
2. 隱喻常用的三個手法
3. 案例示范
4. 案例練習
課程總結
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